우리 선생님들은 무엇보다도 자신의 일을 잘해야 합니다!

11월 19일 오후, 교육훈련부(MOET)와 베트남교육노동조합이 2023년 우수 교사와 관리자를 표창하는 행사를 개최했습니다. 베트남 교사의 날 41주년을 맞아 전국의 160만 명이 넘는 교사를 대표하는 200명의 우수 교사에게 MOET 장관이 상을 수여했습니다.

표창식에서 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 장관은 다음과 같이 강조했습니다. "오늘 영예를 안은 교사 한 분 한 분은 전국 160만 명이 넘는 교사 중에서 선발된 전형적인 모범 사례입니다.

응우옌 킴 손 장관은 "교사가 품위를 유지하려면 무엇보다도 먼저 자신의 업무를 잘 수행하여 직업의 품위를 보존하려는 정신과 충분한 인식을 갖춰야 합니다."라고 말했습니다.

이들은 지난 몇 년간 교육 분야의 정책, 지침 및 결정을 구현하는 데 있어 창의적인 방법을 가지고 있으며, 가르치는 데 있어 많은 성공을 거둔 외딴 지역의 교사들입니다.

특히 많은 교사들이 어려움과 과제를 극복하고 할당된 업무를 훌륭하게 완수했습니다.

그 가운데 많은 선생님들은 어려움을 극복하고 학교와 학급에 남아 산악 지역, 오지, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬 등지에서 자원봉사로 일하며, 사랑하는 학생들을 위해 청춘을 바쳤습니다.

교사들은 "사람을 키우는" 고귀한 사명에 모든 노력과 지성을 바쳤습니다. 어떤 상황에서도 교사는 항상 직업적 윤리를 고수하고, 사람들을 교육하고 사회와 삶을 위한 고귀한 가치를 창조하는 사업에 많은 노력을 기울입니다. 이는 교사들이 자신의 직업을 따르고 사명을 잘 완수하려는 결의와 지지를 나타냅니다.

교육부 장관은 "교육 부문과 교육훈련부는 우리나라 교육 혁신에 기여한 교사들의 노고와 현재 모습, 그리고 앞으로의 기여에 대해 항상 정중하게 인정하고 칭찬하며 감사를 표합니다."라고 말했습니다.

교육 혁신 과정의 진행에 대해 공유하면서, 장관은 교사진이 이 전체 과정의 성공에 결정적인 역할을 한다고 확언하며, 혁신은 교사들에게 기회이자 도전이라고 말했습니다. 긍정적으로 보면, 혁신 과정은 각 교사가 스스로를 변화시키고, 혁신하고, 새롭고 더 진보된 지식과 기술을 갖추며 축적하고, 교수 업무를 성공적으로 실행하고, 학생들에게 필요한 지식과 기술을 갖추게 하고, 역량을 개발할 수 있는 기회입니다.

“그 과정에서 가장 큰 도전이자 기회는 우리 스스로를 혁신하고 각 교사의 한계를 극복하는 것입니다. 따라서 교사의 혁신이 곧 우리 교육계의 혁신입니다.”라고 장관은 말하며, “교육훈련부는 교원 양성이 교육훈련의 모든 성공을 좌우하는 중요한 요소이자 지속 가능한 기반임을 인지하고 있습니다.”라고 덧붙였습니다.

교육훈련부 장관들은 교사의 지위를 개선하고 양적, 특히 질적 측면에서 교사 인력을 개발하기 위해 모든 조치를 취하고 노력해 왔고, 앞으로도 그럴 것입니다. 교육부 장관은 교사들의 의미 있는 공헌을 인정하는 것 외에도, 교사들에게 어려움을 극복하는 정신과 자기 자신을 극복하는 정신에 대한 메시지를 보냈습니다.

장관은 "우리가 우리 자신을 극복하지 않고 단지 어려움을 극복만 한다면, 우리의 교육은 단지 어려움을 극복하기 위한 교육에 그칠 것"이라고 말했습니다. 하지만 인간 발전의 지평은 어려움을 극복하는 데서 끝나지 않습니다. 그러므로 어려움을 극복하는 것은 매우 가치 있는 일이지만, 앞으로 해야 할 일이 여전히 많습니다.

장관은 현실 속에서, 현실을 통해, 생생한 경험을 통해 혁신 요소로서의 "확산"을 언급하며 다음과 같이 말했습니다. 국가의 교육 혁신 경력은 당의 정책, 제도, 정책, 지시, 규정에서 시작되지만 이론은 삶만큼 녹색일 수 없습니다. 현실 속에서 혁신을 구현하는 사람은 바로 교사이며, 교사의 경험과 노력을 통해 현실에서 가장 먼저 성공하는 사람도 교사입니다.

모범적이고 선진적이며 뛰어나다는 평가를 받는 교사의 사명은 자신이 배운 것, 행한 것, 축적한 것을 퍼뜨리는 데 기여하는 것입니다. “200명의 교사들이 각자의 부서, 전문 그룹, 학교, 마을에서 성공을 거두었으면 좋겠습니다. 그렇게 하면 우리가 현실 속에서 경험을 전파할 수 있는 기회가 더 많아질 것입니다.”라고 장관이 말했습니다.

혁신은 과정이며 정책과 실천 사이에는 항상 차이가 있다고 강조한 장관은 다음과 같이 말했습니다. 교육부는 정책을 내놓는 국가 관리 기관으로서 교사들의 의견에 귀를 기울이고 지속적으로 조정하여 그들이 이론적이고 지향적으로 혁신할 수 있도록 해야 하지만, 교사들 자신의 현실 변화를 대체할 수는 없습니다.

"교사는 고귀한 직업이며 품위를 유지해야 한다는 점을 항상 명심합니다. 하지만 품위를 유지하기 위해서는 무엇보다도 교사들이 자신의 임무를 잘 수행하여 직업의 품위를 유지할 수 있는 정신과 충분한 인식을 갖춰야 합니다. 이는 직업의 지속 가능한 가치와 직업의 좋은 가치를 사회에 확산하기 위한 전제 조건입니다."라고 강조하며, 응우옌 킴 선 장관은 베트남 스승의 날(11월 20일)을 맞아 교사들에게 따뜻한 인사를 전했습니다.

원천: https://www.congluan.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nha-giao-cua-chung-ta-truoc-het-can-lam-that-tot-cong-viec-cua-minh-post273113.html