'Nhựt Lam은 동탑 사람들의 마음속에 있는 챔피언입니다.'

Nhựt Lam - Ảnh 1. — 응우옌 눗 람이 제25회 로드 투 올림피아 대회 결승 라운드에 참가한 모습 - 사진: 응우옌 바오

이는 10월 27일 동탑성 인민위원회 위원장인 쩐찌꽝이 까이베 고등학교 학생인 응우옌눗람에게 보낸 축하 편지의 내용입니다.

축하 편지에 따르면, 10월 26일은 눗람 씨와 그의 가족, 까이베 고등학교의 선생님과 친구들뿐 아니라, 베트남 학생들을 위한 지적 놀이터이자 여러 세대에 걸쳐 사랑받는 '올림피아로 가는 길' 대회 25회 시즌에서 그의 결승 진출과 험난한 여정을 응원해 온 동탑 지역 주민들에게도 기억에 남는 날입니다.

비록 최고 자리에 오르지는 못했지만, 동탑 사람들의 마음속에서 그녀는 이미 뛰어난 지식, 용기, 그리고 품위 있는 태도로 진정한 챔피언으로 자리매김했습니다.

그녀는 배움에 대한 진지한 태도, 흔들림 없는 의지, 그리고 훌륭한 인내심을 보여주었습니다. 뛰어난 영어 실력, 탁월한 기억력, 그리고 국내 최대 지식 경진대회에서 보여준 자신감과 침착함은 동탑 주민들의 마음을 사로잡았을 뿐만 아니라 전국 각지의 시청자들에게 깊은 인상을 남겼습니다.

그녀의 성과는 특수 고등학교 출신이 아닌 참가자 중 유일하게 결승에 진출했다는 점에서 더욱 의미가 큽니다. 이는 재능과 지능은 어느 학교, 어느 지역에서든 빛을 발할 수 있음을 증명합니다.

프로그램에 소개된 그녀의 소박한 공부방 사진은 동탑 지역 청소년들에게 역경 극복 정신, 학업에 대한 열정, 그리고 탁월함을 향한 열망을 고취시키는 감동과 영감을 선사했습니다.

"올림피아로 가는 길" 대회에 참가한 저의 여정은 가족과 학교에 큰 자랑거리일 뿐만 아니라, 의지력과 인내심, 그리고 지식의 정점에 도달하고자 하는 열망을 아름답게 보여주는 상징이기도 합니다.

동탑성이 신속하고 지속가능한 발전을 위한 5대 전략적 돌파구 중 하나로 인적 자원 개발을 지정하고 메콩델타 지역의 선도적인 성으로 발돋움하고자 하는 상황에서, 귀하의 업적은 특히 의미가 크며, 지식과 자비, 그리고 역경을 극복하려는 강한 의지를 지닌 동탑성의 이미지를 널리 알리는 데 큰 영감을 줄 것입니다.

Nhựt Lam - Ảnh 2. — 10월 26일 아침, 3,000명이 넘는 학생, 교사, 그리고 지역 주민들이 락홍 공원에서 눗람을 응원했습니다. - 사진: 당뚜옛

10월 26일 아침, 수천 명의 학생, 교사, 학부모들이 동탑성 미토동에 위치한 락홍 공원에 모여 응우옌 눗 람 고등학교(까이베 고등학교)의 우승을 응원했습니다. 띠엔 강변에 자리한 락홍 공원에는 1852년 과거 시험 수석 합격자이자 저명한 애국자이며 자딘성 과거 시험 우승자인 응우옌 후 환의 동상이 있습니다.

3,000명이 넘는 학생, 학부모, 교사들이 깃발을 나부끼며 환호하고 프로그램을 따라가며 녠람의 공연을 간절히 기다리는 가운데, 수많은 사람들이 깃발을 휘날렸다.

동탑 까이베 고등학교 출신인 눗 람은 네 명의 등반가 중 유일하게 특수 고등학교를 다니지 않은 참가자입니다. 람은 올림피아 로드에서 여정을 시작했습니다. 주간 라운드에서 2위(220점), 월간 라운드에서 1위(230점), 그리고 2분기 라운드에서 290점이라는 놀라운 성적을 거두며 "로드 투 올림피아" 25번째 시즌 결승 라운드에 공식적으로 진출했습니다.

마지막 라운드에서 느트 람은 최선을 다해 3문항, 30점 만점의 최종 문제를 풀었습니다.

첫 번째 문제에서 느훗람은 오답을 맞혔습니다. 하지만 두 번째 문제에서 '희망의 별'과 정답을 맞히면서 총점을 205점으로 끌어올려 바오 칸보다 25점 앞섰습니다.

세 번째 질문에서 느트 람은 오답을 말했고, 바오 칸은 차례를 잡기 위해 버저를 눌렀지만 그의 답 또한 틀렸습니다.

최종 결과: 바오 칸이 제25회 '로드 투 올림피아' 결승전에서 우승을 차지했습니다. 탄 퉁이 은메달, 두이 코아와 눗 람이 공동 3위에 올랐습니다.

당투엣

출처: https://tuoitre.vn/nhut-lam-la-nha-vo-dich-trong-long-nguoi-dan-dong-thap-20251027172442741.htm