제 학생들은 4명의 인민예술가와 10명의 공로예술가를 배출했습니다.
- 학생이 직접 개인 라이브 쇼를 기획한 유일한 아티스트로서, 학생으로부터 그렇게 특별한 방식으로 인정을 받게 되어 기쁘신가요?
작년 11월 20일부터 제 학생들이 여러 번 제안을 해왔습니다. 스타급 학생들이 많은데, 저희 일도 너무 바빠서 어떻게 해야 할지 모르겠습니다. 최근 라이브 공연의 타이밍도 아마 모든 게 순조로웠던 운명이었던 것 같습니다. 정말 감동적이었지만, 전에 학생들에게 약속했던 게 있어서 놀라지는 않았습니다.
선생님이 대중에게 선보일 "고품격 작품 컬렉션"을 갖는 것보다 더 행복한 일은 없다고 생각해요. 어쩌면 관객들은 제 학생들의 이름은 많이 알지만, 누가 그들을 앞으로 밀어내는지 모를 수도 있죠. 제가 콘서트를 할 때 지향하는 마음가짐이 바로 그것입니다. 선생님과 학생들은 아마 콘서트를 다섯 번은 해야 할 것 같아요 . (웃음)
- 귀사의 "고품질 제품 컬렉션"은 얼마나 다양합니까?
제 학생들은 4명의 인민예술가, 10명의 공로예술가, 15명의 연예계 친구가 있습니다. 그들은 모두 매우 개성적인 예술가입니다.
예술가이자 교사로서의 경험은 학생들의 개성을 이해하는 데 도움이 되었습니다. 교사가 학생들의 개성을 파악하고 음악 에서 올바른 길을 걷도록 동기를 부여할 수 있다면, 학생들은 자신이 원하는 길을 따라갈 수 있을 것입니다.
팜 프엉 타오는 매우 강한 성격을 가지고 있습니다. 무대 위에서는 땀처럼 부드럽고 친절하지만, 무대 밖에서는 사납고 강렬합니다. 타오는 마치 리더처럼 모든 사람에게 존경을 받고, 그녀의 의견은 경청됩니다.
저는 종종 호 꾸인 흐엉을 "멍청한 흐엉"이라고 부릅니다. 흐엉이 제 반으로 전학 오자마자 흐엉이 친구들과는 다르다는 것을 알게 되었습니다. 가수는 먼저 좋은 소리, 좋은 호흡, 좋은 테크닉을 익히고, 그다음에 노래에 감정을 불어넣어야 합니다. 흐엉 자신도 테크닉을 익히자마자 감정을 갖게 되었습니다.
- 사람들은 피플스 아티스트 하 투이를 "음악 마녀"라고 부르는데, 기쁘신가요, 아니면 압박감을 느끼시나요?
둘 다요! 사람들이 저를 믿어줘서 기뻤지만, 동시에 부담감도 느꼈어요. 제 학생들 중 많은 수가 실내악, 상마이, 팝 음악 등 다양한 콩쿠르에서 수상했던 시절이 있었죠. 수상 횟수가 늘어날수록 부담감은 더 커졌어요. 명성을 얻고 제 목소리가 표준이 되기 위해 더 노력했죠.
저는 학생들에게 종종 이렇게 말합니다. 학생의 손길은 선생님의 가슴을 두드려 선생님이 당당하게 살아갈 수 있도록 해 줄 수도 있고, 학생이 잘못을 많이 하면 선생님의 뺨을 때릴 수도 있습니다. 자기 자신 외에는 극복해야 할 산이 없습니다. 자신의 산을 극복하는 것이 중요합니다.
학생에게 오토바이를 주었고, 대신 자동차를 주었지만 거부했습니다.
- 이전 학생들에 대한 어떤 이야기나 상황이 가장 기억에 남나요?
추 투이 퀸은 제가 기억하는 학생 중 한 명일 거예요. 퀸은 부유한 집안에서 태어났거든요. 처음에는 퀸이 학교에 자주 빠지는 바람에 짜증이 났어요. 퀸이 오기도 전에 수업이 거의 끝나가는 날도 있었죠. 이유를 묻자 퀸은 집이 4~5km나 떨어져 있는데도 버스비도 없고, 자전거나 오토바이도 없어서 걸어서 학교에 왔다고 대답했어요.
그 말을 듣고 마음이 아팠어요. 제 학생을 부당하게 비난한 것 같았거든요. 그 후 퀸에게 제 오토바이를 빌려주었고, 퀸이 입을 옷도 모두 가져갔어요.
- 추투이퀸은 현재 그녀의 친절에 어떻게 반응하고 있나요?
제 학생들은 모두 저를 좋아하고 제 성격을 잘 알아요. 저는 합리적인 사람이고 아무것도 필요하지 않아요. 제 친구들 중 많은 사람들이 이제 성공하고 부자가 되었는데, 필요한 게 있으면 그냥 말하면 된다고 말했어요. 저는 퀸에게 오토바이를 선물했을 때는 부자였는데 지금은 가난하다고 놀렸어요. 퀸은 아무 생각 없이 차를 사주겠다고 했죠. 하지만 사실 저는 학생들이 잘 살기를 바랄 뿐이에요.
- 많은 학생들이 그녀가 "유령" 같다고 말했어요?
지금도 저는 학생들에게 "선생님에 대해 입이 비뚤어질 때까지 나쁜 소리를 한다"고 놀립니다.
저는 평소 직설적이고 정직하며, "매를 아끼면 아이는 망한다"는 사고방식을 따릅니다. 제 학생들은 서로 놀리기도 하며, 누가 제게 혼나지 않았는지 궁금해합니다. 많은 학생들이 체구가 작기 때문에, 저는 예술을 추구하는 것은 실수라고 말합니다. 저는 그들에게 어떤 환상이나 희망도 품지 않고, 오직 가장 적합한 길로 인도할 뿐입니다.
가끔 학생들에게 너무 많은 부담을 줘서 둘 다 속상할 때가 있어요. 한 학생이 너무 많은 걸 기대하지 말라고 문자를 보내서, 제가 준 노래가 너무 어려워서 제대로 부를 수 없다고 너무 부담을 준 적이 있어요.
방금 말했잖아, 그가 못하는 게 아니라 게으른 거라고. 나도 예전에 너처럼 겁이 많았었거든. 그래서 네가 스스로 극복하도록 이해하고 격려해. 나중에 그는 특별 대우를 받아서 대학 입시를 치르지 않아도 됐어.
-가르치는 과정에서 학생들에게 대중 앞에서 어떻게 행동해야 하는지에 대해 어떻게 전수하시나요?
우리가 서로에게 항상 되새기는 직업 윤리의 개념이 있습니다. 바로 직업을 가르치기 전에 먼저 사람들을 가르치는 것입니다. 제 학생들이 모두 저를 사랑하고 등을 돌리지 않을 때 저는 항상 자랑스럽고 행복합니다. 하지만 누구나 그런 행복을 누리는 것은 아닙니다.
누가 내 앞에 서서 내가 음악 마법사라거나 훌륭한 선생님이라고 말해 줄 필요는 없어요. 그런 건 아무 의미도 없어요. 가끔은 11월 20일에 감사 인사만 받아도 행복해질 때가 있어요.
VN(Vietnamnet에 따르면)[광고_2]
출처: https://baohaiduong.vn/nu-nghe-si-nhan-dan-tang-hoc-tro-ngheo-xe-may-duoc-tra-on-o-to-nhung-tu-choi-398525.html
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