저는 학창 시절부터 글을 쓰고 메모하는 습관이 있었어요. 매일매일 있었던 일들을 일기처럼 적어두고, 유용한 정보나 짧은 이야기, 즉흥적으로 떠오른 시들을 끄적였죠. 당시에는 그걸 열정이나 취미라고 생각하지 않았어요. 그냥 쓰고 싶어서 썼을 뿐이에요.
제 친구들은 종종 어린 시절을 회상하며, 우리가 모일 때마다 제가 항상 책이나 신문에서 읽은 이야기들을 들려주곤 했다고 말합니다. 당시에는 책과 신문이 흔하지 않았고, 특히 제 고향처럼 외딴 해안 지역에서는 더욱 그랬습니다.
우리가 접할 수 있는 유일한 인쇄된 책은 학교 도서관에서 빌린 교과서뿐이었습니다. 이 책들은 반에서 반으로 계속 넘겨졌습니다. 보통 우리는 책 표지가 어떻게 생겼는지, 어떤 무늬가 있는지 볼 기회가 없었습니다. 우리 반에 도착할 때쯤이면 표지가 다른 종류의 판지로 교체되어 있거나, 심지어는 표지가 아예 없거나, 페이지가 누락된 경우도 있었기 때문입니다.
그러다 운명의 장난처럼, 의도치 않게 전문 작가가 되었습니다. 이미 안정적인 직장이 있었거든요. 당시 신문을 많이 읽던 터라 가끔씩 작가분들과 접촉하게 되었는데, 제가 글을 쓴다는 이야기를 듣고 투고를 권유해 주셨습니다. 처음으로 제 글이 가라이 문학예술 잡지에, 그리고 가라이 신문에 실렸을 때는 말로 표현할 수 없을 만큼 기뻤습니다. 그 경험이 저에게 더 꾸준히 글을 쓰고 투고할 수 있는 동기를 부여해 주었습니다.
그 후 저는 성(省) 문예협회 회원이 되었고, 매년 자라이 신문 기고 회의에도 참여하여 동료 작가들을 만나 배우고 교류했습니다. 글쓰기에 대한 기쁨은 배가되었고, 글에 더욱 신경을 쓰게 되었으며, 글을 쓸 때마다 더욱 신중하고 꼼꼼하게 임하게 되었습니다.
저는 독서와 글쓰기를 종종 문해력을 기르는 여정이라고 부릅니다. 제게 문해력의 첫 씨앗을 심어준 사람은 아버지였습니다. 아버지는 가는 곳마다 책을 사 주시며 제게 독서 습관을 길러주셨습니다. 지금 70대이신 아버지께서는 여전히 흥미로운 책을 사주시곤 합니다.
제 아버지처럼 정규 교육을 많이 받지 않았음에도 불구하고 남다른 깊고 폭넓은 이해력을 가진 분들이 계셨습니다. 아버지는 박식하셨고 다양한 분야에 대해 깊이 있는 토론을 할 수 있었습니다. 이는 끊임없는 독서와 연구를 통해 얻은 지식 덕분이었습니다.
아버지는 자신이 배운 것을 바탕으로 우리를 이끌어 주셨습니다. 아버지뿐만 아니라 아버지 세대의 거의 모든 사람들이 독서와 자기 학습을 즐겼습니다. 그들은 군인, 엔지니어, 의사, 심지어 육체노동자까지 다양한 분야에서 일했지만, 악기를 연주하고 시를 쓰고 작곡하는 재능도 있었습니다.
저는 가끔 어린아이들에게 책을 선물하며, 아이들이 말의 세계 에 흥미를 갖도록 격려합니다. 책은 소리를 내지 않아도 괜찮습니다. 조용히 페이지들을 넘기는 것만으로도 긍정적인 에너지를 발산할 수 있습니다. 책은 손을 내밀지 않아도 따뜻한 포옹처럼 삶의 상처와 불안을 어루만져 줄 수 있습니다. 책은 사람들의 생각과 삶의 방식을 바꾸어 놓으며, 그들의 가장 깊은 곳에 빛을 비춰줍니다.
책을 많이 읽는 사람들은 깊은 이해력과 폭넓은 사고력을 갖는 경향이 있습니다. 그들과 교류하는 것은 마치 값진 책을 읽는 것과 같습니다. 독서를 통해 얻은 지식을 내면에 가꾸어 나가는 일종의 정신적 수양입니다.
누군가 이런 말을 했습니다. "아이를 도서관이라는 마법의 문턱 너머로 이끌고 들어가는 순간, 우리는 아이의 인생을 영원히, 더 나은 방향으로 바꿔놓는다." 제게는 그 말이 제 경험을 통해 사실로 증명되었습니다.
출처: https://baogialai.com.vn/nuoi-chu-duong-tam-post329603.html
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