학교에서는 성적에 낙제하는 일이 흔합니다.

진정한 품질을 얻기 위해 실패를 받아들이다

다른 지역과 마찬가지로, 빈쑤옌의 교육계 는 "성취도 병"으로 인해 학부모들의 만족을 위해 "무슨 수를 써서라도" 학생들의 학년을 올려야 했고, 학교와 교사들은 "점수 감점"을 당하지 않도록 해야 했습니다. 이는 오랫동안 이어져 온 현상입니다.

그러나 빈푹성 교육훈련부가 "실제 교육, 실제 학습, 실제 품질"을 지향하면서 교육훈련부와 각 학교는 "가상 성과"를 제쳐두고 전문 지식에 대한 투자를 늘리는 동시에 요건을 충족하지 못하는 학생은 다시 수업을 듣도록 강요했습니다.

"진정한 교육, 진정한 학습, 진정한 질"이라는 개념은 누구나 알고 있지만, 진정한 질을 찾는 길은 쉽지 않습니다. 유급에 대한 부담감이 매우 크기 때문입니다. 학생 평가를 심각하게 받아들이지 않으면 교육훈련부와 학교 모두 경쟁에서 밀려나 지방 당국과 학부모의 또 다른 압박을 견뎌내야 할 수도 있습니다.

교육훈련부 장관이 흐엉손 초등학교 우수 교사들에게 공로상을 수여했습니다. (사진 제공: 학교)

현실을 직시하기로 결정한 빈쑤옌 구 교육 기관들은 수백 명의 학생을 유급 처리하기로 결정했습니다. 땀홉 초등학교에서는 2021-2022학년도에 11명의 학생이, 2022-2023학년도에는 15명의 학생이, 2023-2024학년도에는 5명의 학생이 유급 처리되었습니다.

흐엉손 초등학교는 수십 년 동안 유급을 해왔습니다. 유급은 이제 학교에서 흔한 일이 되었습니다. 지난 학년에는 2명의 학생이 유급을 받았지만, 2023-2024학년에는 8명의 학생이 유급을 받게 될 것입니다.

같은 마을에 있는 흐엉손 중학교에서도 9학년 학생들이 많이 유급되었습니다. 학교 측의 단호한 조치에 학부모들은 유급되지 않으려면 1학년부터 열심히 공부하게 하자고 서로에게 말했습니다.

흐엉손 초등학교 교장 응우옌 꾸인 리엔 씨는 “학교는 질적 향상을 위해 매달 설문조사를 실시합니다. 이사회는 직접 문제를 내고, 채점한 후 학교 게시판이나 잘로(zalo) 그룹에 결과를 공개합니다. 또한 이사회는 교사들이 미리 알지 못하는 사이에 불시 품질 점검을 실시합니다.”라고 말했습니다.

학업 성취도가 낮은 학생의 경우, 이사회가 교사 및 학부모와 개별적으로 만나야 하는 경우가 있습니다. 교사는 학부모에게 자녀의 학업 성취도를 정기적으로 알리기 때문에, 자녀가 학업에 진학하지 못할 때 학부모는 아무런 의견도 제시하지 않습니다. 어떤 학부모는 자녀의 학업 성취도를 높이기 위해 자발적으로 재수강을 요청하기도 합니다.

낙제율이 가장 높은 중등학교 중 하나가 바히엔 중학교입니다. 이 학교는 빈푹성의 산업 중심지에 위치해 있으며, 학생의 약 20%가 노동자의 자녀입니다. 많은 경우, 부모는 멀리 떨어져 일하기 때문에 자녀를 조부모에게 맡기게 됩니다.

이 학교에는 장애 아동, 고아, 이혼한 부모, 알코올 중독자 아버지, 마약 중독자 등 어렵고 복잡한 환경을 가진 가정 출신의 학생이 100명 이상 있습니다.

2023-2024학년도에 이 학교에는 55명의 유급 학생이 있는데, 이는 전체 학생 수의 4.29%에 해당합니다. 여기에 중학교 졸업이 인정되지 않은 9학년 학생은 14명입니다.

이전 학년도에는 이 수치가 훨씬 더 높았습니다. 2021-2022학년도에는 82명의 학생이 유급되어 전체 학생 수의 7.71%를 차지했으며, 중학교 졸업 인정을 받지 못한 9학년 학생 16명도 포함되었습니다. 일부 학생들은 최대 두 번까지 학년을 유급했습니다.

진정한 품질이 우선되어야 합니다

빈쑤옌에서는 매년 여름방학 동안 교사들이 다음 학년으로 진급할 자격이 없는 학생들의 학습 내용을 복습하는 데 집중합니다. 여름 방학 동안 교육을 마친 후, 학생들은 다시 한 번 시험을 치러야 합니다. 시험은 매우 엄격하며, 다음 학년으로 진급하기 위해 "구걸"하는 일은 없습니다. 1학년부터 9학년까지 유급되는 학생들이 있습니다. 2023-2024학년도에만 이 학군에서 유급된 학생은 532명입니다.

자녀가 재수강을 해야 한다는 사실에 학부모들은 놀라지 않습니다. 학년 초부터 끝까지 학교 선생님들이 아이들의 학습 상황에 대해 정기적으로 소통하고 알려주기 때문에 학부모들은 선생님들을 이해하고 공감합니다.

바히엔 중학교 교장 다오 탄 투안 씨

바히엔 중학교 다오 탄 투안 교장은 이렇게 말했습니다. "학생 가족들은 자녀가 재수강을 해야 한다는 사실에 놀라지 않습니다. 학년 초부터 말까지 학교 선생님들이 정기적으로 소통하고 자녀의 학습 상황에 대해 알려주기 때문에 학부모들은 선생님들을 이해하고 공감합니다."

많은 교장 선생님들은 질적 평가가 매우 중요하다고 생각합니다. 지방 당국과 당 위원회가 교육 상황을 명확하게 파악하고, 교사와 학생 모두 교육 및 학습 개선 방향을 파악하고 제시하는 데 도움이 됩니다. 학부모는 자녀의 학습에 더욱 적극적으로 참여하게 됩니다.

현재 빈쑤옌의 모든 학교는 독립적인 시험 계획, 독립적이고 공정하며 공평한 채점 절차를 통해 교육의 질을 정확하게 평가하고 있습니다. 많은 학교에서 각 교사에게 교육의 질을 평가합니다. 학년 초와 말의 지표를 각 과목 및 학급별로 면밀히 분석하여 개선 방안을 모색합니다.

A3 바히엔 중학교 학생들이 줄다리기 시합을 하고 있다. (사진 제공: 학교)

빈쑤옌 현뿐만 아니라 빈푹성의 여러 구와 도시들 역시 교육의 질을 보장하기 위해 엄격한 기준을 적용하고 있습니다. 이 학구적인 지역에서는 낙제가 흔한 일이 되었습니다. 아마도 이것이 빈푹성이 최근 몇 년간 교육의 질 측면에서 전국 최고 자리를 굳건히 지킨 이유일 것입니다.

빈쑤옌 구 교육훈련부장 응우옌 티 투 흐엉 씨는 이렇게 결론지었습니다. "진정한 교육의 질이 무엇보다 중요합니다. 교육계는 거짓과 "성취감 병"을 용납하지 않습니다. 결국 교사와 학생의 정직성 또한 교육의 목표입니다."

출처: https://nhandan.vn/o-noi-hoc-luu-ban-la-chuyen-thuong-tinh-post826117.html