학생들의 과제를 점검하는 '빙고' 스타일 반대

9월 21일 오후, 호치민시 인민위원회는 기자회견을 열어 해당 지역의 사회경제적 문제와 질병 예방 및 통제 작업에 대한 정보를 제공했습니다.

호치민시 교육훈련청 사무국장인 호 탄 민은 기자 회견에서 교육훈련청장 응우옌 반 히에우가 회의에서 "교사들에게 수업 시작 시 '갑자기 불러서 갑자기 묻는' 식으로 구두 시험을 치르지 말라고 요구한다"고 발언한 내용을 명확히 밝혔다.

호탄민 교육훈련부 장관이 9월 21일 오후 기자회견에서 기자들과 답변했습니다.

교육훈련부 사무국장은 "교장 연설에서 교장 선생님은 교사들이 수업 시작 시 '갑자기 예기치 않게' 수업을 점검하는 것을 허용해서는 안 된다고 말씀하셨지, 수업 시작 시 수업을 점검하는 것을 허용하지 않는다는 뜻은 아닙니다"라고 설명했습니다.

민 씨에 따르면, 학생의 능력 평가는 통지문 22를 준수해야 합니다. 학생의 능력은 구두 시험이 아닌 구두 질문, 시험지, 학습 과정, 학습 태도, 실제 결과물 등 다양한 형태로 평가되어야 합니다.

"교사는 시험 계획을 명확하게 정의해야 합니다. 시험은 단순히 학생들이 단어를 아는지 모르는지 확인하는 시험이 아니라, 능력을 평가해야 합니다. 단순히 단어를 아는지 모르는지 확인하는 시험으로는 학생의 능력을 평가할 수 없습니다."라고 민 씨는 말했습니다.

그는 교사들이 학생들을 명확하게 평가하고 시험 과정의 목적이 무엇인지 알기 위해 사고방식을 바꿔야 한다고 덧붙였다. 가장 중요한 점은, 시험이 잘 진행된다면 교육 개혁 과정이 성공할 것이라는 점이다. 학과에서는 학생 평가에 대한 구체적인 지침을 갖고 있습니다.

민 씨에 따르면, 학생 평가는 교육에서 정상적인 활동이지만, 시험의 형식과 내용은 교사가 지침서에 따라 실시해야 합니다. 여기서 테스트는 일회성이 아닌 프로세스입니다.

"소셜 네트워크에는 선생님들이 빙고 블록을 들고 앞뒤로 흔들어 학생들의 과제물을 확인하는 영상들이 있습니다. 저희는 이런 방식의 시험에 반대합니다. 학생들이 오늘 과제물을 제출할지 말지 몰라 끊임없이 두려움과 압박감을 느끼기 때문입니다. 펜을 들고 목록을 확인하는 행위는 학생들에게 큰 부담을 줍니다."라고 민 씨는 말했습니다.

라오동신문 기자가 학부모가 제3자를 통해 학생의 수업료를 납부하는 것에 대해 질문하자, 호탄민 씨는 학교에서는 수업료를 징수하는 양식이나 채널이 하나만 있는 것이 아니라 학부모가 선택할 수 있는 양식과 채널이 다양하다고 말했습니다.

그러나 교육부는 수집 수준이 규정된 수준을 초과하는 경우 검토 및 모니터링을 실시하여 경고 조치를 취할 것입니다.

매 학년마다 시행되는 교실의 에어컨 비용과 수리 시설 문제에 대해 교육훈련부 장관은 국가 교육 시스템의 교육 기관에 대한 자금 지원에 관한 통지문 16/2018과 교육훈련부 지침 문서에 따라 주요 원칙과 내용은 자발성, 홍보성, 투명성, 강압 금지, 평균 자금 수준 규제 금지, 최소 자금 수준 규제 금지, 기부를 강요하기 위해 교육 자금을 악용하지 않고, 교육훈련 서비스 제공의 조건으로 자금 동원을 고려하지 않는다는 원칙을 보장해야 한다고 말했습니다.

민 씨는 부서장이 학부모라는 한 가지 대상에만 집중하지 말고 지역 내 모금 대상을 확대해야 한다고 말했습니다.

원천: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/phan-doi-kieu-do-bai-hoc-sinh-theo-kieu-quay-lo-to-20230921174129205.htm