세계화 추세 속에서 상호문화적 가치를 증진합니다.

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문화 융합의 맥락에서 문화 간 교육, 문화 간 소통 및 미디어를 증진하는 것은 하노이 수도권 대학교가 후에 교육대학교, 킨테 & 도티 신문사 및 기타 국내외 파트너와 공동으로 주최하는 ICCE 2024 국제 학술 회의의 핵심 주제입니다 .

문화 간 연구에 관한 다양한 연구 콘텐츠

문화 간 철학 개요, 다문화 역량 교사 양성을 통한 문화 간 교육 증진, 유네스코 교육 차별 금지 협약에 따른 다문화 교육에서의 평등과 다양성 간의 긴장 해소, 베트남의 다문화주의와 프랑스어 교육… 등이 “통합의 맥락에서의 문화 간 교육”을 주제로 열리는 제5회 국제 문화 교육 컨퍼런스(ICCE 2024)에서 논의될 주제들입니다.

이번 학술대회에는 베트남 국내외에서 300명의 연사, 초청 인사 및 연구자들이 참석했습니다.

대표단, 국내외 손님, 수많은 학자, 전문가, 과학자 및 학생들이 모여 오늘날 통합 사회에서 교육이 직면한 과제에 대한 효과적인 해결책을 논의하고 공유했습니다.

응우옌 탄 로이 부교수(베트남 언론인협회 집행위원 겸 경제·도시신문 편집장)는 "디지털 미디어 환경에서 하노이 문화 소통하기"라는 주제로 발표하며, 융합 미디어 환경에서의 문화적 융합과 하노이 문화 소통의 효과를 높이는 방안이라는 두 가지 핵심 사항을 공유했습니다.

따라서 오늘날 급속도로 발전하는 통신 기술의 맥락에서 문화 융합은 새롭고 떠오르는 문화 형태입니다. 문화 소통은 공동체에 문화적 가치를 보존, 증진, 전파하는 데 필수적인 역할을 합니다. 실제로 문화 소통은 한 국가의 전통 문화적 가치, 특히 무형문화유산을 보존하고 소개하는 데 도움이 됩니다. 또한 문화 소통은 각 국가와 지역의 문화적 정체성을 구축하고 발전시키는 도구이며, 공통된 문화적 가치 공유를 통해 세대, 공동체, 그리고 다양한 사회 집단을 연결하는 데 기여합니다.

응우옌 탄 로이 부교수(베트남 언론인협회 집행위원회 위원 겸 경제·도시신문 편집장)가 이번 학술대회에서 논문을 발표했습니다.

하노이의 문화 소통 효과를 높이기 위해 응우옌 탄 로이 부교수는 네 가지 해결책을 제시했습니다. 첫째, 수도의 문화유산, 역사, 음식에 대한 소통을 강화하는 것; 둘째, 문화 소통에 디지털 기술을 활용하고 공공 문화예술 공간을 개발하는 것; 셋째, 다양하고 창의적이며 풍부한 형식의 문화 소통 콘텐츠를 개발하는 것; 넷째, 워크숍, 세미나 등을 통해 소통 방식을 다양화하고 국제 미디어 협력을 강화하는 것입니다.

응우옌 탄 로이 부교수는 "디지털 미디어 환경에서 하노이 문화를 지속적으로 홍보하는 것은 훌륭한 전통적 가치를 보존하고 전파하는 데 필수적이며, 국제 통합의 맥락에서 관광, 경제 및 지역 정체성의 종합적인 발전에 기여하여 하노이가 신속하고 강력하며 지속 가능한 발전을 이루도록 하는 염원을 실현하는 데 도움이 될 것"이라고 강조했습니다.

"베트남의 통합과 지속가능한 발전을 위한 문화 간 소통"이라는 주제를 선택한 제1지역정치아카데미의 응우옌 티 투 하 박사는 다음과 같이 설명했습니다. 국제 통합 시대에 문화 간 소통은 필수적인 활동이며, 이 과정의 성공 열쇠는 서로의 문화를 이해하는 것입니다. 상대방의 문화를 지식으로 뒷받침하고 제대로 파악한다면 부적절한 소통 상황이나 원치 않는 갈등을 피할 수 있습니다.

이번 컨퍼런스에는 9개 공동 주최 기관을 대표하는 300명 이상의 대표단과 국내외 손님, 그리고 수많은 학자, 전문가, 과학자, 학생들이 참석하여 다양한 주제를 논의하고, 오늘날 통합 사회에서 교육이 직면한 과제에 대한 효과적인 해결책을 공유하고 모색했습니다.

이는 연구자들에게 많은 새로운 아이디어를 불러일으킵니다.

제5회 국제문화교육회의(ICCE 2024)는 문화와 교육에 열정을 가진 과학자들에게 중요한 포럼으로 여겨집니다.

철학, 법학, 그리고 프랑스, 일본, 태국과 같은 국가들의 전반적인 문화 발전 현황에 대한 흥미로운 주제들이 학자들의 열띤 참여를 이끌어냈습니다. 발표된 보고서 외에도 많은 질문들이 제기되고 활발한 토론이 이어졌으며, 이는 향후 연구자들에게 수많은 새로운 아이디어를 제공했습니다.

본회의 외에도 주제별 세션에서는 총 45명의 저자 및 저자 그룹이 6개 소위원회에서 문화 간 교류 및 교육의 일반적인 문제, 그리고 문화 간 교류의 범주(대학 환경에서의 문화 간 교육, 일반 교육 환경에서의 문화 간 가치 교육, 문화 교육과 정치 문제, 문학 및 예술에서의 문화 간 문제 등)에 걸쳐 다양한 주제에 대한 논문을 발표했습니다.

연구자들의 관점과 주제는 서로 다르지만, 공통된 결론에 도달했습니다. 바로 상호문화 교육은 서로 다른 문화 간의 소통을 증진하고 각 국가가 공유된 세계에 통합되는 것을 촉진하는 것을 목표로 한다는 것입니다. 세계화 시대의 도래에 발맞춰 상호문화 교육은 모든 국가에 절실히 필요한 과제입니다.

워크숍을 마무리하며 응우옌 탄 훙 후에대학교 교육대학 부총장은 이번 워크숍을 통해 학교 교육 현장과 사회 전반에 걸쳐 다양한 문화 간 가치가 지속적으로 증진되어 문화적 가치가 그 사명을 완수할 수 있기를 바란다고 밝혔습니다.

후에 교육대학교 부총장인 응우옌 탄 훙 부교수가 ICCE 2024 컨퍼런스에서 연설했습니다.

ICCE 2024 컨퍼런스의 성공은 통합 맥락에서의 상호문화 교육이라는 주제에 대한 핵심 쟁점을 해결하는 데 기여했을 뿐만 아니라, 새롭고 까다로운 환경 속에서 상호문화주의 개념에 대한 심도 있는 논의를 위한 많은 도전적인 문제들을 제기했습니다.

하노이 수도대학교 대학평의회 의장인 응우옌 안 뚜안 부교수는 폐회사를 통해 국내외에서 참석하여 이번 학술대회에 많은 긍정적인 기여를 해주신 대표단, 학자 및 귀빈 여러분께 감사를 표했습니다.

ICCE 2024 주최 기관인 하노이 수도권 대학교의 응우옌 안 뚜안 부교수는 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. "하노이 수도권 대학교는 65년의 전통을 가지고 있지만, 종합대학교로 승격된 것은 10년밖에 되지 않았습니다. 우리 대학은 국내외 전문가 및 과학자들과 교류하고 아이디어를 교환하며 배울 수 있는 기회를 항상 기대하고 있습니다. 이를 통해 대학 교육의 질을 향상시키고, 대학의 위상을 강화하며 미래에 견고한 발전을 이루어 나가기를 바랍니다."