교육에 대한 관심과 배려를 최우선 국가 정책으로 삼다

건설과 발전의 여정에서 사회경제, 인프라, 국방 및 안보의 성장과 함께... 꽝닌성은 교육 훈련을 항상 최우선 국가 정책이자 지속 가능한 발전을 위한 결정적인 요소로 여겨 왔습니다. 최근 몇 년간 성당 상임위원회, 성인민위원회, 성인민위원회의 긴밀한 지도와 지도, 그리고 각 부처, 지부, 단체, 지방의 책임 있는 협력, 그리고 주민들의 공감과 지지 아래, 꽝닌성 교육훈련 분야는 수많은 자랑스러운 성과를 거두고 있습니다.

교육훈련부 장관, 하롱 영재고등학교 교사와 학생들이 2025년 제37회 국제정보올림피아드(IOI)에서 동메달을 딴 학생인 닌꽝탕과 기념사진을 찍었습니다.

광닌성은 언제나 교육과 훈련을 중시하고 관심을 기울인다는 것을 보여주는 명확한 증거가 있습니다.   도시 지역부터 오지, 국경 지역, 도서 지역까지 학생들의 학습 요구를 충족하기 위해 동시적이고 현대적인 방식으로 투자된 학교 네트워크입니다. 국가 표준 학교 건설 사업이 추진되어 견고한 교실 비율이 높으며, 많은 지방에서 선진적이고 현대적인 기준을 충족하는 학교 시스템을 갖추고 있어 전국의 선진 지방 수준에 근접하고 있습니다. 2025-2026학년도에는 성의 국가 표준 학교 비율이 91%를 넘어설 것으로 예상됩니다.

이와 함께 대중 교육 과 핵심 교육의 질 또한 괄목할 만한 진전과 발전을 이루었습니다. 2024-2025학년도에 꽝닌성은 전국 63개 성·시 중 상위 10위권(통합 전)에 진입하여 전국에서 가장 많은 국가 우수 고등학생을 배출했고, 지역 및 국제 올림픽에서 3회 수상했습니다. 2025년 고등학교 졸업 시험에서 꽝닌성 학생들의 평균 성적은 34개 성·시 중 12위, 63개 성·시 중 13위(통합 전)를 기록했는데, 이는 전국 지방 고등학교 졸업 시험 평균 성적 순위가 발표된 이후 가장 높은 순위입니다.

직업교육과 평생교육은 뚜렷한 변화를 보이며 노동 시장의 요구와 국민의 평생학습 수요를 점진적으로 충족해 왔습니다. 또한, 꽝닌성은 모든 단계의 보편교육의 질을 공고히 하고 개선하여 문맹 퇴치의 질을 향상시켰습니다. 2024년 말까지, 꽝닌성은 전국 10개 지자체와 함께 교육훈련부 로부터 중등교육 3단계 보편화 공로를 인정받아 꽝닌성의 목표보다 수년 앞서 목표를 달성하는 영예를 안았습니다.

특히 교육 분야의 디지털 전환은 많은 중요한 진전을 이루었습니다. 많은 학교가 온라인 수업과 대면 수업을 결합한 스마트 교실 모델을 효과적으로 도입했고, 최신 소프트웨어를 활용한 응용 교육 관리 시스템을 구축했으며, 주 내 헌신적인 교사진을 통해 전자 학습 자료가 날로 풍부해지고 있습니다.

행정 개혁, 특히 행정 절차 개혁은 행정 절차를 개선하고 간소화하여 시간을 단축하고 기업과 국민에게 가장 유리한 환경을 조성하는 데 중점을 두고 있습니다. 교육훈련부 평가에 따르면 2024-2025학년도 말 기준, 성 내 교육기관의 97.6%가 디지털 전환 2단계 이상을 달성했습니다. 2024년 교육훈련부는 부처 및 지부 중 디지털 전환 성과 3위를 차지했으며, 성 인민위원회로부터 공로상을 수상했습니다.

트롱지엠 중학교는 2025-2026년 새 학년도에 공사가 완료되어 학교 운영에 투입될 예정입니다.

교육훈련부는 교수·학습 관리 및 지도 측면에서 내부 감사 및 시험 활동을 촉진하는 동시에 교육 및 전문성 개발을 정기적으로 혁신하고, 부족한 점과 한계를 적극적으로 극복하며, 국민 여론과 국민의 지지와 높은 평가를 받고 있는 학습 및 시험 성취도 저하 문제 해결에 주력하고 있습니다. 최근 몇 년간 교육훈련부는 교육훈련의 질적 향상을 위한 다양한 사업과 결의안을 발표하도록 주관하고 자문해 왔습니다.

중앙 정부의 정책과 더불어 꽝닌성의 구체적인 정책들은 지방 교육 격차를 줄이고 교육의 질을 지속적으로 향상시키는 데 기여해 왔습니다. 가장 최근에는 11월 14일 제33차 회의(특별 회의)에서 제14기 꽝닌성 인민의회가 교육 및 훈련에 대한 매우 의미 있는 일련의 결의안을 통과시켰습니다. 여기에는 2025-2030년 기간 동안 꽝닌성 내 교육기관에서 공부하는 미취학 아동 및 초등학생을 위한 학교 우유 음용 지원 정책에 관한 규정, 미취학 아동 교육기관, 일반 교육기관, 공립 일반 교육 프로그램을 시행하는 교육기관의 수업료 및 꽝닌성 내 사립 교육기관에서 미취학 아동, 일반 교육 학생 및 일반 교육 프로그램을 공부하는 학생에 대한 수업료 지원에 관한 규정이 포함됩니다.

이러한 정책은 학부모의 재정적 부담을 줄이고, 교육 및 학습의 질을 향상시킬 뿐만 아니라, 보편 교육을 강화하여 모든 지역 아동에게 평등한 학습 기회를 보장합니다. 이를 통해 꽝닌성은 인간적이고 지속 가능한 교육을 창출하고 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전을 선도하며, 포괄적이고 역동적이며 창의적인 젊은 세대를 육성하겠다는 의지를 다지고 있습니다.

위의 결과는 관리자, 교사, 직원, 학생으로 구성된 전체 팀의 탁월한 노력을 분명히 보여줍니다. 또한 이 결과는 도당위원회, 인민위원회, 인민위원회, 도의 각 부서, 지부, 지방이 교육훈련 분야에 쏟은 특별하고 올바른 관심을 다시 한번 확인시켜 줍니다.

교육훈련부 Nguyen Thi Thuy 국장은 다음과 같이 말했습니다. 2025-2026학년도는 모든 레벨의 당대회를 개최하고 제14차 전국당대회를 앞둔 매우 특별한 학년도입니다. 교육훈련 발전의 획기적인 진전에 관한 정치국 결의안 제71호를 이행한 첫 해입니다. 많은 새로운 목표와 과제를 제시한 제16차 지방당대회와 제14차 전국당대회 결의안을 이행한 첫 해입니다. 교육 부문은 계속해서 지방에 중앙의 방향을 진지하게 이행하도록 조언하고 있습니다. 2단계 지방 정부 모델에 따라 교육훈련의 적절한 관리에 대한 조언에 중점을 두고, 미취학 교육, 일반 교육, 직업 교육 및 고등 교육의 질을 개선하기 위한 솔루션의 동시적 구현에 대한 조언, 지역 간 교육 접근성 격차를 줄이는 데 중점을 두고, 불우 지역의 교육 질을 더욱 개선하고, 학교의 보안과 안전을 보장하는 데 주의를 기울이십시오.

광덕 유치원(광덕 사)에서 수업 중 스토리텔링 활동을 통해 어린이들에게 전통 교육을 실시하고 있습니다.

앞으로도 지방 교육훈련부는 학습자의 자질, 능력, 체력을 종합적으로 개발하는 데 주력할 것이며, 도덕 교육, 생활 방식, 생활 기술, STEM 교육, 전통 교육, 법 준수 교육, 학생의 시민적 책임에 대한 교육을 장려할 것입니다.

이와 함께, 새로운 요구에 따라 교육 과제를 원활하게 이행할 수 있도록 교직원, 예산, 시설, 장비 등의 여건 마련에 대한 자문을 지속합니다. 교직원의 양, 질, 그리고 구조를 확보하기 위한 자문 및 조정에 집중하고, 교사 부족 문제를 조속히 해결하며, 중국 접경 지역의 학교에서 영어를 제2외국어로 지정하고 중국어 교육을 강화하며, 학년 계획에 따른 시험 편성을 철저히 이행합니다. 또한, 지역과의 협력을 통해 국가 표준 학교의 양과 질을 개선하고, 보편 교육의 질을 유지 및 향상시켜 문맹을 퇴치하며, 교육훈련 분야의 디지털 전환을 강력히 추진합니다.

송하

출처: https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html