강가의 밝은 교실 조명

드럼 없는 수업

소박한 전구의 노란 불빛 아래, 랑 선성 티엔호아 사 반메 마을에 사는 눙족 출신 록 티 응안 씨(1978년생)는 여전히 한 획 한 획 정성스럽게 글을 쓰고 있다. 그녀의 얼굴에서는 결연한 의지가 엿보인다. 한때 괭이와 낫을 쥐던 그녀의 손은 이제 커다란 희망을 품고 펜을 잡는 연습을 하고 있다.

"이제 마을에는 읽고 쓰고 계산할 수 있는 사람들이 많습니다. 모르면 엄청 뒤떨어지죠. 이제는 행정 절차를 밟을 때 이름을 쓰고 간단한 몇 줄만 읽을 수 있어요. 예전처럼 지문을 찍을 필요가 없으니까요. 정말 행복해요." 응안 씨는 이렇게 말했습니다.

응안 씨처럼 같은 마을에 사는 눙족 출신의 호앙 반 꽝 씨(1972년생)도 이제 50세가 넘었고, 이제 막 읽고 쓰는 법을 처음 배웠습니다. 집안이 가난했고 집이 학교에서 멀리 떨어져 있어 어린 시절 학교에 다니지 못했습니다. 오랫동안 농사일만 하며 육체노동으로 생계를 유지했습니다. 마을에서 문해반을 연다는 소식을 듣자 그는 즉시 등록했습니다.

"매일 밤 강을 건너고 숲을 걸어야 하지만, 저는 여전히 학교에 정기적으로 갑니다. 그저 읽고 쓰는 법을 배우고 사회에 뒤처지지 않기를 바랄 뿐입니다."라고 꽝 씨는 말했다.

쿠오이메와 반메 마을의 문해수업은 2024년 7월에 시작되었으며, 소수민족을 위한 옌로 초등학교가 주관했습니다. 학생 수는 총 30명이며, 그 중 100%가 눙족입니다.

이곳의 특별한 점은 학급이 나이에 따라 구분되지 않고 이해 수준에 따라 나뉘어 있다는 것입니다. 최고령자는 60세이고, 최연소자는 거의 40세입니다. 모두 학교에 다닌 적이 없고 중국어는 제한적입니다.

"여기 학생들은 대부분 노동자입니다. 낮에는 밭에서 일하고 밤에는 수업에 참여합니다. 그래서 수업은 저녁에 하루 8교시로 진행됩니다. 수확기에는 학습량이 줄어들고 숙제도 내줍니다."라고 담당 교사인 후아 반 무오이 씨는 말했습니다.

가장 큰 어려움은 배움의 정신이 아니라… 수업에 가는 길입니다. 반메와 쿠오이메는 강 양쪽에 위치해 다리가 없습니다. 학생들은 수업에 갈 때마다 강을 건너거나 뗏목을 타야 합니다. 우기에는 강물이 불어나서 건너지 못해 수업이 취소되기도 합니다.

무오이 씨는 "특히 우기에 사람들이 매일 학교에 갈 때 안전함을 느낄 수 있도록 강을 가로지르는 튼튼한 다리가 있었으면 좋겠습니다."라고 덧붙였습니다.

ngay-hoi-giao-luu-toan-tieng-viet-cho-hoc-vien-xoa-mu-chu.jpg — 문맹 학생들을 위한 베트남 수학 교환의 날.

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"선생님들은 모두 눙족 언어로 소통할 수 있는 전문가들입니다. 학생들은 공통어를 구사할 수 없기 때문에, 교수법 또한 적절해야 합니다. 가르치면서 설명하고, 말하고, 그림을 그리는 것이 동시에 이루어져야 합니다. 때로는 온 마음을 다해 가르쳐야 합니다."라고 램 반 반 교감 선생님이 말했습니다.

학교가 공동체 중심지에서 7km 이상 떨어져 있고 교통이 불편하기 때문에 대부분 교사는 수업을 유지하기 위해 여름 방학을 희생하면서 학교에 머물러야 합니다.

많은 어려움에도 불구하고 지방 정부와 학교의 긴밀한 협력 덕분에 이곳의 문해 수업은 이제 끝났습니다.

람 반 반 씨는 시설, 지형, 학습자 자격 등에서 여전히 많은 어려움이 있지만, 문해 수업의 효과는 매우 뚜렷하다고 말했습니다. 이제 학생들은 다른 사람의 도움 없이도 이름을 쓰고, 기본적인 정보를 읽고, 간단한 계산을 하고, 일부 행정 절차를 처리할 수 있게 되었습니다.

그는 "문해력은 빛과 같아서 삶에서 자신감을 갖고 주도적으로 행동하도록 돕고, 경제 발전의 기반을 마련하고, 사회 서비스에 접근하여 빈곤을 줄이고 지속 가능하게 발전할 수 있도록 돕습니다."라고 말했습니다.

특히 티엔호아(Thien Hoa) 지역과 랑선(Lang Son) 성의 눙족은 매일 변화해 왔습니다. 그 작은 글자들, 펜의 떨리는 획 하나하나가 새로운 문을 열어줍니다. 지식이 길을 인도하고, 배우는 모든 이의 눈에서 믿음이 깨어나는 곳입니다.

교육은 인간과 공동체 발전의 기반입니다. 소외된 지역에서 성인 교육, 특히 문해 교육은 단순한 교육적 과제를 넘어, 전통과 현대를 연결하는 사회적 책임이기도 합니다.

강가 교실은 매일 밤 여전히 불이 켜져 있고, 랑선의 산과 숲에는 독서 소리가 울려 퍼집니다. 오늘 뿌려진 글자 하나하나가 미래를 위한 푸른 씨앗입니다. 소수 민족이 더 이상 문맹이 아니고, 더 이상 불리한 처지에 있지 않은 미래 말입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/sang-den-lop-hoc-ben-song-post739953.html