오늘 아침, 전국의 2,300만 명이 넘는 학생들이 2024~2025년 새 학년 개학식에 기쁘게 참석했습니다.

교육 부문은 2024~2025학년도의 주제를 "규율, 책임감, 지속적인 혁신, 품질 개선"으로 정했습니다.

교육훈련부 통계에 따르면 현재 베트남에는 53,979개의 교육 기관이 있으며, 2,500만 명이 넘는 학생과 학생(200만 명 이상 포함)이 재학 중입니다. 강사, 교사, 교육 행정가, 그리고 교육 종사자 수는 약 160만 명입니다.

교육 부문은 2024-2025학년도의 주제를 "규율, 책임감, 지속적인 혁신, 품질 개선"으로 선정했습니다(사진: Quoc Viet)

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선에 따르면, 2024-2025학년도는 공산당 제13차 전국대회 결의안, 5개년 사회경제 발전 계획 2021-2025에 관한 국회 결의안을 이행하는 기간이 끝나는 해이며, 베트남 공산당이 많은 중요한 기념 활동을 하는 해이고, 전 부문이 정치국 결의안 91호를 적극적으로 이행하고 많은 주요 해결책과 과제를 담은 당 중앙위원회 결의안 29호를 계속 이행하기 위해 노력하는 해이며, 공산당 제13차 전국대회 결의안을 이행하기 위한 정부의 행동 강령을 마무리하는 해입니다.

또한, 이 학년은 1학년부터 12학년까지 모든 학년에 2018년 일반교육 프로그램이 시행되는 학년이며, 2018년 일반교육 프로그램에 따라 고등학교 졸업 시험을 실시하는 첫 학년입니다.

장관께서는 2024-2025학년도에 교육 부문은 전국민과 함께 당, 국회 , 정부의 결의안 및 주요 정책에 명시된 주요 과제들을 이행하는 데 주력하고 교육 훈련 혁신을 지속해 나갈 것이라고 강조하셨습니다. 새 학년도에는 규율과 책임감 강화, 끊임없는 혁신, 그리고 질적 향상이라는 정신을 바탕으로 교육 부문 전체가 설정된 목표를 더욱 훌륭하게 달성하기 위해 노력할 것입니다.

특히, 중앙위원회 제29호 결의에 따라 교육훈련을 근본적이고 전면적으로 혁신하기 위한 정치국 결의 제91호의 내용을 즉시 이행하고, 2018년 일반교육 프로그램의 효과적인 이행을 완성하며, 지난 기간의 전체 이행 과정에 대한 평가를 조직합니다.

새로운 유치원 교육 프로그램을 시행합니다. 질, 깊이, 실용성, 실질성을 높이는 방향으로 대학 자율성을 강화합니다. 국가의 산업화-현대화 및 국제적 통합 요구에 부응하는 인적 자원 교육의 질을 개선하기 위한 솔루션을 동시에 시행합니다. 반도체 산업을 포함하여 고품질, 첨단 기술 인적 자원의 교육을 우선시합니다.

오늘 아침, 전국 2,300만 명이 넘는 학생들이 2024-2025년 새 학년 개학식에 기쁘게 참석했습니다(사진: Tran Hiep)

장관은 모든 관리자, 교사, 직원 모두가 어려움을 극복하고 교육 부문의 훌륭한 전통을 장려하여 베트남 교육을 지속적으로 혁신하고 발전시키기 위해 계속 노력하기를 바란다고 밝혔습니다.

교육훈련부가 8월 19일 주최한 2023-2024학년도 총괄 및 2024-2025학년도 업무 전개 회의에서 팜민친 총리는 2024-2025학년도와 앞으로의 주요 업무와 해결책을 강조했습니다.

첫째, 새 학년을 위한 환경(학교, 장비, 교과서, 위생, 보안, 안전 확보 등)을 철저히 준비합니다. 9월 5일 개학식을 잘 준비하여 새 학년을 즐겁고 설레는 분위기로 맞이하도록 하겠습니다. 특히, 교직원의 자질을 지속적으로 향상시켜 실질적인 수요를 충족시키겠습니다.

둘째, 정치국 91호 결론 이행에 집중하여 효과성과 실용성을 확보해야 합니다. 교육훈련부에 정치국 91호 결론 이행을 위한 행동 계획을 조속히 수립하여 2024년 3분기에 공포할 수 있도록 정부에 제출해 줄 것을 요청합니다.

셋째, 교육훈련 혁신 관련 제도, 메커니즘, 정책을 지속적으로 검토, 수정 및 보완하고, 국가 교육 관리의 효과성과 효율성을 제고합니다. 교육훈련부는 제8차 국회에 제출할 교원법 제정, 교육훈련 발전 전략 및 교육훈련 계획 수립에 주력하고 있습니다.

팜 민 친 총리

넷째, 교양교육 프로그램 및 교과서 혁신 추진 현황을 종합적으로 평가한다. 이를 바탕으로 교육훈련부는 새 시대의 목표와 요구에 맞춰 교양교육 프로그램을 지속적으로 연구, 개발, 완성해 나가며, 권한 밖의 사안에 대해서는 총리에게 신속하게 보고한다.

다섯째, 2025년은 새로운 교양교육과정에 따라 고등학교 졸업시험을 실시하는 첫 해입니다. 교육부는 주관하고, 각 부처, 기관 및 지방자치단체와 협력하여 시험의 질, 안전성, 진지성, 효율성, 실용성, 그리고 치밀성을 보장하고, 부담을 줄이며, 학생들에게 가장 유리한 환경을 조성하기 위해 신중하게 준비해야 합니다.

여섯째, 책임성, 홍보성, 투명성을 바탕으로 대학 교육의 질 향상과 연계하여 자율성을 증진하고, 실질적이고 심도 있는 방식으로 운영해야 합니다. 특히 반도체와 인공지능 분야에서 고급 인력을 양성하기 위한 프로그램, 프로젝트, 계획을 효과적으로 실행하는 데 집중해야 합니다.

새 학년, 교육계, 품질 향상에 집중

일곱째, 교육훈련 발전 투자 재원을 유치할 수 있는 유리한 환경을 지속적으로 조성하고, 공공 부문과 민간 부문 간의 공정성과 평등을 보장하며, 공공-민간 협력을 촉진하고, 대학 차원의 비영리 교육훈련을 장려합니다. 동시에, 어려운 사회경제 상황과 코로나19 팬데믹의 영향을 고려하여 교육훈련 부문에 적합한 시장 가격 로드맵을 지속적으로 시행합니다.

여덟째, 국가 및 타 분야와 조화를 이루는 교사 정책 및 보수 체계를 개발, 검토, 수정 및 보완해야 합니다. 배정된 인력 규모에 따른 교사 채용 및 구조조정을 시행하고, 교육기관의 교사 과부족 문제를 해결하며, "학생이 있는 곳에 교사도 있어야 한다"는 원칙을 준수하고, 현실에 부합하며 합리적이고 효과적인 방안을 마련해야 합니다.

아홉째, 유치원, 일반교육, 평생교육, 장애인교육, 고등교육, 사범대학 네트워크를 지속적으로 검토하고 계획한다. 특히 교육훈련부, 각 부처, 지자체, 그리고 지방자치단체는 건설 계획 수립, 학교 및 교실 건설을 위한 적정 토지 자금 확보, 도시화 추세 및 인구 이동에 따른 학습 수요 충족에 유의할 것을 권고한다.

팜 민 찐 총리는 신속하고 지속 가능한 국가 발전의 원동력을 조성하기 위해 교육과 훈련에 세심한 주의를 기울여야 한다고 말했습니다. 교육과 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신이라는 대의를 성공적으로 실현하기 위해서는 당, 국가, 그리고 교육 부문의 리더십, 관리 및 운영과 더불어 모든 교사, 학생, 학부모, 가정, 지역 사회, 그리고 사회 전체의 결의와 노력, 그리고 행동이 필요합니다.

교육 부문 2024-2025학년도 12대 핵심 과제 및 솔루션

1. 교육에 대한 국가 관리의 효과성과 효율성을 강화하고, 제도를 지속적으로 개선합니다.

2. 소수 민족, 산악 지역 주민, 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역, 해안 및 섬 지역 주민, 고아, 노숙 아동, 장애인, 빈곤층 및 빈곤층 이하 가구의 주민 등 모든 과목에 대한 공평한 교육 기회를 보장합니다.

3. 미취학교육, 일반교육 및 평생교육의 질을 향상시킵니다.

4. 교사, 강사, 교육기관 관리자로 구성된 팀을 구성하여 충분한 양을 확보하고 질을 향상시켜 교육훈련 혁신의 요구에 부응한다.

5. 국가예산의 효과적인 활용과 교육투자자원의 동원

6. 정치사상교육, 국방안보교육, 체육교육, 학교보건을 강화한다.

7. 과학 연구 및 혁신과 관련된 고품질 인력을 중심으로 인력 교육의 질을 향상시킵니다.

8. 교육 분야의 국제적 통합 강화

9. 업계 전반에 걸쳐 디지털 전환과 행정 개혁을 촉진합니다.

10. 교육훈련 분야의 위법행위에 대한 검사, 조사 및 처리를 강화합니다.

11. 소통과 교육 활동을 강화합니다.

12. 업계 전반에 걸쳐 에뮬레이션 운동을 효과적으로 구현합니다.

출처: https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/sang-nay-hon-23-trieu-hoc-sinh-ca-nuoc-han-hoan-du-khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-i386800/