합병 후 교육훈련부는 모든 수준의 교사를 모집하고 동원할 권리를 갖게 됩니다.

위 내용은 교육훈련부가 각 성, 시 인민위원회에 보낸 공문 1581호에서 밝힌 것으로, 새로운 정부 모델을 실시하고, 지역 단위를 폐지하면서 학교 운영의 질과 효율성을 유지하고 개선하도록 보장하는 내용입니다.

이에 따라 교육훈련부는 각급 기관의 권한을 조직하고 정비한 후, 분권화하고 교사 관리와 관련된 다음의 기능과 업무를 수행할 권한을 위임합니다.

합병 후 교육훈련부는 모든 수준의 교사를 모집하고 동원할 권리를 갖게 됩니다. (삽화)

- 공립학교의 직위, 공무원 급여, 총 직원 수 등을 결정하기 위해 도인민위원회와 유관기관에 조언하고 제출합니다.

- 교육훈련부는 공립학교 교사, 교육 관리자, 직원의 채용, 고용, 임용, 직위 변경, 교육, 육성 및 평가를 담당합니다.

- 또한 이 부서는 지방 및 지방 학교의 교사 채용, 활용, 훈련 및 개발을 위한 계획을 개발하는 업무를 담당합니다.

- 도인민위원회가 승인한 사업에 따라 충분한 수의 공무원과 직원을 확보합니다. 동시에 활동, 교육의 질, 교사, 근로자, 학생에 대한 설명도 담당합니다.

- 교육훈련부는 학교의 교장 및 교감의 직위를 인정, 임명, 해임, 전직 및 변경할 권한을 가진다.

- 이 부서는 교육 및 관리 차원의 국가 데이터베이스(예: 도 인민위원회, 교육훈련부)에 있는 교사 및 관리자에 대한 정보를 정기적으로 업데이트할 책임을 맡고 있습니다.

이전에는 공립학교 교사 채용은 일반 공무원 채용과 마찬가지로 내무부와 지방/도 단위의 인민위원회에서 실시되었습니다.

따라서 앞으로는 모든 수준의 교사 채용 기능이 분산화되고 지방 교육훈련부에 더욱 강력하게 위임될 것입니다(유치원 수준의 경우, 자치단체에서 채용을 결정할 것입니다). 이는 교육 분야의 획기적인 결정 중 하나로 간주될 수 있으며, 지역 교사 부족과 과잉 문제를 해결하고 학교의 재능을 올바르게 활용할 것으로 기대됩니다.

이번 새로운 결정은 국회에서 제8차 회기(2024년 10월)와 다가올 제9차 회기에서 논의 중인 교사법 초안의 내용과도 일치합니다.

따라서 공립학교의 교원 임용권은 교육청이 주관하거나 교육기관에 위임하게 된다.

자율성이 부여된 학교의 경우, 교장은 채용에 대한 책임을 진다. 비공립학교의 경우, 학교의 조직 및 운영 규정에 따라 학교가 모집을 실시합니다.

또한 초안에서는 교사의 동원, 배치 및 임명을 교육 관리 기관이 주관하고, 교육 관리 기관은 할당된 권한에 따라 자문, 결정 또는 인정하도록 규정하고 있습니다.

응에안성 교육훈련부 국장인 타이 반 탄 교수는 교사 채용 및 활용에 대한 책임과 주도권을 지방 교육훈련부에 부여하면 다음과 같은 어려움과 한계를 해결할 수 있다고 말했습니다. 현재 모든 직급에 배정된 교사 팀은 교육훈련부가 규정한 기준에 비해 여전히 부족합니다. 교사 구성이 합리적이지 않고, 새로운 교양 교육 프로그램의 시행으로 인해 초등학교, 중등학교, 고등학교 일부 과목에서 교사 과잉과 부족 현상이 지역적으로 발생합니다.

타이 반 탄 교수는 앞으로 채용이 실제로 효과적이려면 교육훈련부와 각 성, 시 인민위원회가 교사 채용에 대한 내용, 형식, 조건 및 기준에 대한 요건을 구체적으로 규정하여 직업의 특성에 적합하도록 하고, 행정 및 공공 서비스 요건을 최소화하며, 교육적 역량에 대한 요건과 평가를 강화해야 한다고 제안했습니다.

민 코이

출처: https://vtcnews.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-duoc-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-cac-cap-ar939455.html