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오직 의대에서만 의사를 양성할 수 있고, 법대에서만 법학 졸업생을 양성할 수 있습니다.

이 결의안은 비전문 대학이 특정 분야의 교육을 하는 것을 금지합니다. 곧 의대만 의사를 양성하고, 법대도 법학 전공 졸업생을 양성할 수 있게 됩니다.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ25/11/2025


대학교 - 사진 1.

상임 부총리는 올바른 정책이 실행되지 않은 이유를 명확히 밝혔습니다. - 사진: NGUYEN HOANG

응우옌 호아 빈 상임부총리는 2026~2035년 기간 동안 의료, 인구 및 개발에 대한 국가 목표 프로그램에 대한 투자 정책과 2026~2035년 기간 동안 교육 및 훈련의 현대화와 질 향상에 대한 국가 목표 프로그램에 대한 투자 정책에 관한 그룹 토론에서 이를 강조했습니다.

효과적인 구현을 위한 리소스 집중

빈 씨에 따르면, 올바른 정책이 실행되지 않는 이유는 제도화되지 않고 자원 배분이 이루어지지 않기 때문입니다. 정책 실행이 확고하지 않고, 쟁점과 병목 현상이 해결되지 않기 때문입니다.

이번에는 정치국이 보건과 교육에 관한 두 가지 중요한 결의안을 발표한 직후, 정부는 국회에 보고할 국가 목표 프로그램을 동시에 개발하라는 요청을 받았습니다. 이 프로그램의 목적은 자원을 배분하고, 주요 현안, 주요 정책, 그리고 주요 사업 및 프로그램에 집중하는 것입니다.

의료 분야에도 매우 중요한 변화가 있습니다. 이전에는 집중 치료, 난치성 질환 및 난치성 질환 치료에 집중했습니다. 이번에는 이와 더불어 질병 예방, 관리, 그리고 국민의 건강과 신체 상태 개선에 중점을 둘 것입니다. 이는 가족 건강 관리 및 1차 의료와 긴밀히 연관되어 있습니다.

고품질 의료 서비스와 관련하여, 해당 결의안은 베트남이 특정 질병에 대한 세계적인 명소가 되고, 의료 관광, 노인 요양 및 의료 서비스를 개발하는 것을 강조할 것입니다.

교육 분야에서 지적된 문제점으로는 형식주의에 대한 과도한 강조, 낮은 교육의 질, 그리고 실질적인 필요와 연계되지 않은 교육 등이 있습니다. 이로 인해 고학력자들이 자신의 전문 분야가 아닌 다른 직종에 취업하는 비율이 매우 높습니다.

교육과 관련하여, 목표 중 하나는 대학을 세계 최고 수준으로 만드는 것입니다. 또한 결의안은 영어가 세계 공용어로 인정받는 문제를 제기하고, "앵무새 학습"의 상황을 극복하기 위해 소프트 스킬 교육에 중점을 둡니다.

"우리는 지방 순위를 매기는 기준으로 여겨지는 대학 설립 경쟁 시스템을 가지고 있다고 할 수 있습니다. 이로 인해 많은 지방에서 단과대학을 종합대학으로 전환하기 위한 기준을 마련하기 위해 서두르고 있습니다."라고 상임부총리는 말하며, 이 프로그램이 대학 설립 경쟁의 현실을 해결해야 한다고 덧붙였습니다.

대학을 표준화해야 합니다. 기준을 충족하지 못하면 대학은 스스로 합병하고 해체될 것입니다.

그에 따르면, 정치국은 100개 또는 200개 대학 건설 문제를 제시하지 않았습니다. 대신 이번에는 국제 기준을 충족하는 대학의 기준을 재정비하는 데 중점을 두었습니다. 기준을 충족하지 못하는 대학은 합병하거나 해체될 것입니다. 기준에는 교수, 박사, 교육 분야 등이 명확하게 규정될 것입니다.

결의안은 또한 비전문대학이 특정 분야를 교육하는 것을 허용하지 않도록 권고합니다. 예를 들어, 의사를 양성할 수 있는 곳은 의과대학뿐입니다. 현재 베트남에는 비전문대학에 90개가 넘는 법학부가 있습니다. 앞으로 비전문대학은 법학 학사 학위를 양성할 수 없으며, 법학을 통합 과목으로만 가르칠 수 있게 됩니다.

대학원 과정의 질 문제 또한 시정되었습니다. 시간제 교수들이 9~10개 대학에 등록되어 있지만 1년 내내 학교에 출석하지 않고, 실제 수업에 참여하지 않아 "미미한" 수를 기록하는 상황을 해결하기 위해서입니다. 이러한 정책은 질 향상에 매우 효과적입니다.

빈 씨에 따르면, 하노이 국립대학교, 호치민시 국립대학교, 폴리테크닉 대학교 등 일부 대학이 200위권에 진입했지만, 이번 목표는 100위권 진입과 더불어 자격 취득 대학 수를 늘리는 것입니다. 더 중요한 것은 졸업생들이 실질적인 요구를 충족할 수 있도록 교육의 질을 보장하는 것입니다.

특히, 이 결의안은 졸업생들이 사회가 요구하는 자질을 갖추고 국제 기준을 충족하도록 하는 목표를 구체적으로 명시하고 있습니다. 이는 3대 전략적 혁신 중 하나인 고품질 인적 자원 양성을 향한 한 걸음입니다. 대학 시스템은 가장 취약한 부분으로 간주되며, 이를 극복하는 데 집중해야 합니다.

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응옥 안

출처: https://tuoitre.vn/se-chi-co-truong-y-moi-duoc-dao-tao-bac-si-truong-luat-moi-duoc-dao-tao-cu-nhan-luat-20251125122239569.htm


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