호치민시 교육훈련부는 하루 2회 수업과 수업 시간 규정에 대한 정보를 지속적으로 제공하고 있습니다.

호치민시 교육훈련부에 따르면, 교육 활동은 체험적이고, 온화하며, 친밀한 방향으로 설계되어야 하며, 학생들이 새로운 학습 환경에 익숙해지고 교사 및 친구들과 긍정적인 관계를 구축하는 데 도움이 되어야 합니다.

2025-2026학년도 개학 첫날 호치민시 당찬콘 초등학교 학생들 - 사진: 학교 제공

9월 11일 오후, 호치민시 교육훈련부는 사회 경제 기자회견에서 학교에서 하루에 두 번의 수업을 진행하고, 토요일 오전에 수업을 진행할 것이라고 발표했습니다.

호치민시 교육 훈련부에 따르면, 하루 두 번의 수업을 하는 것은 일반 교육 과정을 과학적으로 구현하고, 학습 압박을 줄이고 종합 교육의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 것을 목표로 합니다.

동시에 모든 학생이 학습 활동에 참여하고, 재능을 개발하고, 학업이 부족한 학생을 지원하고, 학교와 지역 간의 질적 격차를 줄이는 데 기여할 수 있는 기회를 갖도록 돕습니다.

교육부에 따르면, 학교 지도부는 시설과 교직원의 형편에 따라 규정에 따라 1차, 2차 수업을 유연하고 합리적으로 적극적으로 운영하여 학생들이 보다 수월하게 학습하고, 복습, 실습하고, 개인 역량을 개발할 수 있는 여건을 조성하고 있습니다.

재능 개발, 생활 기술 연습 등의 활동을 조직하여 학생들이 종합적으로 발달할 수 있도록 지도합니다.

하루에 2회 수업을 조직하고, 우수한 학생을 양성하기 위한 토요일 오전 수업, 학업 부진 학생을 위한 튜터링 또는 학부모와 학생의 필요와 희망에 따른 기타 교육 활동을 자발적으로 실시하는 학교입니다.

하루에 2시간 수업을 할 수 있는 여건이 안 되는 학교의 경우, 교양교육과정 내용을 전달할 시간을 확보하기 위해 주중 다른 시간대에 수업을 편성하는 것을 우선시하며, 여건이 정말 안 될 때만 토요일 오전에 수업을 편성합니다.

호치민시 교육훈련부는 "따라서 토요일 교육 활동의 조직은 각 학교와 각 지역의 시설, 교직원 및 실제적 필요에 따라 고려되고 유연하게 조정됩니다."라고 밝혔습니다.

특히, 호치민시 교육훈련부는 2025-2026학년도에 모든 학년 학생의 등하교 시간을 규정하는 문서를 발행하여 학교에서 시간표를 작성할 때 공통된 기준을 갖도록 할 예정입니다.

호치민시 교육훈련부에 따르면, 교육훈련 부문은 커리큘럼, 시간표, 학습 방법에 변화가 있을 때, 특히 초등학교 학생들의 심리에 특별한 주의를 기울인다.

이러한 변화는 불안과 압박감을 유발할 수 있으며, 학생들은 적응할 시간이 필요합니다. 따라서 호치민시 교육훈련부는 각 학교에 심리 상담을 강화하고, 담임 교사, 전문 교직원, 심리 상담사를 배치하여 학생들을 신속하게 지원하도록 지시했습니다.

호치민시 교육훈련부는 "교육 활동은 체험적이고, 친절하고, 긴밀한 방식으로 설계되어 학생들이 새로운 학습 환경에 익숙해지고 교사와 친구들과 긍정적인 관계를 구축하는 데 도움이 됩니다."라고 밝혔습니다.

동시에 교육부는 학교가 학습 계획을 홍보하고 학부모와 충분한 논의를 통해 합의를 도출하도록 요구합니다. 학교는 학부모가 교육 목표를 명확하게 이해하고, 자녀와 학교를 함께하는 데 있어 안심할 수 있도록 회의, 협의, 정보 공유 등을 마련하도록 권장합니다.

호치민시 교육 부문의 목표는 학생들이 지식을 습득하도록 돕는 것뿐만 아니라 신체적, 정신적, 생활적 기술을 종합적으로 개발하여 긍정적인 발전의 여정을 걷는 것입니다.

학교와 교사는 학생과 학부모가 개발 과정 전반에 걸쳐 함께할 수 있도록 하여 학교에서 보내는 매일이 정말 즐겁고 행복해질 수 있도록 할 것입니다.

주제로 돌아가기

타오 레

출처: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-tiep-tuc-thong-tin-ve-day-hoc-2-buoi-ngay-va-quy-dinh-gio-hoc-20250911155403112.htm