2020년부터 코로나19 팬데믹의 영향으로, 이 지역의 학교들은 Zoom, Microsoft Teams, Google Meet 등의 디지털 플랫폼을 통해 온라인 수업 및 전문 활동을 시행하기 시작했습니다. 2022-2023학년도까지 이 지역은 3,100시간 이상의 온라인 수업과 1,000시간 이상의 학교 간 전문 활동을 진행했습니다. 2023-2024학년도부터는 많은 학교들이 수업 계획, 교실 관리, 그리고 학생들의 맞춤형 수업 지원에 AI를 접목하는 실험을 진행해 왔습니다. 이는 이 지역 교육 부문이 교육 혁신에서 AI의 역할을 더욱 명확하게 정의하고, 2025년 여름까지 교직원을 위한 심층 교육을 추진하는 데 집중할 수 있는 토대가 될 것입니다.
교육훈련부 부국장 판 미 한(Phan My Hanh) 여사는 다음과 같이 단언했습니다. 교사의 디지털 역량 강화는 업계의 디지털 전환 과정에서 필수적인 요건일 뿐만 아니라, 교수·학습의 질을 향상시키고 학교 경영의 효율성을 높이는 핵심 조건입니다. 교육훈련부는 2025년 여름부터 각 교육 단계의 요구를 면밀히 반영하여 체계적이고 실용적인 교육 과정 편성을 주도해 왔습니다. 특히, 교육 내용은 경영 및 교육에 정보 기술과 인공지능을 적용하는 데 중점을 두고 대폭 혁신되었습니다.
이 계획에 따르면, 2025년 여름, 전 주(州)는 모든 직급의 관리자와 교사 약 14,000명을 대상으로 250개 이상의 교육 과정을 운영할 예정입니다. 교육 과정은 각 대상 그룹에 맞춰 유연하게 설계되며, 디지털 수업 설계 소프트웨어 활용, 가상 교사 보조, 디지털 학습 자료 구축, 객관식 문제 은행, 기술을 활용한 교실 관리 기술 등에 중점을 둡니다.
교사들은 단순히 기본 수준에서 기술에 접근하는 데 그치지 않고 AI 도구를 사용하여 수업 효과를 높이고, 점차적으로 학생에 맞춰 학습 활동을 개인화하도록 안내받습니다.
빈싸 초등학교(끼엔목 코뮌) 1학년 교사인 호앙 티 눙 씨는 이렇게 말했습니다. "이 교육을 통해 디지털 수업 설계, 객관식 문제 시스템 구축, 소프트웨어를 활용한 교실 관리 등 교육에 기술을 적용하는 방법에 대한 많은 새로운 지식을 접할 수 있었습니다. 이러한 내용은 매우 실용적이어서 수업 접근 방식을 확장하고 제 전문 업무에 더욱 효과적인 지원 도구를 갖추는 데 도움이 되었습니다."
초등 교육뿐만 아니라, 2025년 7월에는 교육훈련부가 타이응우옌 대학교 교육대학과 협력하여 주관한, 성 전역의 약 2,000명의 중·고등학교 교사들을 대상으로 AI 심층 교육을 실시했습니다. 교육 내용은 교수법 혁신에 있어 기술의 역할, 교수 지원을 위한 소프트웨어 도구, 그리고 특히 교육 활동 조직에 AI를 활용하고 활용하는 주제에 중점을 두었습니다.
탄롱 중학교(투이훙 코뮌)의 문학 교사 라티민투이 씨는 이렇게 말했습니다. "디지털 수업 설계 도구, 문제 생성 소프트웨어, 그리고 기술을 활용한 수업 관리 방법을 교육받았습니다. 수업 내용은 적용하기 매우 쉬웠고, 특히 문학 수업은 수업 실습과 밀접하게 연계되어 있어 각 학생의 능력에 맞는 수업을 구성하는 데 더욱 유연하게 활용할 수 있었습니다. 이 교육은 제 실력 향상에 도움이 될 뿐만 아니라, 과감하게 혁신할 수 있는 동기를 부여해 줍니다."
도 단위 수업 이후, 각 학교는 모든 교사를 대상으로 재교육을 지속적으로 실시하여 2025-2026학년도에 모든 교사가 교육 콘텐츠에 대한 완전한 접근 권한을 갖도록 할 것입니다. 동시에, 각 학교는 AI 적용 강의를 공유하고 예시 수업에 디지털 학습 자료를 활용하는 그룹을 구성할 것입니다. 일부 학교에서는 교사들이 기술 기기를 활용한 강의를 게시하도록 장려하기 위해 "디지털 혁신 코너"를 운영하여, 교육 현장의 경험을 재현하고 새로운 교육 방식을 확산하는 데 기여할 것입니다.
실제로 최근 몇 년 동안 이 지역의 교사들은 정보 기술에 대한 접근과 숙달을 통해 교육에 적극적으로 적용하기 위해 끊임없이 노력해 왔습니다. 현재까지 이 지역 학교의 100%가 인터넷에 연결되어 있으며, 교사의 약 90%가 자신의 직업에 필요한 기술을 능숙하게 활용할 수 있습니다. 이러한 맥락에서 디지털 역량 강화 수업, 특히 AI 활용 교육을 실시하는 것은 모든 교육 활동에서 디지털 전환을 실현하는 데 기여하는 실질적인 활동입니다.
인적자원과 인프라를 철저히 정비하여, 지방교육부문은 점차 현대적이고 유연한 학습환경을 구축하고, 디지털시대에 맞춰 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신을 위한 튼튼한 토대를 마련하고 있습니다.
출처: https://baolangson.vn/chu-dong-boi-duong-nang-tam-doi-ngu-5054467.html
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