지방 합병 후 교과서를 어떻게 개정할 것인가?

흥옌성 유권자들은 결의안 60호 시행 후 베트남이 중앙 정부 직속 34개 성과 시를 보유하게 될 것이라고 보고했습니다. 많은 성과 시에서 이러한 직속이 없어지면서 일반 교과 교과서의 일부 과목에 많은 부족함이 발생하게 되었습니다.

예를 들어, 지리는 지방, 도시, 광물, 농업 , 해역, 산의 이름이 바뀌면 영향을 받고, 역사에는 지명, 유명인 등과 관련된 많은 역사적 사건이 있습니다.

Sửa sách giáo khoa sau sáp nhập tỉnh ra sao?- Ảnh 1. — 교육훈련부는 지방 합병 후 일부 교과서 내용을 개정하라는 유권자 청원에 방금 응답했습니다.

따라서 유권자들은 교육훈련부가 지방통합 시의 현실에 맞게 일반 교육 과정의 일부 교과목 내용을 조정하고 보완하여 학생과 교사가 가르치고 배우는 데 더 많은 편의성을 제공할 것을 제안했습니다.

이 문제에 대해 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 다음과 같이 말했습니다. 교육훈련부는 회람 제32/2018/TT-BGDDT에 따라 발행된 일반교육프로그램을 검토하여 교과목 및 교육활동의 커리큘럼, 각 내용 및 주제에 대해 달성해야 할 요구 사항, 모든 수준의 교과 및 교육활동에 대한 교과서 내용을 검토하고, 모든 수준의 행정 단위를 재편하는 것과 비교하여 2단계 지방 정부 조직 모델을 구축하고, 수정 및 보완이 필요한 내용을 제안했습니다.

검토 결과에 따르면, 역사지리, 역사, 지리, 경제교육, 법학 과목의 조정이 필요한 것으로 나타났습니다. 각 과목 전문가 협의회는 각급 행정 단위 배치의 실현에 맞춰 수정 및 보완이 필요한 내용을 제시하여 2단계 지방정부 조직 모델을 구축했습니다.

교육훈련부는 일부 과목과 교육활동에 대한 개정된 내용을 가능한 한 빨리 발표할 것이라고 교육훈련부 장관이 밝혔습니다.

교육출판사에서는 무엇이라고 말하나요?

합병 후 교과서 개정과 관련하여 베트남교육출판사 이사회 위원인 응우옌 반 퉁 부교수는 다음과 같이 말했습니다. "베트남교육출판사는 행정 구역 변경 및 2단계 정부 체제와 관련된 지식, 자료, 지명, 지도, 도표, 사회경제 정보 등을 검토하도록 지시했으며, 교육훈련부에 시정 지시를 요청했습니다. 이후 베트남교육출판사는 교과서를 개정하여 교육훈련부에 검토를 위해 제출할 예정입니다."

퉁 씨는 교과서 내용 개정을 최소화할 것이라고 덧붙였습니다. 교과서 개정을 기다리는 동안 교사와 학생들은 기존 교과서를 계속 사용할 것입니다. 교육훈련부는 학교와 교사들이 지역 현실과 양원제 정부 체제를 고려하여 언어 자료, 수업 내용, 그리고 수업 주제를 적극적으로 조정하도록 지침을 제공할 것입니다.

퉁 씨는 베트남교육출판사와 관련하여 교육훈련부의 지시에 따라 학교와 교사들이 현행 교과서를 사용하도록 적극 지원할 것이라고 밝혔습니다. 2025-2026학년도 교과서가 인쇄되고 있으며, 7월까지 새 학년도 학생과 교사들이 기본적으로 사용할 수 있을 것으로 예상됩니다.

출처: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm