시험을 건너뛰고 교사 자격을 고려함으로써 교사 직함을 홍보하십시오.

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최근, 교육훈련부 차관 호앙 민 선은 공무원, 공공기관 직원, 근로자 모두 직업에 관계없이 경력을 발전시키고 싶어한다고 말했습니다.

모든 사람은 자신의 전문적 능력에 따라 발전할 수 있는 기회를 원합니다.

교사의 전문직 명칭에 대한 정책을 시행하는 것도 교직원을 개발하는 해결책 중 하나입니다.

교사 계급 사다리 시험 이미지 평가 1 — 황민선 부장관(사진 출처 : 교육 및 타임스 신문)

교사들은 자신의 능력과 전문적 자격을 입증하는 것뿐만 아니라, 급여 정책과 제도를 통해서도 승진합니다.

황민선 부장관은 내무부가 공무원 채용, 활용 및 관리를 규정하는 2020년 9월 25일자 법령 115/2020/ND-CP의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법령 초안을 작성했다고 밝혔습니다. 공무원을 대상으로 하는 전문직 승격 시험 제도를 폐지한다는 제안이 포함되었습니다.

이 제안이 현실화되면 전문직 칭호의 승진은 심사를 통해서만 이루어질 수 있고, 더 이상 시험을 통해서가 아닙니다. 이는 공무원 전체와 특히 교사의 경력 개발에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

차관에 따르면, 시험이든 직함 승진이든 그 목적은 교사의 역량과 전문적 자격을 평가하는 것입니다. 전문적, 기술적 역량을 갖추려면 가르치고, 스스로 훈련하고, 육성하고, 연습해야 합니다.

전문직 승진 시험의 형식과 관련하여, 부장관은 교사들이 시험을 치를 때 지식 내용을 공부하고, 검토하고, 준비해야 한다는 것을 인정했습니다. 그럼에도 불구하고 가르치는 일은 여전히 보장되어야 합니다. 그러면 교사들은 많은 시간과 노력을 낭비하게 됩니다...

하지만 전문직 자격증 홍보에 대한 검토를 실시해 보면 긍정적인 측면이 더 많습니다. 시험을 통한 평가 대신 평가위원회가 운영될 것입니다. 평가와 의견은 교사의 작업 과정을 기반으로 이루어집니다.

이를 통해 공정성, 투명성, 정확성이 더욱 높아질 것입니다. 이를 통해 교사들이 직업에 헌신하도록 동기를 부여하고, 교사가 직장을 그만두거나 떠나는 경우를 줄이는 데 도움이 될 것입니다.

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