교사 응우옌 탄 콩(국립교육대학교 영재고등학교 교사)은 병원에서 맹장수술을 받고 회복하던 중 담임학생들로부터 SAT 점수가 높다는 소식을 계속 듣고 다시 활력을 얻었습니다.
지난주, 응우옌 탄 콩 선생님께서 건강이 좋지 않아 입원하셨습니다. 선생님께서 아프다는 소식을 듣고, 국립교육대학교 영재고등학교 생물학과 12학년 학생들이 선생님을 찾아갔습니다.
병원에 혼자 있었는데, 이야기할 사람도 없이 혼자였어요. 그런데 학생들이 끊임없이 이야기를 나누고, 나누고, 질문하는 모습이 저를 내내 웃게 했어요. 학급 전체가 방문했을 때, 몇몇 학생들이 아직 SAT 시험 결과 전화를 기다리고 있다는 걸 알았어요. 그때 갑자기 Pham Do Thai An 학생이 "와, 1,600점 받았어요(SAT 만점)"라고 외치며, 결과가 너무 놀라워서 모두 휴대폰 화면으로 시선을 돌렸어요.
다시 한번 확인하고 맞는지 확인한 후, 온 가족이 감격했지만 아무도 감히 비명을 지르지 못했습니다. 병원에 있다는 것을 알았기 때문입니다. 타이안의 손은 기쁨에 떨렸습니다. 온 가족이 타이안을 꼭 껴안고 놀라운 결과를 축하했습니다. 저도 기뻤고 그 순간부터 기분이 좋아졌습니다."라고 콩 씨는 말했습니다.
이 훌륭한 결과는 타이안이 처음으로 SAT 시험을 치른 것이기 때문에 더욱 인상적입니다.
기쁨은 거기서 끝나지 않았습니다. 타이안의 만점 소식이 전해진 지 얼마 지나지 않아 담임 선생님은 다른 학생들로부터 비슷한 점수에 가까운 성적을 받은 메시지를 끊임없이 받았기 때문입니다.
콩 선생님에 따르면, 올해 생물학 12학년 학생 수는 34명이지만, 이 시험 결과를 바탕으로 해외 유학 및 국내 대학 입학을 준비하기 위해 SAT 시험에 집중하는 학생은 약 10명 정도입니다. 현재까지 이 반에는 타이 안 외에도 하 꽝 쿠에(1,570점), 응우옌 티 타오 응우옌(1,560점, 이 여학생은 IELTS 시험에서도 8.5점을 받았으며 2023-2024학년도 전국 우수 학생 선발 시험에서 1등을 차지했습니다), 응우옌 푸옹 타오(1,500점)가 있습니다. 나머지 학생들은 1,350점에서 1,500점 미만입니다.
콩 선생님은 학생들의 긍정적이고 좋은 결과가 자신에게 큰 정신적 약과 같다고 말씀하셨습니다.
"저는 모든 교사의 경력 자산은 그들이 교육에 기여해 온 여러 세대의 학생들임을 항상 명심합니다. 학생의 성공은 크든 작든, 그들의 노력과 교사, 가족, 친구들의 지원의 결과입니다. 우리 교사들은 이러한 성공에 기꺼이 기여합니다. 훌륭한 교사들과 "훌륭한" 학생들, 그리고 매우 든든한 동문 커뮤니티가 있는 환경에서 일할 수 있어 행운이라고 생각합니다. 바로 국립교육대학교 영재고등학교입니다."라고 콩 씨는 말했습니다.
콩 선생님은 교육대학교 영재고등학교 생물 수업이 2022-2023학년도 첫 날부터 34명의 학생으로 시작되었으며, 자신이 담임 선생님으로 배정되었다고 말씀하셨습니다. 학교의 다른 생물 수업과 마찬가지로, 학생들은 항상 세심한 보살핌을 받으며 여러 면에서 지도를 받습니다.
학습 측면에서 학교의 커리큘럼과 각 학생의 진지한 학습 계획은 2023-2024 학년도 국가 우수 학생 시험 결과에서 분명하게 입증되었습니다. 구체적으로, 이 학급에는 생물학 국가 우수 학생 시험에서 1등 1명, 2등 1명, 3등 3명, 장려상 1명을 수상한 6명의 학생이 있습니다. 또한 12학년 생물학 학생들은 다른 여러 시험에도 참여하여 한국에서 세계 혁신 및 발명 시험에서 금메달 1개, 온라인 USBIO 시험에서 은메달 2개, 동메달 1개, 장려상 1개, 북부 해안 우수 학생 시험에서 많은 메달, 학교 수준 우수 학생 시험 등 높은 성과를 거두었습니다.
그들은 공부를 잘할 뿐만 아니라, 교사와 학생 모두 하나가 되고 사랑이 넘치는 학급을 만드는 데 참여합니다.
교육대학교 영재고등학교의 수업은 모두 우수한 학생들이 모이는 곳입니다. 12학년 생물학 수업이 이처럼 좋은 성적을 거둘 수 있었던 것은 무엇보다도 양질의 수업 자료와 더불어 각 학생에게 맞춰진 적절한 교육 프로그램 덕분일 것입니다. 각 학생이 자신의 진로에 맞춰 가장 잘 발전할 수 있도록 맞춤형으로 운영된 교육이 그 비결입니다.
11학년과 12학년 학생들은 오전에는 학교에서만 공부하고, 오후에는 자유롭게 공부하고, 연구하고, 자신만의 방향으로 발전할 수 있습니다. 아마도 이것이 학생들이 학업뿐만 아니라 과외 활동에서도 많은 성과를 거두는 데 도움이 되는 것 같습니다."라고 콩 선생님은 말했습니다.
콩 선생님은 또한 이 학급의 많은 학생들이 하노이의 학교 또는 학교 간 동아리에서 회장이나 관리자로 활동하며 여러 대규모 프로그램을 기획하는 데 참여하고 있다는 사실에 기뻐하셨습니다. 국제 피아노 페스티벌에서 금메달을 수상한 학생들도 있고, 국내외 과학 기술 경진대회에서 수상한 학생들도 있습니다.
"이 모든 것이 교육대학 12학년 생물학 수업을 훌륭하고, 다양하며, 단합된 분위기 속에서도 각 학생의 개성을 유지하는 데 기여했습니다. 이것이 담임 교사인 제가 수업을 지도할 때 가장 중요하게 생각하는 점입니다."라고 콩 선생님은 말했습니다.
교육학을 전공하는 여학생이 SAT에서 높은 점수를 받는 비결은 다음과 같습니다.
국립교육대학교 영재고등학교 생물 수업을 듣는 팜 도 타이 안(Pham Do Thai An) 씨는 국내 대학 입학을 목표로 IELTS와 SAT 시험에 응시하고자 합니다. 올해 8월 중순, IELTS 7.5를 취득한 후, 안 씨는 SAT 시험 공부를 계속했습니다. 3개월 동안 학원에서 공부하는 것 외에도, 그녀는 온라인에서 자료를 찾아 연습했습니다.
전문학교에서 공부한 경험은 타이 안이 일찍부터 자기주도 학습법과 논리적 사고방식을 익히는 데 도움이 되었습니다. 하지만 처음에는 1500점 이상을 목표로 삼았습니다. 그 점수만으로도 몇몇 원하는 대학에 지원할 수 있었기 때문입니다.
수학과 자연과학에 타고난 재능을 가진 안 씨는 SAT 수학 영역이 그렇게 어렵지 않다고 평가했습니다. "이 시험에는 방정식, 직선, 삼각법 등 다양한 유형의 수학이 포함되어 있지만, 베트남 학생들에게는 퍼즐처럼 어려운 문제는 아닙니다."
하지만 안 씨에 따르면, 응시자들이 주의를 기울이지 않으면 "속이기 쉬운" 문제들이 있습니다. 예를 들어, x를 구하는 대신 3x, 4x를 구하는 문제들이 있습니다. 안 씨는 "응시자들이 문제를 주의 깊게 읽지 않으면 매우 쉽게 혼란스러워할 수 있습니다."라고 말했습니다.
수학은 "어려운" 영역이 아니지만, 여학생에게 가장 큰 난관은 읽기와 쓰기 영역입니다. 복습 기간 동안 안 학생은 이 영역에서 만점을 받는 경우가 거의 없었습니다. 여학생은 맥락 속 단어 유형 연습에서 자주 실수를 했습니다. 이를 개선하기 위해 안 학생은 실수를 할 때마다 자주 틀렸던 내용을 적어 두었다가, 주말에 책에 인쇄하여 직접 수정했습니다.
안 선생님의 독해 및 작문 섹션 비법 중 하나는 각 문장을 읽고 번역하는 데 시간을 많이 소모하지 않는 것입니다. 대신, 안 선생님은 핵심 단어를 찾고 지문의 핵심을 파악하여 읽기를 더 빠르고 쉽게 이해하도록 합니다.
"어떤 학생들은 시험에서 자주 반복되는 문장을 암기하는 습관이 있습니다. 하지만 실제로 시험은 문제의 앞부분을 그대로 두고 문제를 바꾸는 경우가 있습니다. 문제에 주의를 기울이지 않고 유사점에만 의존하면 아는 것을 바탕으로 문제를 선택하게 되어 실수를 하기 쉽습니다. 따라서 효과적인 학습 방법은 문제 해결을 위한 사고력을 기르는 것입니다."라고 안 씨는 말했습니다.
SAT 만점을 받았고 전 세계 여러 대학에 진학할 수 있는 폭넓은 기회를 가졌음에도 불구하고, 안 씨는 해외 유학을 갈 의향이 없다고 밝혔습니다. "현재 베트남의 의료 산업도 매우 발전되어 있고 시설 투자도 활발합니다. 그래서 좋은 장학금을 받아 베트남에서 공부하고 싶습니다."라고 사범대학 여학생은 말했습니다.
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출처: https://vietnamnet.vn/thay-giao-nam-vien-bong-nhu-khoe-ra-khi-nhan-tin-hoc-tro-dat-diem-sat-tuyet-doi-2355188.html
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