수학과 영어를 수강한 대학 입학 시험 응시자는 불리한가요?

수학과 영어는 많은 대학 입학 시험에 출제됩니다.

수학의 경우, A00, A01, B00과 같은 익숙한 세 가지 조합 외에도 A00~A18, B00~B08, D01~D08, D17~D35, D84~D99와 같은 다른 입학 조합에도 포함됩니다.

영어도 D01, A01, B08; D07~D15... 등 다양한 조합으로 나타납니다. 특히 수학과 영어는 많은 학교가 입학 시험에 사용하는 A01(수학-물리-영어)과 D01(수학-문학-영어)의 2개 과목입니다.

최근 고등학교 졸업 시험에서 수학과 영어, 특히 영어가 어려운 과목으로 평가되었습니다. 그렇다면 이 두 과목을 입학 시험에 활용하면 불리할까요?

호치민시 공과대학교 정보통신학과장 응우옌 티 쑤언 융(Nguyen Thi Xuan Dung) 씨에 따르면, 올해 고등학교 영어 졸업 시험은 많은 교사와 수험생들이 예년보다 더 어렵다고 생각합니다. 이로 인해 많은 학부모와 수험생들이 대학 입시 경쟁률, 특히 D01, A01, D14 등 영어를 사용하는 과목 조합에 대한 우려를 표하고 있습니다.

하지만 지원자들은 너무 걱정할 필요가 없습니다. 시험이 어려울 때는 전반적으로 점수가 낮아지고, 입학 기준도 그에 따라 조정되기 때문입니다.

"즉, 시험이 어렵다면 모든 지원자가 영향을 받게 됩니다. 이것이 바로 입학 과정의 공정성을 만들어내는 요소입니다. 따라서 영어 과목을 병행하는 입학 과정은 각 지원자에게 어떠한 불이익도 초래하지 않을 것입니다."라고 Dung 씨는 말했습니다.

그러나 호치민시 국립대학교 경제 법학대학 입학부장인 쿠 쉬안 티엔 씨는 수학, 문학, 영어의 3개 과목을 조합하여 입학을 지원하는 지원자는 수학과 영어 모두 어렵고, 특히 영어가 어렵기 때문에 다소 불리하다고 말했습니다.

수학과 영어 2과목을 결합한 지원은 수학 1과목(예: 수학, 물리, 화학)만 결합한 지원에 비해 불리합니다. 물리와 화학 시험 문제가 더 쉽기 때문에 이 2과목을 결합하면 입학 점수가 더 높을 가능성이 높습니다.

"문제가 전반적으로 어렵지만, A00(수학, 물리, 화학) 조합에서는 수학만 어려운 것으로 간주됩니다. 따라서 D01 조합을 사용하여 입학하는 지원자는 기준 점수 차이를 조정하지 않고 다른 조합으로 평가받을 경우 불리할 것입니다."라고 Tien 씨는 말했습니다.

티엔 씨는 지원자의 공정성을 보장하고 학교가 학업 성취도가 좋은 학생을 선발하는 데 도움이 되도록 학교는 교육부의 고등학교 졸업 시험 점수 분포를 참조하여 입학 그룹 간 표준 점수 차이를 분석, 평가 및 조정해야 한다고 말했습니다.

한편, 호찌민시의 한 대학 관계자는 영어 과목만 조금 어려웠고, 수학 과목은 상대적으로 어려웠다고 밝혔습니다. 평균 점수는 6~7점, 우수 점수는 8점, 우수 점수는 9점을 받을 수 있었습니다. 올해 영어 점수는 작년보다 1~2점 낮을 것으로 예상됩니다.

그에 따르면, 과거에 영어가 필수 과목이었다면 수험생들은 확실히 불리했을 것이지만, 올해는 영어가 선택 과목이 되어 자신감이 있는 수험생만 시험에 등록할 것이라고 한다.

고등학교 졸업고사 성적 기준 대학 입학의 경우, 높은 점수를 우선적으로 고려합니다. 영어 블록을 선택할 경우, 올해 고등학교 졸업고사 성적 기준 표준점수는 작년보다 최대 1~2점 낮을 것으로 예상됩니다. 수학 및 문학 블록(A00, C00, B00 블록)의 경우, 물리, 화학, 생물, 역사, 지리 과목이 동등하게 반영되어 작년과 유사한 수준을 보입니다.

"올해 D 블록 추세를 따르는 수험생들은 다른 블록에 비해 불리할 것입니다. D 블록은 주로 어학 전공자이기 때문입니다. 하노이 , 다낭, 호치민시와 같은 대도시와 다른 지방의 수험생들 사이에는 영어 점수 차이가 분명 있을 것입니다. 이러한 도시 학생들은 대부분 영어를 시험 과목으로 선택하기 때문입니다. 외무통상대학, 호치민시경제대학, 금융마케팅대학, 경제법학대학 등의 대학들은 작년 대비 기준 점수를 약 1점 정도 낮춰야 할 것으로 예상됩니다."라고 그는 말했습니다.

올해 고등학교 졸업시험에는 영어와 수학처럼 학생들이 어려워하는 과목들이 출제되었습니다. 교육부는 시험 문제가 교육과정을 벗어나지 않았다고 밝혔지만, 학생들의 능력과 이해도를 분명히 넘어섰습니다.

현재로선 가장 공정하고 합리적인 해결책은 학생들의 능력과 자질에 대한 기준을 넘어서는 모든 어려운 요소를 제거하는 채점 기준을 재구축하는 것입니다.

이를 위해서는 국내외 전문가를 초빙하여 각 문항의 난이도를 정확하게 평가하는 것이 필요하다고 생각합니다. 고등학생에게 요구되는 기준을 초과하는 문항은 모두 제거될 것입니다. 이를 통해 지역 격차, 사회 계층, 그리고 학습 여건의 차이를 표준화되고 적절한 척도로 변환할 수 있을 것입니다.

새로운 채점 기준을 재도입하면 하노이나 호치민시에서 영어를 충분히 준비한 학생들이 10점을 받을 수 있지만, 이는 학생들의 능력을 더욱 객관적으로 평가할 수 있는 방법입니다. 그러나 이러한 접근 방식은 현행 졸업 시험 규정과 상충될 수 있습니다.

하지만 통계적으로 시험 난이도가 너무 높을 경우 점수 분포가 낮은 수준에 집중되는 경우가 많아, 점수 차이(0.25~0.5점)가 학생들의 실력을 정확하게 반영하지 못하는 경우가 많습니다. 점수 체계를 재구성하는 작업은 상당히 복잡하고 시간이 많이 소요되므로, 2025년 고등학교 졸업 시험 점수 발표가 지연될 수 있습니다.

(베트남 교육과학 연구소 대학 교육 전문가 Le Dong Phuong 박사)

출처: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-co-mon-toan-va-mon-tieng-anh-nam-2025-co-thiet-thoi-2417577.html