교육훈련부 (MOET)는 유치원 교육 분야 대학 및 전문대학 입학 규정의 일부 조항을 개정 및 보완하는 시행령 초안에 대한 논의를 방금 진행했습니다. 호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관이 논의를 주재했습니다.
이 초안은 교육훈련부에서 폭넓게 검토되고 있습니다. 초안의 조정 및 추가 사항은 최근 입시 과정의 문제점을 극복하고 모든 지원자의 공정성을 보장하기 위한 것입니다.
“교육부는 항상 열린 마음으로 임하고 있습니다.”
황민선 차관은 개회사에서 이 세미나는 교사들(입학 업무를 직접 관리하고 교육하며 수년간의 경험을 쌓은 사람들)이 제안된 개정 내용을 더 잘 이해하고, 기존 업무를 더 잘 수행하기 위한 최적의 내용을 논의하고, 합의하고, 제안할 수 있도록 구성되었다고 밝혔습니다.
차관은 교육훈련부가 항상 열린 마음으로 전체 시스템의 개선을 위해 귀 기울여 왔다고 밝혔습니다. 지난 몇 년간 교육훈련부는 크고 작은 지침 개정 때마다 전문가, 직접 교육하는 교사, 그리고 경험 많은 관리자들의 폭넓은 의견을 수렴하여 최선의 해결책을 논의하고 도출해 왔습니다.
부차관은 등록 업무는 학교와 후보자에게 직접적이고 중대한 영향을 미치기 때문에, 특히 현재 자율성의 맥락에서 등록 업무는 여전히 변경되어야 하며 단점을 제한해야 한다고 말했습니다.
황민선 부차관이 세미나에서 개회사를 했습니다.
초안 규정의 개정 및 보완 사항 중 하나는 조기 입학 정원을 교육기관이 정하되, 각 교육 전공 또는 전공 그룹 정원의 20%를 초과하지 않도록 한다는 것입니다. 차관은 모든 지원자의 공정성을 보장하기 위해 조기 입학의 인정 및 조정이 매우 필요하다고 말했습니다.
또한, 입학에 사용된 전형 방법 및 교과목 조합의 평가 점수와 입학 점수를 각 교육 프로그램, 산업 및 산업군별로 공통적이고 통일된 척도로 변환해야 합니다. 이는 단지 기준일 뿐임을 강조하며, 차관은 이러한 공통 척도로의 변환이 필요하다고 말했습니다. 물론 변환이 쉬운 일은 아니지만, 여전히 논의가 필요합니다.
대학 입학이 교양 교육 의 학습 과정에 큰 영향을 미친다는 점을 강조하며, 차관은 입학 시 성적 증명서를 사용할 경우 12학년 전체의 학습 결과를 반영하도록 규정을 강화하는 것은 지원자들의 공정성을 확보하기 위한 것이라고 말했습니다. 고등학교 5학기만 고려하고 12학년 2학기를 무시한다면 많은 학생들이 주관적인 판단을 내리고 모든 과목을 제대로 공부하지 않을 것입니다. 이는 나중에 대학 진학 시 매우 어려운 과제가 될 것입니다.
"또한, 각 산업/훈련 프로그램의 요건을 충족하고 적합한지 지원자의 역량과 학습 능력을 측정해야 합니다. 또한, 입학 절차를 간소화하여 학교의 편의를 극대화하면서도 공정성, 평등성, 질이라는 교육의 기본 원칙을 저해하지 않는 방안을 모색해야 합니다."라고 차관은 요청했습니다.
차관에 따르면, 이 초안은 최종본이 아니지만 몇 가지 단점을 극복하기 위한 새로운 내용이 포함되어 있습니다. 조기 입학에 너무 많은 시간과 자원을 투자하면 일반 교육에 부정적인 영향을 미칠 것입니다. 어려움이 있더라도 우리는 여전히 이를 해결해야 합니다. 어려움을 스스로 해결하고, 학교와 수험생 모두에게 가장 편리한 환경을 제공할 방법을 찾아야 합니다.
조기 입학은 명확하게 정의되어야 합니다.
하노이 교육훈련부 부국장인 부엉 흐엉 지앙 여사는 교육부가 대학의 조기 입학 정원 규정과 조기 입학 기준 점수(등가 환산 후)가 일반 계획 입학 라운드의 기준 점수보다 낮을 수 없다는 규정에 동의한다고 말했습니다.
흐엉 지앙 여사는 조기 입학 정원과 입학 기준 점수 규제가 입학 과정에서 지원자 간의 공정성을 보장하고 위에서 언급한 문제를 줄일 것이라고 말했습니다.
하노이 교육훈련부 부국장도 성적 증명서 시험에는 지원자의 12학년 전체 성적을 사용해야 한다는 규정에 동의했습니다. 이를 통해 고등학교 전체에 걸쳐 지원자의 지식을 평가하고, 12학년 2학기에 졸업 시험을 위한 과목만 공부하여 불균형적인 학습이나 일부 과목을 건너뛰는 현상을 방지할 수 있기 때문입니다.
하노이 교육훈련부 부국장 Vuong Huong Giang 여사
FPT 대학교 이사회 의장인 르 트룽 퉁 박사는 현재 논의해야 할 문제는 현행 입학 제도를 재검토하고, 이를 실현 가능하고 적절하게 개선하는 것이라고 말했습니다. 따라서 조기 전형의 경우, 학교는 조기 전형 발표가 고등학교 졸업 시험 이후에만 가능하다는 점을 명확히 규정하여 학습 과정에 차질이 생기지 않고 고등학교 시험 결과에도 영향을 미치지 않도록 해야 합니다.
조기 입학 문제에 대해서도 재정 아카데미 원장인 응우옌 다오 퉁 부교수는 모든 학교가 조기 입학을 실시하면 고등학교가 열심히 일하게 되어 확인 건수가 많아지고 학생들은 12학년 2학기에 관심을 두지 않게 된다고 말했습니다. 일부 학교는 10, 11학년과 12학년 1학기 학생들의 학습 성과만 고려하기 때문에 학생들이 2학기에 설 연휴 이후 공부에 집중하지 못한다는 이야기가 있습니다.
"따라서 우리는 고등학교 성적 증명서를 기준으로 입학을 결정할 경우, 지원자들이 학년 말까지 학업에 전념할 수 있도록 6학기를 운영해야 한다는 규정 초안의 새로운 내용을 지지합니다. 동시에, 각 부서가 규정을 엄격하게 이행할 수 있도록 감독 체계를 마련하고, 입학 심사 및 사후 심사에 대한 제재를 강화하여 입학 심사가 체계적이고 효과적으로 진행될 수 있도록 해야 합니다."라고 응우옌 다오 퉁 부교수는 말했습니다.
재정 아카데미 소장은 조기 전형 제도를 과감하게 폐지해야 한다고 제안했습니다. 조기 전형의 20%는 큰 의미가 없기 때문입니다. 동시에, 1차 전형을 조기에 실시하여 학교들이 2차 전형에 진정한 희망을 가진 학생들을 계속 모집할 수 있도록 해야 합니다.
다낭대학교 부총장인 레 탄 박(Le Thanh Bac) 박사는 교육훈련부가 새로운 상황에 더 잘 적응하도록 개혁하는 것이 필요하고 즉시 이루어져야 한다고 말했습니다. 왜냐하면 훈련의 질이 중요하기 때문이며, 이는 학교가 사회에 대한 책임을 져야 한다는 것을 보여주는 것이기 때문입니다.
회의에서 대표들은 또한 능력 평가 시험을 실시하는 학교가 모든 학교의 입학 절차를 원활하게 진행할 수 있도록 공통 시스템에 시험 점수를 곧 공개해야 한다고 권고했습니다. 또한 규정을 개정할 때는 시스템의 어려움을 피하기 위해 기술적, 인프라적 요소를 고려해야 합니다.
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출처: https://vtcnews.vn/thu-truong-bo-gd-dt-ly-giai-viec-dieu-chinh-xet-tuyen-som-ar911985.html
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