1975년 이후 베트남 북부 소수민족 문학에 관한 과학 세미나

중앙문학예술이론비평위원회 부회장, Tran Khanh Thanh 박사, 준교수 준교수, 응웬 당 디엡 박사, 문학 연구소 전 소장, 문학과 예술 이론 및 비평 중앙위원회 위원 탄트라오 대학의 부총장인 Pham Duy Hung 박사가 토론을 주재했습니다.

과학 세미나에 참석한 대표단.

세미나에 참석한 사람은 당 중앙위원회 전 위원, 베트남의 소리 전 사무국장, 문학과 예술 이론 및 비평을 위한 중앙위원회 의장인 응우옌 테 키(Nguyen The Ky) 준교수 박사였습니다. 문학과 예술 이론 및 비평을 위한 중앙 협의회 회원 투옌꽝성의 일부 부서, 지부, 부문 및 관련 기관의 지도자.

많은 의견

개회사에서 문학 연구소 전 소장이자 중앙문학예술이론비평위원회 위원인 응우옌 당 디엡 준교수 박사는 4가지 주요 주제에 초점을 맞췄습니다. 특히 북부의 소수 민족 작가를 위한 작가의 창작 환경; 지방 및 도시의 문학 및 예술 협회의 지원 및 격려 역할 하롱, 타이응우옌 , 타이박, 흥부엉, 탄트라오 등 이 지역의 일부 대학은 지식과 창의성을 결합하는 데 기여합니다. 국제교류 분야에서 작가들에게 개방적인 태도를…

준교수와 의사가 토론을 주재했습니다.

과학 세미나에서 대의원들은 다음 주제를 듣고 토론했습니다. 반세기 이상 지속되고 발전해 온 산악 지역의 소수 민족 문학; 1975년 이후 투옌꽝 지역의 소수민족 문학의 현황 1975년부터 뚜옌꽝성 소수민족의 문학과 예술 발전을 선도함. 1975년 이후 투옌꽝 지역의 소수민족 문학에 대한 몇 가지 감정; 투옌꽝 문학이 형성되고 발전했다. 1975년부터 현재까지 북부 산간지역 소수민족 문학: 현황과 수용; 북부 산간 지역 소수 민족 언어로 쓰인 문학 작품의 현황; 1975년부터 현재까지 북부 소수민족 문학의 등장; 1975년 이후 베트남 소수 민족 문학 흐름 속의 이 푸옹의 작품; 현대 북부 소수 민족 여성의 거대한 산에서 나온 시; 오늘날 소수 민족 문학을 보존하고 발전시키는 교육의 역할, 탄트라오 대학의 연구 북부 산악 지역의 관점에서 멀티미디어 맥락에서 소수 민족 문학을 개발할 수 있는 기회 확대 현대 몽족 시와 몽족어 교육 및 개발.

소수민족 문학이 꽃피울 수 있는 환경 조성

세미나를 마무리하며, 문학과 예술 이론 및 비평을 위한 중앙위원회의 부회장인 Tran Khanh Thanh 박사는 세미나 주제인 "1975년 이후 북부 베트남의 소수 민족 문학"에 대한 대부분의 발표가 소수 민족 문학이 "베트남 문학 흐름의 일부이며, 여기에는 소수 민족 작가가 자신의 민족과 사회 생활 문제에 대해 쓴 작품이 포함된다"고 말했다고 확인했습니다.

박깐성 문학예술협회 회장인 시인 두옹 카우 르엉이 연설을 했습니다.

세미나에서 발표된 내용과 의견을 통해, 베트남 소수 민족 문학 전반과 특히 1975년 이후 북부 베트남의 소수 민족 문학 문제가 문학적 실천과 이론 모두에서 다양한 방향, 다양한 각도, 다양한 범위에서 다루어지고 접근되었다는 것을 알 수 있습니다. 1975년부터 현재까지 베트남 북부 소수민족 문학은 직원, 이념적 내용의 질, 예술적 가치 측면에서 주목할 만한 성과를 이루었다는 의견이 있습니다.

그러나 북한의 소수민족 문학은 여전히 ​​몇 가지 한계점을 안고 있다는 의견도 있다. 예를 들어, 1975년 이후 소수민족 언어로 글을 쓰는 작가의 수가 점점 줄어들고 있다. 작가팀은 여전히 ​​부족하고 고르지 않게 분포되어 있습니다. 일부 젊은 작가들은 태어난 곳에서 살거나 일하지 않기 때문에 민족 문화에 대한 애착이 사라지고, 소수 민족의 문화적 정체성을 깊이 반영하지 못합니다.

요즘에는 예술적 돌파구를 마련한 소수 민족 작가가 거의 없습니다. 1975년 이후 북부 소수민족 문학은 양적, 질적으로 발전했지만, 소수민족 언어의 아름다움을 결정화하고 소수민족 문학 언어의 기교적인 흔적을 만들어낸 작품은 없었다. 이중언어 쓰기 현상은 최근에 나타났지만 그다지 많지는 않습니다. 일반 교양 교육과 대학 교육 과정에는 소수 민족의 작품이나 문학 주제가 많이 포함되지 않습니다.

소수민족 문학은 아직도 소수민족 공동체 내에서 제한적이다. 홍보 활동은 아직 제한적이며, 소수 민족 문학은 수용을 늘리기 위해 보급되지 않았습니다. 소수민족 문학과 킨족 문학 및 세계 다른 나라 문학 간의 교류가 부족합니다.

당 중앙위원회 전 위원, 베트남의 소리 전 사무국장, 중앙문학예술이론비평위원회 위원장을 지낸 응우옌 테 키 준교수 박사가 세미나에서 연설했습니다.

패널리스트들의 의견은 베트남 문학에서 소수 민족 문학의 역할과 위치에 대한 인식을 높이고 국가적 문화적 가치를 보존, 촉진, 개발하는 것과 같은 방향성과 필요한 해결책이 있어야 한다는 데 동의했습니다. 오늘날 소수 민족 문학을 개발, 홍보하고 보존하기 위한 정책, 전략, 계획이 존재합니다. 소수 민족 작가팀을 개발하고 합리적으로 배포하는 데 투자합니다. 인재를 발굴하고, 육성하고, 직원을 교육하고, 재능을 장려하는 데 주력하며, 특히 젊은 작가들에게 주의를 기울인다. 문학 창작자가 없는 지역이나 소수 민족이 존재하는 상황이 발생하지 않도록 합시다.

또한, 우리는 지역 문학예술협회의 활동을 물질적, 정신적으로 촉진하고 지원하는 데 주력하여, 협회가 정기적으로 교육 및 전문성 개발 과정을 조직하여 소수민족 작가들에게 열정을 자극하고 창작 영감을 키울 수 있는 환경을 조성할 수 있도록 합니다. 소수 민족 문학 이론가와 비평가 팀의 강력한 발전을 촉진합니다.

북부 지역의 문학예술협회와 대학 간의 긴밀한 관계에 주목하세요. 지역 소수민족의 창작활동과 문학 향유를 위한 효과적인 인센티브와 격려를 창출하기 위해 지역 문학예술 관리기관의 문학활동 후원, 관리 및 지원 역할을 강화합니다.

또한, 성(省), 지방과 중앙정부 간의 문학교류를 확대해야 하며, 국제문학교류에는 소수민족 문학, 경족 문학, 기타 국가 문학과의 교류가 포함됩니다. 일반 대중에게 작품을 전달하는 중요한 다리 역할을 하는 이중 언어 작품에 집중하세요. 일반 교양 교육과 대학 교육 과정에서 소수 민족 작가, 작품, 문학 주제의 수를 늘립니다.

동시에 멀티미디어 맥락에서 소수 민족 문학을 개발할 수 있는 기회를 확대하고, 장점을 극대화하고, 기술 시대의 부정적 영향을 예방하여 소수 민족의 전통 문화 자본을 보존하고 홍보하며, 특히 젊은 작가들에게 국가 정체성에 대한 자부심을 고취합니다.

출처: https://baotuyenquang.com.vn/toa-dam-khoa-hoc-van-hoc-cac-dan-toc-thieu-so-phia-bac-viet-nam-tu-sau-nam-1975!-194560.html