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호치민시는 디지털 교실을 활용하여 여러 지방과 도시에 영어를 가르치고 있습니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/01/2025

호치민시 교육훈련국은 2024-2025학년도에 라오까이, 디엔비엔 , 꼰다오 지역(바리아-붕따우) 초등학교의 디지털 영어 수업 시행을 지속적으로 지원할 예정입니다.


이 정보는 호치민시 교육훈련국이 오늘 오전(1월 9일)에 주최한 디지털 교실 운영 현황 요약 회의에서 제공한 것입니다.

TP.HCM dạy tiếng Anh bằng lớp học số cho nhiều tỉnh thành- Ảnh 1.

응우옌 바오 꾸옥 호치민시 교육훈련부 차장이 오늘 아침 발언했습니다.

탄안섬 면, 깐지오현, 꾸찌현에서 진행되는 디지털 수업.

호치민시는 2022-2023학년도에 2018년 일반 교육 과정 시행 중 발생한 교사 부족 문제를 해결하기 위해 두 개의 초등학교에서 디지털 수업을 시범적으로 운영했습니다.

깐지오 지구의 탄안 초등학교와 꾸찌 지구의 쭝랍투엉 초등학교가 2022-2023학년도 1학기부터 시범 운영 학교로 선정되었습니다. 이 학교들은 도심에서 멀리 떨어져 있고, IT 시설과 영어 교사가 부족하며, 지리적 특성상 다른 지역에서 교사를 채용하고 전입하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

이 두 학교에서 디지털 교실 방식을 활용하여 총 104회의 영어 수업과 62회의 컴퓨터 과학 수업을 진행했습니다.

TP.HCM dạy tiếng Anh bằng lớp học số cho nhiều tỉnh thành- Ảnh 2.

깐조현 탄안섬 면에는 탄안 초등학교 학생들이 제작한 영어 영화의 장면들이 전시되어 있습니다. 디지털 교실은 아이들이 영어를 효과적으로 배우는 데 도움을 주었습니다.

경제적으로 어려운 지역의 많은 학교에 디지털 교실을 지원합니다.

2023-2024학년도 2학기부터 디지털 교실 모델이 라오까이성 무옹쿠옹 및 시마까이 지역 학생들에게까지 확대될 예정입니다. 이 모델은 외딴 산간 지역 및 도서 지역 학교에서 음악 , 미술, 외국어 및 컴퓨터 과학 분야의 교사 부족 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

디지털 수업은 호치민시 깐지오구의 탄안 초등학교, 꾸찌구의 쭝랍투엉 초등학교, 그리고 라오까이성에서 시의 디지털 전환 지원 센터의 지원을 받아 운영될 뿐만 아니라(교사들은 시내의 현대적인 스튜디오에서 수업을 진행하며 해당 학교 학생들과 직접 소통하고 연결됩니다), 일대일 모델로도 시행되고 있습니다. 즉, 호치민시의 한 학교에서 교사가 컴퓨터를 통해 온라인으로 수업을 진행하여 인근 지역의 학교를 지원하는 방식입니다.

이 사업에는 호치민시의 6개 학교에서 온 14명의 교사가 참여하여 총 34회의 수업을 진행했습니다. 인근 지방의 8개 초등학교도 지원을 받았는데, 여기에는 바리아-붕따우성 꼰다오 지역의 까오반응옥 초등학교, 라오까이성의 퉁충포 초등학교, 그리고 디엔비엔성의 무옹앙, 타신탕, 남추아, 꽝람, 피뉴 등의 학교가 포함됩니다.

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TP.HCM dạy tiếng Anh bằng lớp học số cho nhiều tỉnh thành- Ảnh 4.

오늘 아침 요약 회의 사진을 보면, 전체 프로그램이 디엔비엔, 라오까이, 떠이닌, 바리아-붕따우 등 디지털 학습 프로그램 참여 지역에 실시간으로 중계되었음을 알 수 있습니다.

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호찌민시 교육훈련국은 지난 기간 디지털 교실 구현에 효과적으로 참여한 초등학교 교사들을 표창했습니다.

2024-2025학년도 동안 호치민시 교육훈련국은 여러 지역의 여러 학교를 대상으로 디지털 영어 수업 시행을 지속적으로 지원할 예정입니다. 8개 초등학교의 교사 47명이 참여하여 271회의 수업을 진행했으며, 이는 앞서 언급한 꼰다오구, 바리아-붕따우성, 라오까이성, 디엔비엔성의 8개 학교를 대상으로 했습니다.

호치민시 교육훈련국 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 앞으로 호치민시는 학교들이 전문 부서 및 시의 디지털 전환 지원 센터와 적극적으로 협력하여 우수한 교사, 최고 수준의 콘텐츠, 첨단 기술을 활용한 수업을 지원하고 구축함으로써 학생들이 다양하고 역동적인 새로운 학습 방법을 통해 학습에 흥미를 느낄 수 있도록 지속적으로 지도할 것이라고 밝혔습니다.

교육부는 또한 조직, 관리, 교육 전문성 및 지원 플랫폼과 관련하여 다양한 평가를 실시하고 피드백을 제공하며 교훈을 도출할 것입니다. 동시에, 디지털 교실이 호치민시의 소외된 지역과 외곽 지방의 초등학생들을 지원할 뿐만 아니라 IT, 미술, 음악, 영어 및 기타 과목에서 교사가 부족한 시내 초등학교들을 지원하는 데에도 기여할 수 있도록 하는 것이 목표입니다.


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출처: https://thanhnien.vn/tphcm-day-tieng-anh-bang-lop-hoc-so-cho-nhieu-tinh-thanh-185250109124449723.htm

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