전문적인 기술을 향상시키고 역량을 개발하십시오.

제1회 우수 초등학교 교사 경진대회(2025-2026학년도)가 많은 뛰어난 교사들의 수상과 함께 성황리에 마무리되었습니다. 이번 대회는 높은 전문성을 보여줄 뿐만 아니라, 교육 현장에 대한 귀중한 통찰력을 제공하여 교수법 혁신과 학생들의 자질 및 역량 개발에 발맞춘 교육의 질 향상에 기여했습니다.

Báo Cà Mau•14/04/2026

후인 트롱 히에우: 국방 및 안보 교육 분야 의 뛰어난 교사
70명의 참가자가 도 단위 우수 유치원 교사 선발 대회에 참가했습니다.
박리 우시: 2024-2025학년도에 140명 이상의 교사가 우수 교사로 선정되었습니다.

전문성 개발

이번 대회에서 가장 눈에 띄는 점 중 하나는 교직원들의 진지하고 책임감 있는 참여였다. 수업은 우수하다는 평가를 받았고, 교수법은 요구 사항을 충족하여 철저한 준비와 지속적인 전문성 개발 노력을 보여주었다.

많은 교사들이 활동을 구성하는 데 있어 유연성을 발휘하여 학생들의 능동적인 참여를 장려하는 데 중점을 두었습니다. 2018년 교양교육 과정은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 자질과 역량을 함양하는 데 목표를 두어 상당히 효과적으로 시행되었습니다.

조직위원회는 대회에서 뛰어난 성과를 거둔 14명의 교사에게 상을 수여했습니다.

더 나아가 정보 기술의 적용, 디지털 전환 , 그리고 교육에 인공지능을 초기 단계부터 활용함으로써 수업이 더욱 생동감 있고 학생들이 공감할 수 있는 내용으로 바뀌었습니다. 이는 교육진이 교육 분야의 혁신적인 요구에 점차 적응해 나가고 있음을 보여주는 긍정적인 신호입니다.

이번 대회는 교사들이 서로 소통하고, 배우고, 교육 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공했습니다. 평가 결과, 대부분의 교사들이 효과적인 교수법을 구사하고, 교육 활동을 유연하게 조직하며, 설정된 목표를 달성하고, 새 교육과정에 명시된 학생의 5가지 자질과 10가지 역량 개발에 중점을 두는 것으로 나타났습니다.
화쑤엉틴 씨는 까마 우성 교육훈련부 유아 및 초등교육국 국장 대행입니다.

이번 대회를 통해 초등학교 수준에서 2018년도 일반교육과정 시행의 질이 긍정적인 결과로 입증되었음을 확인할 수 있었습니다. 그러나 시간 배분의 비효율성, 일부 수업에서의 교수법 혁신 속도 저하, 그리고 학생 평가가 결과에 지나치게 치중되는 경향 등 몇 가지 한계점이 여전히 남아 있습니다. 또한 일부 교사들의 문제 해결 능력과 교수법은 개선이 필요합니다.

혁신을 위한 동력을 확산시키다.

이 대회는 단순히 개인의 능력을 보여주는 것을 넘어, 교사들이 자신의 수업 과정을 되돌아보고 전문적인 역량을 조정할 수 있는 기회를 제공합니다. 많은 교사들은 대회 참가가 경험을 쌓고, 과감하게 혁신적인 교수법을 시도하며, 수업의 질을 향상시키는 데 도움이 된다고 생각합니다.

응우옌 티 딘 초등학교(박 리에우 동)의 영어 교사인 응우옌 티 투이 짱 선생님은 “이번 대회를 통해 혁신적인 교수법을 배우는 데 많은 실질적인 경험을 얻을 수 있었습니다. 우리의 성과를 인정받은 것은 교사들이 더욱 열심히 노력하고 교육에 매진할 수 있도록 동기를 부여해 줍니다.”라고 소감을 밝혔습니다.

응우옌 티 딘 초등학교(박 리에우 동) 교사들이 수학 교육에 인공지능(AI)을 적용하고 있습니다.

이번 대회에 참가한 교사 71명 전원이 도(省) 단위 ' 우수 교사 '로 선정되고, 14명이 특별 공로상을 수상한 것은 당연한 결과일 뿐만 아니라 교육계 전반에 긍정적인 파급 효과를 가져올 것입니다. 이는 교사들이 지속적으로 학습하고 혁신하여 교육의 질 향상에 기여하도록 장려하는 계기가 될 것입니다.

히엡탄동 레로이 초등학교 음악 교사인 손차리다 선생님은 수상의 영광을 누리게 되어 기쁘고 자랑스럽다고 소감을 밝혔습니다. 그녀는 이번 대회가 교사들이 역량을 강화하고 발전시키는 데 도움이 되는 소중한 전문 플랫폼일 뿐만 아니라, 동료들과 교류하고 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공한다고 말했습니다. 또한, 경험 공유와 우수 사례 전파를 통해 이번 대회는 까마우성 교육계의 교육 및 학습의 질 향상을 위한 중요한 발걸음이 될 것이라고 덧붙였습니다.

초등학생들은 자신의 능력과 자질을 개발할 수 있는 최상의 환경을 제공받습니다.