아이들을 학교에 데려가는 것은 이곳 소수민족의 필요성이 되었습니다. |
남비 마을로 가는 길은 매우 구불구불하고 가파르며, 안개 낀 숲의 경사지를 지나갑니다. 그러나 외부 세계 와 단절된 듯한 곳의 한가운데에도 매일 아침마다 들리는 학교 북소리, 아이들의 아름다운 철자 소리, 그리고 마치 북서부에서 결코 꺼지지 않는 불과 같이 자기 마을과 학급에 끈기 있게 헌신하는 선생님들의 모습이 있습니다.
동티투이 교장은 학교 캠퍼스를 안내하면서 다음과 같이 말했습니다. 2024-2025학년도에 이 학교에는 6개 학교 지역에 647명의 학생이 있습니다. 물질적 여건이 부족함에도 불구하고, 학교 교직원들은 항상 교육의 질을 향상시키기 위해 최선을 다하고 있습니다. 모든 교사와 교직원은 "헌신, 헌신, 노력 - 모두 사랑하는 학생들을 위해"라는 모토를 가지고 있습니다. 그 정신은 각 수업, 100% 좋은 평가를 받은 수업 계획서에 반영될 뿐만 아니라, "호치민의 이념, 도덕, 스타일을 공부하고 따르기", "친근한 학교, 활동적인 학생 만들기"와 같은 운동과 캠페인을 통해 확산됩니다.
수업은 항상 교사와 학생 모두에게 생생하고 흥미로운 토론 주제가 됩니다. |
"남비와 같이 교육 환경이 열악한 지역의 교육 질을 향상시키기 위해 교직원과 이사회는 현실에 부합하는 교육 계획을 끊임없이 연구하고 개발해 왔습니다. 체험 활동을 통해 학생들의 역량을 향상시키고, 생활 기술, 윤리, 사회적 지식을 통합적으로 교육할 수 있도록 지원합니다. 가장 중요한 것은 시설뿐만 아니라 교직원의 헌신과 혁신입니다."라고 동 티 투이 씨는 강조했습니다.
지나치게 과시하지 않으면서도 조용하고 꾸준한 이러한 변화는 교육의 질을 개선하는 데 기여하고 있으며, 남비 공동체는 무옹네 지역의 교육적 하이라이트가 되었습니다. 이 학교는 수업에 정보 기술을 적용하는 데 특별한 주의를 기울이고 있으며, 학생들이 수업을 더 쉽게 이해하고 학교를 더 사랑할 수 있도록 이용 가능한 장비를 최대한 활용하고 있습니다. "저희는 정해진 형식에 따라 가르치지 않아요. 매 수업은 학생들의 삶과 밀접하게 연결된, 발견의 여정이죠." 투이 선생님은 속마음을 털어놓았다.
더욱 소중한 점은 그 여정에는 교사와 학생의 노력뿐만 아니라, 학부모와 지역 사회의 동료애도 있다는 것입니다. 학교는 과외 활동을 통해 학부모와 적극적으로 소통하여 자녀의 발전에 도움이 되는 솔루션을 논의합니다. 삶은 여전히 어렵지만, 몽족, 다오족, 하니족의 많은 가족들은 여전히 자녀들이 매일 학교에 다닐 수 있도록 격려하고 지원하고 있습니다.
이러한 수업은 교사와 학생 모두에게 지식을 배우는 경험이 되었습니다. |
그러한 노력의 결과는 단순히 학생 수나 수상에만 반영되는 것이 아니라, 더 중요하게는 학생들의 일상적인 성장에 반영됩니다. 그들은 더 용감하고, 감사하는 법을 알고, 친구에게 굴복하는 법을 알고, 산 정상 너머의 꿈을 꾸는 법을 압니다. 어느 아이가 선생님께 이렇게 말했습니다. "제가 자라면 지금 저와 같은 아이들을 가르치는 선생님이 될 거예요." 투이 씨는 털어놓았다.
오늘날 고지대 학교는 가르치는 장소일 뿐만 아니라 미래를 보존하는 장소이기도 합니다. 소수 민족을 위한 남비 초등학교 기숙학교가 그 생생한 증거입니다.
출처: https://thoidai.com.vn/truong-pho-thong-dan-toc-ban-tru-tieu-hoc-nam-vi-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-213438.html
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