지난 10년 동안 6학년 입학은 어떻게 되었나요?

(단트리) - 교육훈련부는 지난 10년 동안 6학년 입학 규정을 3번이나 변경했습니다.

2014-2015학년도에 하노이는 6학년 학생 22,000명을 추가했습니다.

하노이-암스테르담 영재 고등학교에서는 약 4,000명의 지원자가 6학년 입학 시험에 지원했는데, 이는 전년도 대비 약 1,000명이 증가한 수치입니다. 학교 정원은 200명이며, 경쟁률은 20분의 1입니다. 경쟁률과 압박감은 대학 수준과 비슷합니다.

시험 응시 조건은 초등학교 4년 졸업이며, 학업 성취도가 우수하고 품행이 바르며, 5학년 2학기 말에 베트남어와 수학에서 총점 19점 이상을 받은 것입니다.

많은 부모들은 암스 학교에서 6학년에 입학하기 위해 자녀가 2학년부터 연습을 하게 하고, 유명한 시험 준비 센터에서 여러 차례의 연습 시험을 치르게 합니다.

그 해는 전국의 중학교에서 6학년 입학 시험을 치른 마지막 해였습니다.

사실, 2006년 12호 결정 부터 2013년 2호 회람 에 이르기까지 중등 및 고등학교 입학 규정을 공포한 이후, 교육 훈련부(MOET)는 중등학교 입학 방식을 선발로 규정해 왔습니다.

호치민시에서 6학년 입학시험을 치르는 학생들 (Photo: Huyen Nguyen)

2014년 4월, 교육부는 11호 통지문을 발표하여 중등학교 입학 방식이 시험이라고 다시 한번 규정했습니다.

2014년 11월, 교육부는 초등교육의 추가 교육 및 학습 상황을 바로잡기 위한 지침 5105호를 발표했는데 , 여기에는 "학년 초에 학생 설문 조사를 실시하지 말고, 6학년에 진입하는 학생을 대상으로 입학 시험을 실시하지 말라"는 요구 사항이 포함되었습니다.

하지만 그해 입학 시즌에는 지방자치단체에서 여전히 고품질 중등학교, 자율형 공립학교, 비공립학교를 대상으로 입학시험을 실시하는 오래된 관례를 따랐습니다.

2015년 3월, 교육부는 등록 학생 수가 정원을 초과한 중등학교의 6학년 등록에 대한 보다 구체적인 지침을 제공하는 공식 공고 1258호를 발표했습니다 .

이 보도에서 교육부는 다음과 같이 밝혔습니다. "교육부 장관이 중학교 및 고등학교 입학 규정을 공포한 2014년 4월 18일자 회보 11/2014/TT-BGDDT에는 '시험 방법에 따른 중학교 입학'이 규정되어 있습니다."

위의 정책과 규정을 시행함에 있어, 교육기관의 6학년 등록 학생 수가 입학 정원을 초과할 경우, 교육훈련부는 해당 교육기관에 현행 규정에 따라 적절한 등록 계획을 수립하고 이를 관할 지방자치단체에 제출하여 심의 및 결정을 받도록 지시해야 하며, 6학년 학생을 대상으로 입학 시험을 실시해서는 안 됩니다.

당시 교육훈련부 장관은 언론의 질문에 답하며 비공립학교를 포함한 모든 유형의 학교에서 6학년 입학 시험을 실시하지 않겠다고 밝혔습니다.

하노이와 호치민 시는 암스 학교와 쩐다이응이아 학교에 대한 별도의 메커니즘을 요청했지만 승인되지 않았습니다.

2015년 4월 17일, 하노이 교육훈련부는 응우옌탓탄, 르엉테빈, 마리퀴리 등 3개 학교에 대한 학생 능력 평가와 지능 게임을 결합하여 IQ와 EQ를 테스트하는 방식으로 6학년 학생을 등록하는 계획을 승인했습니다.

하지만 같은 날 밤, 교육부는 시내 모든 중학교에 6학년을 선발 방식으로 등록하고, 입학 시험을 엄격히 금지하고, 학년 초에 학생 조사를 절대 실시하지 않으며, 학급을 나누지 말 것을 요청하는 긴급 문서를 보냈습니다.

동시에, 위 3개 학교의 별도 입학전형은 취소되었습니다.

2015-2016학년과 2016-2017학년도에는 전국의 모든 중등학교에서 6학년 입학 시험을 어떤 형태로든 실시하지 않았습니다. 즉, 설문조사, 능력 평가 시험, IQ 또는 EQ 테스트 등이 전혀 없었습니다.

이 학교들의 유일한 입학 방식은 선발 과정입니다. 학업 성적 외에도, 각 학교는 문화, 예술, 스포츠 부문 수상 경력, 온라인 수학 및 영어 경시대회, 그리고 과외 활동 수료증과 같은 추가 기준을 적용합니다.

학업 성취도 평가 기준 또한 더욱 엄격해져, 이전처럼 5학년 성적만 요구하는 것이 아니라 5년 전체의 학업 성취도를 요구합니다. "핵심 학교"에 입학하려면 초등학교 1학년 때부터 우수한 성적을 거두어야 합니다.

2018년 단 트리 기자와의 인터뷰에서 루옹 더 빈 중학교 대표는 2년 동안 입학을 실시하면서 매년 약 4,000건의 지원서를 받았다고 밝혔습니다. 그 중 1/4은 초등학교 5년 동안 수학과 베트남어에서 10점을 받은 지원서였습니다.

이 1,000개의 완벽한 프로필 중 1/3은 모든 수준의 우수 학생을 위한 상, 과외 활동, 수영 대회, 인터넷 대회에 대한 내용을 담고 있습니다.

학교 입학위원회는 초등학교 성적 증명서의 진위성에 의문을 제기합니다.

2018년 2월, 교육부는 제11호 교육부령 제4조 2항을 개정하는 제05호 교육부령을 발표하여 , 6학년에 정원보다 많은 학생이 등록하는 학교가 시험 및 능력 평가를 병행하는 전형 방식을 사용할 수 있도록 허용했습니다. 이는 학교 입학에 대한 "자유화" 규정으로 간주됩니다.

2018-2019학년도부터 2024-2025학년도까지 "중점학교"는 입학 정원을 평가하기 위해 입학 시험을 실시합니다. 대부분의 학교는 학업 성적을 입학 기준이나 예비 선발 기준으로 사용하거나 일정 비율에 따라 점수를 산출합니다.

제30호 통지문 초안에서, 해당 부처는 위의 제05호 통지문의 개정 조항을 유지합니다.

그러나 1월 8일, 통지문 30호가 공식적으로 발표되어 이 내용이 삭제되고 중등학교 입학 방식에 대해서는 "시험 및 선발"이라는 한 줄만 언급되었습니다.

형식적으로 보면, 통지 30호의 중학교 입학방법 규정은 통지 11호와 유사합니다. 즉, 6학년 입학을 위해 시험 외에 다른 입학방법을 규정하지 않습니다.

교육부는 30호 통지문을 발표한 지 이틀 만에 공식 교시 114호를 발표하여 각 성·시 교육훈련부에 각 지역의 실제 상황에 맞춰 6학년 입학 원칙과 기준을 긴급히 개발하고 공표할 것을 요청했습니다. 이를 통해 학생, 학부모, 교사, 학교가 입학 업무에 대해 명확하게 이해하고 적극적으로 참여할 수 있게 되었습니다.

해당 문서에는 다음과 같이 명시되어 있습니다. 등록된 학생 수가 할당된 정원을 초과하는 중등학교의 경우, 교육훈련부는 학교에서 학생 평가 규정에 규정된 형식(예: 질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험 등)에 따라 학생 역량 평가를 실시하도록 안내합니다.

따라서 공식 발표문 114에 따른 지침에 따라 중등학교는 평소처럼 입학과 수용 인원 평가를 병행하여 학생을 등록할 수 있습니다.

지난 10년 동안 학교에서는 '입학시험'이나 '시험'이라는 표현을 더 이상 사용하지 않고, 대신 '능력 시험 및 평가'라는 표현을 사용합니다.

동일한 규정인 "중학교 입학은 선발 방식으로 실시한다"에 따라 교육부가 안내하는 2025년 교육부령 제114호에 따른 6학년 입학은 역시 교육부가 안내하는 2015년 교육부령 제1258호에 따른 6학년 입학과 전혀 다릅니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-lop-6-da-dien-ra-nhu-the-nao-trong-10-nam-qua-20250112235922519.htm