왜 제 아이는 문학과 수학에서 9점과 10점을 받았지만 우수상을 받지 못했을까요?

학년말이 되면 많은 부모들은 자녀들이 수학과 문학에서 각각 9점과 10점을 받았음에도 불구하고 왜 우수한 학생이 되지 못하고 우수상을 받지 못하는지 궁금해합니다.

수학과 문학에서 9점과 10점을 받는 것은 칭찬받을 만한 일이 아니다. 7, 8점은 '학업성취도 우수'로 평가

최근 하노이 학부모를 위한 소셜 네트워크 그룹에는 자녀가 9점, 10점을 모두 받았음에도 불구하고 우수한 학생이 아니거나 우수상을 받지 못한다는 사실에 대한 생각을 공유하는 학부모들의 의견이 많이 올라왔습니다. 어떤 부모들은 "자녀가 너무 슬펐다"고 했고, 어떤 부모들은 거의 모든 학급에 "별로"라고 할 만한 학생 몇 명만 남았을 때 자녀가 울음을 터뜨렸다고 했습니다.

아이들은 시험 점수가 매우 높기 때문에 자신감을 갖는데, 이는 체육, 미술, 체험 활동, 사회 과학 등 "단지 부전공 과목 중 하나"만 "완성"으로 평가되고 "잘 완료"로 평가되지 않았기 때문입니다.

수료증을 받는 학생들은 단순히 수학과 문학에서 높은 점수를 받는 것이 아니라 종합적으로 평가받습니다(설명 사진)

사진: TC

한 "좌절한" 부모는 이렇게 말했습니다. "우리 아이는 일년 내내 열심히 노력했고, 기말고사에서 10점을 5개, 9점을 2개 받았고, 음악을 제외한 많은 면에서 좋은 성적을 거두었는데도 칭찬을 하나도 받지 못했어요."

이 부모는 자녀가 새 학년에 더 열심히 노력하도록 격려하기는 했지만, "선생님이 학생들을 평가하는 데 공정한지"에 대해 의문을 제기했다. 특히 점수가 아닌 "질적"으로 평가되는 과목에 있어서 더욱 그렇다.

다른 학부모는 이렇게 썼습니다. "예전에는 우수하고 좋은 학생들에게만 상장을 줬어요. 하지만 이제는 우수 학생들에게만 상장을 주죠. 아이의 슬픈 표정을 보면 너무 안쓰러워요!"

한편, 프로그램을 잘 이수하지 못한 것으로 평가받은 학생 4명 중 한 명인 6학년 자녀를 둔 한 학부모는 교사의 학년 요약에서 자신의 아이들이 "가공되지 않은 보석"이라고 댓글을 달며 교사의 창의성을 칭찬하는 유머러스한 글을 소셜 미디어에 올렸습니다.

중학교 8학년 자녀를 둔 한 학부모는 자녀가 수학과 문학에서 9~10점을 받았지만 "잘했다"는 평가를 받지 못한 반면, 반 친구들은 "주요 과목"에서 7~8점을 받았지만 "중등 과목"에서 높은 점수를 받았기 때문에 우수한 학업 성취에 대한 공로상을 받았다고 화가 났습니다.

한편, 주요 교과목을 부차적 교과목으로 나누어서는 안 된다, 학습은 과정이고, 부모가 수학과 베트남어에만 집중하고 다른 과목은 무시한다는 의견도 많습니다. 또는: "잘하고 싶다면 모든 것을 잘해야 합니다. 점수가 나오는 과목에 집중하고, 평가가 나오는 과목은 무시하세요. 그리고 점차적으로 다른 전문 과목(미술, 체육 등)을 가볍게 여기는 사고방식을 가지세요."

GPA도 없고, 전공과 부전공 구분도 없다

교육훈련부가 2022년부터 시행하는 중등학생 및 고등학생 평가 및 분류에 관한 통지문 22호는 이전처럼 학생을 우수, 보통, 미흡, 미흡의 4단계로 분류하지 않습니다. 대신, 각 학기 및 학년 전체의 학생 학습 성과는 좋음, 보통, 만족스러움, 불만족스러움의 4가지 수준 중 하나에 따라 평가됩니다.

특히, 좋은 수준을 달성하려면 새로운 규정에서는 좋은 학업 성취도 요구 사항과는 다른 것을 요구합니다. 구 규정에 따르면, 학업 성취도가 우수한 학생은 모든 과목에서 평균 8.0 이상, 모든 과목에서 6.5 미만의 성적을 받아야 했으며, 수학, 문학, 외국어 중 적어도 한 과목은 8.0 이상이어야 했습니다.

22호 통지문의 규정에 따르면, 우수 수준을 달성하려면 각 학생은 우수로 분류되어야 하며, 평가된 과목은 합격 수준이어야 하고, 종합 평가된 과목은 6.5 이상이어야 하며, 그 중 최소 6개 과목은 8.0 이상 수준이어야 합니다.

따라서 좋은 수준을 달성하기 위해 학생들은 8.0 미만의 성적을 받은 과목 중 2/8 과목만 이수하도록 허용됩니다(고등학교의 선택 과목은 제외). 모든 과목은 평가에서 합격 수준이어야 합니다. 중학교는 4과목, 고등학교는 5과목(선택과목 포함)입니다.

특히, 새로운 평가 방법에서는 학업 성취도가 좋은 학생이 수학, 문학, 외국어 중 한 과목을 8.0 이상 받아야 한다는 요건도 삭제되었습니다.

따라서 학업 성취도가 좋다고 평가받지만 수학과 문학 점수가 6.5~7점에 불과한 경우가 있고, 반대로 이 과목에서 9점이나 10점을 받지만 학업 성취도 측면에서는 "좋지 않다"고 평가받는 학생도 있습니다.

이런 방식으로 학생들을 평가하고 순위를 매기면 모든 과목의 평균 점수도 없어집니다. 교육훈련부 관계자는 과거에는 전체 과목의 평균 점수를 평가할 때, 한 과목을 빼서 다른 과목을 보완하는 현상이 있었다고 설명했습니다. 그러다 보니 일부 과목은 9~10점 정도로 매우 높은 수준을 보이는 반면, 나머지 과목의 절반 정도는 그저 중간 정도의 수준에 머무르는 현상이 발생합니다.

평균 점수를 제거하면 모든 과목의 점수표를 자세히 살펴보고 학생들이 어떤 과목에서 뛰어난지, 어떤 과목에 더 많은 노력이 필요한지 파악하는 데 도움이 되며, 모든 것을 하나의 일반적인 결과로 묶어서 판단하는 데 도움이 됩니다.

교육훈련부는 이 평가의 목적이 학생들의 학습 성과를 보다 현실적으로 파악하고, 교육 과정에 대한 조정을 돕고, 각 학생의 강점을 발달시키고, 각 측면에서 원하는 성과를 달성하지 못한 학생들을 돕는 것이라고 생각합니다.

출처: https://thanhnien.vn/vi-sao-con-dat-diem-9-10-van-toan-nhung-khong-duoc-giay-khen-185250529162406286.htm