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어려운 지역에서 '사람을 키우는' 사명을 위해

꽝찌성 리아(Lia) 마을의 국경 산악 지대 한가운데에 위치한 아뚝(A Tuc) 초등학교와 중학교의 교직원과 교사들은 매일 반끼우(Van Kieu)족과 파꼬(Pa Ko)족 아이들에게 부지런히 "편지를 뿌리고" 지식을 전하고 있습니다. 수많은 어려움 속에서도 학교의 교사와 학생들은 자랑스러운 성과를 이루기 위해 끊임없이 노력해 왔습니다.

Báo Quảng TrịBáo Quảng Trị17/07/2025

이러한 결과는 항상 모범적이고 창의적이며, 많은 주도권과 좋은 경험, 그리고 적절한 관리 및 교육 방법에 대한 혁신을 통해 어려운 지역 의 교육 질을 꾸준히 향상시킨 A Tuc 초등학교 및 중등학교 교장인 Tran Xuan Linh의 큰 공헌 덕분입니다.

어려운 지역에서 '사람을 키우는' 사명을 위해

Tran Xuan Linh 선생님(맨 왼쪽)이 학교 학생들에게 전통 수영 상을 수여하고 있다 - 사진: KS

학생들의 학교 참여를 독려하기 위한 노력

린 씨는 여러 학교에서 수년간 교직과 경영을 맡아온 후, 2020년 아뚝 초등학교와 중등학교의 교장으로 임명되었습니다. 이 학교 학생은 주로 반끼에우(Van Kieu)족과 파꼬(Pa Ko)족 자녀로, 전체 학생의 94.07%를 차지합니다. 리아(Lia) 지역 주민들의 삶은 여전히 어렵고, 부모들은 자녀 교육에 관심을 두지 않으며, 학생들의 중퇴 현상도 여전히 발생하고 있습니다. 교육 및 학습 시설 또한 여전히 부족합니다.

학생들이 정기적으로 수업에 참석하도록 하는 것이 중요한 과제라는 것을 파악하고, 린 씨와 학교 이사회, 담임 선생님들은 매 학년 초부터 지방 자치 단체, 마을 원로, 마을 지도자, 학부모와 적극적으로 협력하여 학교에 다니는 학생 수를 신속하게 파악하여 거주 지역의 학생을 관리하고 모니터링하는 조치를 취했습니다. 동시에 교사들에게 성적이 약한 학생과 상위 학년으로 전학을 준비하는 고학년 학생을 위해 무료 복습 및 과외 수업을 조직하도록 지시했습니다. 여름 방학 동안 학생들의 생활 및 학습 상황을 모니터링하는 책을 만들고 어려운 환경에 처해 중퇴 위험이 있는 학생에게 특별한 주의를 기울였습니다.

특히, 중학생의 중퇴와 조혼을 예방하기 위한 선전을 실시하고, 새 학년이 시작됨에 따라 학생들에게 시설, 학용품, 교과서 등을 지원해 줄 것을 단체와 개인에게 요청합니다.

지난 학년도 A Tuc 초등학교와 중등학교의 뛰어난 성과 중 하나는 학령기 아동의 출석률 100% 달성으로, 학교 교육의 질이 향상되었습니다. 전교생 110명이 모범생, 우수생, 우수생 칭호를 획득했으며, 이는 전체 학생 수의 19%에 해당합니다. 어려운 지역에 위치한 학교로서는 매우 고무적인 결과입니다.

많은 훌륭하고 실용적인 방법

린 선생님은 학교에서 좋은 교육 및 학습 활동을 조직하고 실행하는 것과 더불어, 학생들이 참여하도록 유도하고, 사회적 악에서 벗어나 더 나은 학습에 대한 동기를 부여하기 위해 많은 유용한 활동을 연구하고 조직하는 일을 맡고 있습니다.

어려운 지역에서 '사람을 키우는' 사명을 위해

린 선생님은 소수 민족 초등학생들의 베트남어 실력 향상에 관심을 갖고 있습니다. - 사진: KS

지난 4년 동안 리아 코뮌의 리아 호수에서는 주민들의 지원을 받아 교사와 학교 선생님들이 부표와 공을 묶고, 안전한 구역을 표시하는 밧줄을 팽팽하게 치고, 학생들을 위한 무료 수영 강습을 조직하고, 익사 예방 기술을 교육하고, 생활 기술을 가르쳤습니다.

2025년 5월, 린 씨는 제1회 전통 수영 대회 개최를 지휘하여 학교 학생들에게 건강한 여름 놀이터를 마련했습니다. 학교의 헌신적인 노력을 인정하여, 베트남 성 청년 연합과 플랜 인터내셔널은 2억 7천만 동(VND)을 지원하여 수영장 건설을 지원함으로써 학생들이 건강한 여름을 보낼 수 있는 더 나은 환경을 조성했습니다.

학교에서 주최한 무료 수영 수업에 참여한 아툭 초등학교 8학년 호티호아(Ho Thi Hoa) 군은 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. "린 선생님과 다른 선생님들의 헌신적인 지도 덕분에 탈출, 물놀이 사고 발생 시 대처 기술 등 기본 및 고급 수영 기술을 익히고 연습할 수 있었습니다. 수영 기술을 완전히 익혔죠. 여름방학 동안 학교에서 진행하는 무료 수영 수업은 외딴 지역 학생들에게 매우 필요하고 유익합니다."

지역 소수민족의 전통문화의 독특한 가치를 보존하고 홍보하기 위해 린 선생님과 학교 이사회는 2024년에 반끼에우족과 파코족의 전통의상을 짜고 꿰매는 창업 동아리를 설립하기로 논의하고 합의했습니다.

클럽을 효과적으로 운영하기 위해 교사와 학교 이사회는 베트남의 Plan International과 협력하여 다음과 같이 클럽이 더 잘 운영될 수 있도록 지원했습니다. 해당 지역의 중등학교 학생과 교사가 참여하는 직조 모임 설립, 제품 샘플 디자인, 원자재, 기계, 장비 지원, 직업 훈련 및 교육, 시장 탐색 및 홍보...

린 선생님은 "이 클럽은 학생들이 자국의 독특한 문화적 특징을 더 사랑하도록 돕는 동시에 전통 공예를 배우고 실습할 수 있는 열린 교육 환경을 조성하고, 교육과 진로 지도를 연계하며, 학생들의 직조 직업을 개발합니다."라고 말했습니다.

린 씨의 헌신으로 아툭 초등학교와 중등학교는 산악 공동체의 교육 중심지로서의 역할을 점차 확고히 하고, 어려움을 극복하고 점차 거대한 숲의 푸른 꿈을 실현하는 학습의 밝은 빛이 되고 있습니다.

린 씨는 다음과 같이 덧붙였습니다. "앞으로도 학교 운영위원회는 그 역할과 책임을 다하기 위해 교직원과 교사들을 이끌고 지도하여 교육 및 학습의 질을 향상시키고, 생활 기술 교육, 도덕 교육, 그리고 애국심을 강화하는 데 계속 집중할 것입니다. 동시에, 학생들을 돌보기 위해 여러 단체와 개인들이 힘을 합치도록 촉구하고, 학부모들이 자녀들의 야간 학습을 지도하도록 지원하는 데 집중할 것입니다. 또한 교육의 디지털 전환을 지속적으로 추진하고, 학생들을 위한 종합 교육의 질을 향상시켜 나갈 것입니다."

리아(Lia) 지역 인민위원회 위원장 쩐 딘 융(Tran Dinh Dung)은 다음과 같이 덧붙였습니다. "쩐 쑤언 린(Tran Xuan Linh) 선생님은 맡은 업무에 헌신적이고 책임감 있는 교장 선생님입니다. 특히, 그는 소수 민족 학생들에게 최선을 다하기 위해 항상 노력합니다. 예를 들어, 여름철에 유용한 운동장을 조성하고, 학생들의 학업 환경 개선을 위한 지원을 촉구하고 동원하며, 학교에서 민족 문화 정체성을 보존하고 증진하기 위한 교육을 강화하는 등... 따라서 그는 항상 동료들의 존경을 받고, 학부모의 신뢰를 받으며, 학생들의 사랑과 존경을 받고 있습니다. 지방 정부는 린 선생님과 같은 학교 관리자, 교사, 직원들의 모범을 항상 칭찬하고 격려하며, 본보기로 삼고 있습니다."

코 칸 수옹

출처: https://baoquangtri.vn/vi-su-nghiep-trong-nguoi-o-vung-kho-195877.htm


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