ຜູ້ອ່ານ 78% ເຫັນດີວ່າການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ມີ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ເປັນຫຍັງ?

78% bạn đọc đồng ý thi tuyển sinh lớp 10 gồm 3 môn Văn, Toán và tiếng Anh - Ảnh 1. — ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງເສັງເສັງມ.10 ປີ 2024 ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: ANH KHOI

ຕາມການລາຍງານຂອງ Tuoi Tre Online : ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຊອກຫາຄຳເຫັນເພື່ອຮ່າງມະຕິສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການກ່ຽວກັບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ແລະ ສິ່ງທີ່ປະຊາຊົນສົນໃຈເປັນພິເສດກໍຄື ນອກຈາກ 2 ວິຊາ ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ແລ້ວ, ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະຈັດການແຂ່ງຂັນຈັບສະຫຼາກເພື່ອຄັດເລືອກເອົາວິຊາທີ 3.

78% ເຫັນດີວ່າ ຊັ້ນ ມ.10 ຄວນສອບເສັງໃນ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ.

ຕໍ່ກັບຄຳຖາມທີ່ສົງໄສວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳລັງຊອກຫາຄຳເຫັນເພື່ອຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມກົດລະບຽບການເສັງເຂົ້າ ລວມທັງການສອບເສັງເຂົ້າ ມ 10 ໃນປີ 2025.

ທ່ານສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນວິທີການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1- ຮຽນ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ.

2- ສອບເສັງ 3 ວິຊາ ວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາທີ 3 ຈະໄດ້ສຸ່ມສອບເສັງ ໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

3- ສອບເສັງໄດ້ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາທີ່ 3 ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕັດສິນຕາມລັກສະນະທ້ອງຖິ່ນ.

4- ຄວາມຄິດເຫັນອື່ນໆ.

ຜົນໄດ້ຮັບ: 78% ຂອງຜູ້ອ່ານສະຫນັບສະຫນູນທາງເລືອກ 1; 12.2% ຂອງຜູ້ອ່ານສະຫນັບສະຫນູນທາງເລືອກ 2; 9.8% ຂອງຜູ້ອ່ານເລືອກທາງເລືອກ 3 ແລະ 0% ມີຄວາມຄິດເຫັນອື່ນໆ.

ຢືນຄຽງຄູ່ກັບຜູ້ອ່ານສ່ວນຫຼາຍທີ່ເລືອກເຟັ້ນເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ທ່ານອ່ານກວາງເຊື່ອວ່າ: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດແມ່ນພື້ນຖານໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນເກັ່ງໃນທຸກຂົງເຂດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ສະນັ້ນ, ຄວນເອົາສາມວິຊານີ້.

ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນດຽວກັນ, ຜູ້ອ່ານ Tran Quang Dinh ກ່າວຕື່ມວ່າ: "ພາສາຕ່າງປະເທດ (ຕົ້ນຕໍແມ່ນພາສາອັງກິດ) ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນສົມເຫດສົມຜົນທີ່ຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ໃນ 3 ວິຊາ: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ແລະພາສາອັງກິດ, ໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈັບສະຫລາກສໍາລັບວິຊາທີສາມ."

ຕາມທ່ານຜູ້ອ່ານ Thuy ແລ້ວ, ນັກຮຽນໃນທຸກມື້ນີ້ມີຫຼາຍວິຊາຫຼາຍເກີນໄປ, ການຮຽນ 3 ວິຊາຄົງທີ່ແມ່ນຍາກເກີນໄປ, ດັ່ງນັ້ນການສອບເສັງທີ່ຕ້ອງມີການແຕ້ມຮູບຈະເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຕາມທ່ານຜູ້ອ່ານກວາງນາມແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງ. ເມື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນ ມ 9, ນັກຮຽນໄດ້ປັບປຸງຄວາມຮູ້ທັງໝົດທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກຳນົດໄວ້ໃນລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ສະນັ້ນ ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນປະກອບມີ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາອັງກິດ ແມ່ນເປັນໄປໄດ້ ແລະ ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ.

ແບ່ງປັນຄວາມຄິດເຫັນດຽວກັນ, ຜູ້ອ່ານ Cung ຂຽນວ່າ: "ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ການສອບເສັງຈະຍັງຄົງຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະພາສາອັງກິດ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນພາສາອັງກິດເປັນວິຊາບັງຄັບທີສາມ, ການສອບເສັງແມ່ນຖືກຕ້ອງ, ສໍາລັບຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປທີ່ຈະກ້າວອອກສູ່ ໂລກ , ການສອບເສັງພາສາອັງກິດແມ່ນຂາດບໍ່ໄດ້."

ບໍ່ມີການແຕ້ມຮູບຄວນເຮັດ.

ຕອບສະໜອງຄວາມເຫັນຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບວິທີຈັບສະຫລາກ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລ້ວ, ການແກ້ໄຂວິຊາສອບເສັງຊັ້ນ 10 ອາດຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽນຫຍາບຄາຍ ແລະ ມີຄວາມລຳອຽງ, ສະນັ້ນ ກະຊວງຈຶ່ງພິຈາລະນາເລືອກເອົາວິຊາສອບເສັງທີ 3.

ກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດນີ້, ຜູ້ອ່ານ Tran Nam ໄດ້ໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າ: "ໂຄງປະກອບໂຄງການການຝຶກອົບຮົມແມ່ນກໍານົດໂດຍຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນເປັນຫຍັງຈຶ່ງກັງວົນກ່ຽວກັບ "ການຮຽນຮູ້ທີ່ມີອະຄະຕິ" ແລະຈັບສະຫຼາກ?

ເມື່ອມີຄວາມຄິດເຫັນຄືກັນ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ ຫງວຽນວັນອານ ກ່າວຕື່ມວ່າ: “ການເສັງຫຼາຍວິຊາແມ່ນເຄັ່ງຕຶງ ແລະ ເສຍເງິນຫຼາຍ, ເພາະວ່າເມື່ອນັກສຶກສາ ແລະ ຄອບຄົວຮູ້ວິຊາສອບເສັງ, ເຂົາເຈົ້າເລັ່ງກະກຽມໃຫ້ແກ່ການສອບເສັງຍົກຍ້າຍ, ແມ່ນເສຍເງິນຫຼາຍ, ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ການຈັບສະຫຼາກວິຊາສອບແມ່ນບໍ່ຈຳເປັນ.”

ຕາມທ່ານຜູ້ອ່ານບາງຄົນແລ້ວ, ດ້ວຍສະພາບການຮຽນທີ່ເຄັ່ງຕຶງໃນປະຈຸບັນ, ຂະແໜງການສຶກສາຄວນເລັ່ງລັດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຊຸກຍູ້ການຮຽນ, ແລະບໍ່ຄວນເພີ່ມທາງເລືອກໃນການຈັບສະຫລາກໃນການສອບເສັງ, ເປັນການກໍ່ຄວາມວິຕົກກັງວົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ.

ຜູ້ອ່ານ Tran Phan ຂຽນວ່າ: "ຕ້ອງມີລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດກະກຽມການສອບເສັງໄດ້ດີຂຶ້ນ."

ເພື່ອຊຸກຍູ້ການຮຽນພາສາອັງກິດໃນໄລຍະຕົ້ນເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂລກ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ Chi Cong ເຫັນດີວ່າ ພາສາອັງກິດ ແລະ ສອງວິຊາຄື ວັນນະຄະດີ ແລະ ຄະນິດສາດ ຄວນກາຍເປັນວິຊາບັງຄັບໃນທຸກລະດັບ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມການອ່ານນີ້, ເນື່ອງຈາກລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແຕ່ລະສະຖານທີ່, ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຂອງແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນສາມາດຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບວິຊາສອບເສັງ.

ເພີ່ມທັດສະນະອີກຢ່າງໜຶ່ງ, ທ່ານຜູ້ອ່ານ Thuy Le ໄດ້ຂຽນວ່າ: ພາສາອັງກິດແມ່ນພາສາທີ່ສອງ, ຖ້າຫາກເຮົາຖອດຖອນການສອບເສັງພາສາອັງກິດ, ມັນຈະບໍ່ເປັນຜົນດີຕໍ່ເດັກນ້ອຍໃນອະນາຄົດ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າການຈົດທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ດ້ວຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດຫຼືການເອົາຄະແນນສະເລ່ຍຂອງການຮຽນ 3 ປີແມ່ນຍຸຕິທໍາທີ່ສຸດ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການສອບເສັງ.”

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/78-ban-doc-dong-y-thi-tuyen-sinh-lop-10-gom-3-mon-toan-van-va-tieng-anh-vi-sao-20241012105727405.htm