ລາງວັນທີ 2 ຂອງຕັນ C00 ຢູ່ແຂວງ Thanh Hoa ມີແມ່ເປັນຊາວກະສິກອນ, ພໍ່ແມ່ນຄົນງານ.

ເກີດໃນຄອບຄົວຊາວກະສິກອນ ແລະ ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງໝູ່ບ້ານ, ນັກສຶກສາຍິງ ເຈີ່ນທູຮ່ຽນ ຢູ່ຕາແສງ ບິ່ງທ້ວນ (ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ) ຍາດໄດ້ 29,5 ຄະແນນ C00, ໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາອັນດັບໜຶ່ງຂອງທົ່ວປະເທດ.

VietNamNet•17/07/2025

ນັກຮຽນຍິງ Trinh Thu Hien, ນັກຮຽນຫ້ອງ 12D ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Tong Duy Tan, ບັນລຸໄດ້ 29,5 ຄະແນນໃນ C00 (ວັນນະຄະດີ 9.5; ປະຫວັດສາດ 10; ພູມສາດ 10) ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ຮ່ຽນເກີດຢູ່ຕາແສງວິງທ້ວນ, ເມືອງວິ້ງລົກ (ເກົ່າ) ປະຈຸບັນ, ຕາແສງ ບຽນຮ່ວາ (ແຂວງແທງຮ໋ວາ) ໃນຄອບຄົວເຮັດກະສິກຳ. ແມ່ຂອງນາງເປັນຊາວກະສິກອນ, ພໍ່ຂອງນາງເປັນກຳມະກອນ, ອ້າຍເອື້ອຍ Hien ເປັນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລປີທີ 2 ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ .

ນັກຮຽນຍິງ Trinh Thu Hien ໄດ້ຄະແນນ 29.5 ຄະແນນ C00. ພາບ: NVCC

ເມື່ອແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງນາງ, ນາງ Hien ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນາງບໍ່ໄດ້ປະຫຼາດໃຈກ່ຽວກັບການໄດ້ຄະແນນສູງ, ແຕ່ກໍຮູ້ສຶກແປກໃຈທີ່ໄດ້ເປັນຮອງນັກສຶກສາລະດັບ C00 ໃນທົ່ວປະເທດ ແລະ ນັກສຶກສາແຂວງ Thanh Hoa .

ຕາມທ່ານ Hien ແລ້ວ, ການສອບເສັງປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດປີນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກ, ແນວໃດກໍຕາມ, ວິທີການສອບເສັງວັດທະນະທຳຖືກນຳສະເໜີແມ່ນໃໝ່ຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ເປີດກວ້າງ. "ເມື່ອຂ້ອຍອ່ານບົດສອບເສັງວັນນະຄະດີ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈຫຼາຍ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາ 10 ນາທີເພື່ອຄົ້ນຫາຫົວຂໍ້ແລະວິທີການພັດທະນາມັນ," Hien ເວົ້າ.

ພາຍຫຼັງປຽບທຽບກັບຄຳຕອບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນາງ ຮ່ຽນ ພົບວ່າ ການສອບເສັງປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດຂອງລາວແມ່ນຖືກຕ້ອງພໍສົມຄວນ, ແຕ່ການສອບເສັງວັນນະຄະດີແມ່ນເປີດ-ປິດ ຈຶ່ງຍາກທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນໃກ້ຄຽງ.

Hien (ຂວາໄກ, ແຖວທໍາອິດ) ກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ. ພາບ: NVCC

"ສໍາລັບວັນນະຄະດີ, ຂ້າພະເຈົ້າຄາດຄະເນພຽງແຕ່ 8-8.5 ຄະແນນ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າປະຫລາດໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງດັ່ງກ່າວ," Hien ແບ່ງປັນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນມື້ປະກາດຜົນ, ເຮື່ອງຍັງບໍ່ກ້າເບິ່ງຄະແນນຕົນເອງ, ແຕ່ຕ້ອງຖາມອ້າຍໄປກວດ. ພຽງແຕ່ເມື່ອເພິ່ນປະກາດວ່າໄດ້ຄະແນນ 29,5 ຄະແນນກໍເຮັດໃຫ້ນາງ Hien ຫາຍໃຈຫາຍໃຈ.

"ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຄະແນນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍ, ຂ້ອຍໂທຫາພໍ່ຂອງຂ້ອຍ (ທີ່ຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ) ທັນທີ, ແລ້ວສະແດງມັນໃຫ້ແມ່ແລະຄູຂອງຂ້ອຍ, ດ້ວຍຄະແນນນີ້, ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຂ້ອຍຈະເປັນຜູ້ຊົມເຊີຍຂອງທົ່ວປະເທດແລະນັກປົກຄອງຂອງແຂວງ," Hien ເວົ້າ.

ແບ່ງປັນກັບ VietNamNet, Trinh Thu Hien ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນາງມັກຮຽນວິຊາສັງຄົມ (ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ). ນອກເວລາຮຽນ, ໄດ້ຮັບຟັງການບັນຍາຍຂອງຄູອາຈານ, ຢູ່ບ້ານ, ເຮີເຮີ ຕົ້ນຕໍແມ່ນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ກວດກາຕາມວິທີຂອງຄູອາຈານ.

Hien (ຢືນທີ 2 ຈາກຊ້າຍ) ກັບຄູສອນປະຈຳບ້ານ ແລະ ໝູ່ສະໜິດບາງຄົນ. ພາບ: NVCC

"ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄໍາຖາມປາຍເປີດ, ກ່ອນອື່ນ ໝົດ ເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ພື້ນຖານໃນປື້ມແບບຮຽນແລະຄວາມຮູ້ທີ່ຂະຫຍາຍອອກໃນເວລາທີ່ຄູສອນບັນຍາຍ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນເຈົ້າສາມາດໃຊ້ມັນກັບຄໍາຖາມປາຍເປີດ. ຄໍາຖາມປະເພດໃດກໍ່ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ແລະເຫດຜົນ. ຕາບໃດທີ່ທ່ານເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບ, ທ່ານຈະສາມາດເຮັດການທົດສອບໄດ້, "Hien ແບ່ງປັນ.

ເມື່ອຖາມກ່ຽວກັບແຜນການໃນອະນາຄົດຂອງຕົນ, ທ່ານ Hien ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ຈະຍື່ນສະເໜີຕໍ່ບັນດາບົດຂຽນ C00 ຂອງບັນດາຄະນະກຳມະການສຶກສາວັນນະຄະດີມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

“ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເປັນຄູສອນ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນລຸ້ນຕ່າງໆໃນອະນາຄົດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮຽນການສອນຈະບໍ່ມີຄ່າຮຽນ ແລະ ຈະຊ່ວຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການຮຽນ, ຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະດ້ານການເງິນຂອງຄອບຄົວ”.

ທ່ານ ເລວັນຢຸງ (ຄູສອນຫ້ອງຮຽນ 12D) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮຽນແມ່ນນັກຮຽນດຸໝັ່ນ, ດຸໝັ່ນ. ນາງຍັງເປັນມິດກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງຫຼາຍແລະສະເຫມີຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

“ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ນາງ ຮ່ຽນ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນພູມສາດຂັ້ນແຂວງ, ດ້ວຍຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງ ຮຽນ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ໂຮງຮຽນບໍ່ປະຫຼາດໃຈກັບຜົນສຳເລັດທາງການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/a-khoa-khoi-c00-tot-nghiep-thpt-2025-o-thanh-hoa-me-lam-ruong-bo-lam-cong-nhan-2422736.html