AI ຊ່ວຍປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການວິເຄາະ ແລະສຳຫຼວດວິທະຍາສາດໂລກ

(NLDO)- ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາຂອງ 9 ປະເທດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫວຽດນາມ ເພື່ອປຶກສາຫາລືບັນດາບັນຫາຮ້ອນອົບເອົ້າໃນ ການສຶກສາ ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 5 ພະຈິກ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຟ້າມງອກເທ໋ກ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ກອງປະຊຸມຂອງອະທິການບໍດີບັນດາອົງການສະມາຊິກມະຫາວິທະຍາໄລ Francophone (AUF) ພາກພື້ນອາຊີ - ປາຊີຟິກ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ແລກປ່ຽນວິຊາການ ແລະວິຊາຊີບໃນປະຊາຄົມຝລັ່ງ” ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ຕາງຫນ້າເກືອບ 90 ຄົນຂອງ 58 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າເຂົ້າຮ່ວມ. ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນເວທີປາໄສການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາມະຫາວິທະຍາໄລ Francophone ທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນພາກພື້ນ.

Đẩy mạnh ứng dụng AI trong quản trị đại học- Ảnh 1. — ກອງປະຊຸມສາທາລະນະລັດຂອງບັນດາອົງການສະມາຊິກ AUF ຢູ່ອາຊີ - ປາຊີຟິກ ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຟ້າມງອກທາກ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ ໃນວັນທີ 5/11.

ສາດສະດາຈານ Slim Khalbous, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ AUF Global ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລສະມາຊິກພວມປະເຊີນໜ້າກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ການຈ້າງງານສຳລັບຜູ້ຮຽນຈົບ, ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການສົ່ງເສີມຜົນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ອື່ນໆ.

"ກອງປະຊຸມບໍ່ພຽງແຕ່ສະຫຼຸບຍຸດທະສາດ 2021-2025 ຂອງ AUF ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ອະທິການບໍດີປຶກສາຫາລື, ແກ້ໄຂບັນຫາການສຶກສາແລະການຄົ້ນຄວ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ພ້ອມທັງຮ່ວມກັນສ້າງຍຸດທະສາດໃຫມ່ສໍາລັບໄລຍະ 2025-2029", ສາດສະດາຈານ Slim Khalbous ກ່າວ.

Đẩy mạnh ứng dụng AI trong quản trị đại học- Ảnh 2. — ສາດສະດາຈານ Slim Khalbous, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ທົ່ວໂລກຂອງ AUF, ກ່າວໃນກອງປະຊຸມ

ທ່ານ ຟ້າມມິງເຊີນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ລັດຖະບານ ຫວຽດນາມ ພວມສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຕັດສິນໃຈຢ່າງແຮງໃນການຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ພັດທະນາການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງຜ່ານບັນດາມະຕິ ແລະ ໂຄງການສຳຄັນຕ່າງໆ. ບັນດານະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາບັນດາຂະແໜງການສຳຄັນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຊີ້ນຳບັນດາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອຫັນປ່ຽນໃຫ້ທັນກັບທ່າອ່ຽງຂອງໂລກ.

ໃນການສົນທະນາ 4 ແຫ່ງ, ທ່ານ ເຊີນ ໄດ້ມີຄວາມປະທັບໃຈຕໍ່ 2 ກອງປະຊຸມສົນທະນາຄື: ປັນຍາປະດິດ (AI) ກັບການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ; ການສົນທະນາລະຫວ່າງນັກວິຊາການແລະຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

“ການນຳ ໃຊ້ AI ເຂົ້າໃນການບໍລິຫານມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍປັບປຸງຂະບວນການບໍລິຫານໃຫ້ເໝາະສົມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ຕັດສິນໃຈຍຸດທະສາດຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

Đẩy mạnh ứng dụng AI trong quản trị đại học- Ảnh 3. — ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ສືບຕໍ່ໜູນຊ່ວຍ ແລະ ສົມທົບກັບ AUF ແລະ ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ພັດທະນາຂອງພາກພື້ນ.

ຮອງສາສະດາຈານ ດຣ ໂວຈູງຮຸ່ງ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາເຕັກນິກ (ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ), ກ່າວວ່າ AI ເປັນທັງເຄື່ອງມື ແລະຄຳສັບທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງ, ເພາະວ່າວິທີການທີ່ AI ນຳສະເໜີຕໍ່ສາທາລະນະຊົນມັກຈະແຕກຕ່າງຈາກຄວາມເປັນຈິງຫຼາຍ. ຕົວຢ່າງ: ການຮຽນຮູ້ເລິກເຊິ່ງ, AI ທົ່ວໄປ, AI ຄາດຄະເນ, ແບບຈໍາລອງຄວາມເປັນໄປໄດ້, ຮູບແບບການກໍານົດ...

ຕາມທ່ານ Hung ແລ້ວ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ປາດຖະໜາຢາກເຂົ້າຮ່ວມໃນຂົງເຂດນີ້ຕ້ອງຮັບປະກັນບັນດາມາດຕະການທີ່ເໝາະສົມກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດ, ໄພອັນຕະລາຍ, ຄວາມສ່ຽງ ແລະ ກາລະໂອກາດຂອງການເຊື່ອມໂຍງ AI ເຂົ້າໃນກົນໄກຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-quan-tri-dai-hoc-19624110515440005.htm