ໃຜເປັນນາຍວິຊາຟີຊິກສາດຫວຽດນາມ ຄົນທຳອິດທີ່ຖືກເຊີນມາເປັນລັດຖະມົນຕີ?

ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນຊາວຫວຽດນາມ ຄົນທຳອິດທີ່ຈົບປະລິນຍາໂທສາຂາຟີຊິກສາດ, ໃນຂະນະທີ່ເຮັດທິດສະດີປະລິນຍາເອກຢູ່ຝຣັ່ງ, ລາວຕັດສິນໃຈກັບບ້ານເພື່ອສອນ ແລະອຸທິດຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຂອງປະເທດ.

1. ໃຜ​ໄດ້​ຮັບ​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ປະ​ລິນ​ຍາ​ໂທ​ຟີ​ຊິກ​ສາດ​ຜູ້​ທໍາ​ອິດ​ຂອງ​ຫວຽດ​ນາມ?

• ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນຮ່ຽນ
  0%
• ສາດສະດາຈານ ຮວ່າງຊວນຮັນ
  0%
• ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ ກອມ
  0%
• ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຊ້ຽນ
  0%

ແທ້

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວູກອມ (1913-1991) ມີຖິ່ນກຳເນີດມາຈາກ ເມືອງເຫ້ວ ແຕ່ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ ກອນຕູມ.

ນັບ​ແຕ່​ຍັງ​ນ້ອຍ, ທ່ານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ກ​ຕູມ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ຄວາມ​ສະຫຼາດ ​ແລະ ຄວາມ​ມັກ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ. ໃນປີ 1932, ດ້ວຍຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນປະລິນຍາຕີທັງສາມຄື: ຈົບປະລິນຍາຕີໃນພາສາພື້ນເມືອງ, ຈົບປະລິນຍາຕີໃນຄະນິດສາດແອສປາໂຍນ, ປະລິນຍາຕີໃນປັດຊະຍາແອສປາໂຍນ, ລາວໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Sorbonne (ປະເທດຝຣັ່ງ).

ໃນ​ໄລຍະ 3 ປີ​ຢູ່​ປະ​ເທດ​ຝຣັ່ງ, ລາວ​ໄດ້​ຮັບ​ປະລິນຍາ​ຕີ ​ດ້ານ​ວິທະຍາສາດ , ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ໄດ້​ປະລິນຍາ​ໂທ​ດ້ານ​ຟີ​ຊິກ, ກາຍ​ເປັນ​ຄົນ​ຫວຽດນາມ​ຄົນ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ໄດ້​ປະລິນຍາ​ໂທ​ດ້ານ​ຟີ​ຊິກ. ໃນປີ 1939, ລາວໄດ້ສືບຕໍ່ການສຶກສາປະລິນຍາເອກ.

2. ເປັນຫຍັງອາຈານ ຫງວ໋ຽນ ກຶນຕູມ ຈຶ່ງຕັດສິນໃຈກັບບ້ານໃນຂະນະທີ່ຮຽນປະລິນຍາເອກຢູ່ປະເທດຝຣັ່ງ?

• ລາວ​ຢາກ​ໄປ​ເຕົ້າ​ໂຮມ​ກັບ​ຄອບ​ຄົວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ.
  0%
• ສົງຄາມຂັດຂວາງການສຶກສາຂອງລາວ.
  0%
• ລາວໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາຈາກຄູສອນຂອງລາວ, "ປະເທດຂອງເຈົ້າຕ້ອງການເຈົ້າຫຼາຍກວ່າຝຣັ່ງ."
  0%
• ຍ້ອນ​ຖືກ​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ໃຫ້​ເຮັດ​ວຽກ​ໃຫ້​ກະຊວງ​ປ້ອງ​ກັນ​ປະ​ເທດ​ຝຣັ່ງ
  0%

ແທ້

​ໃນ​ຕົ້ນ​ປີ 1939, ນັກ​ປັນຍາ​ຊົນ​ໜຸ່ມ ຫງວຽນ​ຟູ໋ກອມ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ໂດຍ​ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຝະລັ່ງ F. Joliot Curie, ລູກ​ເຂີຍ ​ແລະ ຜູ້​ຊ່ວຍ​ຂອງ Marie Curie ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ບົດ​ວິທະຍາ​ໄລ​ປະລິນຍາ​ເອກ​ດ້ານ​ຟີ​ຊິກ. ແຕ່​ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ພຽງ​ແຕ່​ຫນຶ່ງ​ປີ​, ສົງ​ຄາມ​ໂລກ​ຄັ້ງ​ທີ​ສອງ​ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​.

ລາວເຄີຍແບ່ງປັນວ່າໃນເວລານັ້ນ, ຫ້ອງທົດລອງຂອງ F. Joliot Curie ໄດ້ຖືກຮ້ອງຂໍໂດຍກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດຝຣັ່ງ. ສາດສະດາຈານ F. Joliot Curie ແນະນຳລາວວ່າ ຖ້າລາວຢາກຢູ່ຕໍ່ໄປ, ລາວຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ 2 ເງື່ອນໄຂຄື: ຂໍສັນຊາດຝຣັ່ງ ແລະ ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງຈາກກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດຝຣັ່ງ.

"ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າປະເທດຂອງເຈົ້າຕ້ອງການເຈົ້າຫຼາຍກວ່າປະເທດຝຣັ່ງ," ອາຈານ Kon Tum ໄດ້ເລົ່າຄືນຄໍາແນະນໍາຂອງຄູຂອງລາວຕໍ່ນັກຮຽນແລະເພື່ອນຮ່ວມງານໃນເວລາຕໍ່ມາ. ລາວຟັງແລະກັບຄືນບ້ານໃນທ້າຍປີ 1939.

3. ຫລັງຈາກກັບບ້ານແລ້ວ ອາຈານ ກຶມມຸ ສ້າງຕັ້ງອົງການ “ກຸ່ມມັງກອນ” ມີຈຸດປະສົງຫຍັງ?

• ບຳລຸງນັກຮຽນເກັ່ງວິຊາຄະນິດສາດ-ຟີຊິກ
  0%
• ສຶກສາ​ມູນ​ເຊື້ອ​ຮັກ​ຊາດ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ການ​ເວົ້າ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ
  0%
• ຈັດກິດຈະກໍາກິລາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ
  0%
• ລະດົມທຶນຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທຸກຍາກ
  0%

ແທ້

​ເມື່ອ​ກັບ​ຄືນ​ປະ​ເທດ​ຫວຽດນາມ ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ, ອາຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ຈ້ອງ ​ໄດ້​ສອນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ Chasseloup (Saigon) ​ແລະ​ຈາກ​ນັ້ນ​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ Buoi (ຮ່າ​ໂນ້ຍ).

ໃນເວລານີ້, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນເປັນພາສາຝຣັ່ງ. ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ມີ​ໂອກາດ​ສື່ສານ ​ແລະ ຝຶກ​ອົບຮົມ​ພາສາ​ຫວຽດນາມ, ລາວ​ໄດ້​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ອົງການ “ກຸ່ມ​ມັງກອນ (SET)” ​ໂດຍ​ປະກອບ​ດ້ວຍ​ຫຼາຍ​ຄະນະ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຊື່​ຕາມ​ບັນດາ​ຜູ້​ມີ​ຊື່​ສຽງ ​ແລະ ນັກ​ຮັກ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ. ກົດລະບຽບໜຶ່ງຂອງກຸ່ມບໍລິສັດແມ່ນມີພຽງແຕ່ຫວຽດນາມເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວຕ່າງໆ.

4. ເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງປະຕິເສດການເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເປັນລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ?

• ລາວຕ້ອງການສຸມໃສ່ການສຶກສາວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ.
  0%
• ລາວເຊື່ອວ່າລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາຕ້ອງເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ.
  0%
• ລາວບໍ່ມີອາຍຸຕາມກົດໝາຍ.
  0%
• ລາວວາງແຜນທີ່ຈະໄປຮຽນຕ່າງປະເທດ.
  0%

ແທ້

ຕາມ ​ໜັງສືພິມ​ຕຳຫຼວດ​ປະຊາຊົນ​ແລ້ວ , ປີ 1946, ປະທານ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ເຊື້ອ​ເຊີນ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ຈ້ອງ (​ໃນ​ຄາວ​ນັ້ນ​ເປັນ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ວິທະຍາ​ເຂດ​ອິນ​ດູ​ຈີນ) ດຳລົງ​ຕຳ​ແໜ່​ງລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສາດສະດາຈານປະຕິເສດຢ່າງອ່ອນໂຍນ, ດ້ວຍເຫດຜົນວ່າ: "ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາຕ້ອງເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມຊໍານານຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາເພື່ອຄຸ້ມຄອງແລະປະດິດສ້າງທີ່ດີ. ຂ້ອຍເປັນນັກວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ຂ້ອຍຢ້ານວ່າມັນຈະຍາກທີ່ຈະສໍາເລັດວຽກງານ."

ແທນ​ທີ່​ນັ້ນ, ທ່ານ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ວັນ​ຮ່ວາງ - ຜູ້​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ເລິກ​ເຊິ່ງກ່ຽວ​ກັບ​ວັດທະນະທຳ, ປະຫວັດສາດ ​ແລະ ສັງຄົມ - ຮັບ​ຕຳ​ແໜ່​ງລັດຖະມົນຕີ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ລັດຖະບານ ໄດ້ແຕ່ງຕັ້ງ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນວັນຮ່ຽນ ເປັນລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ດຳລົງຕຳແໜ່ງນີ້ເປັນເວລາ 30 ປີ (1946-1975). ສ່ວນ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ຈ້ອງ ​ໄດ້​ຮັບ​ເອົາ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຂອງ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ, ​ໂດຍ​ກະຊວງ​ສຶກສາ.

5. ອາຈານ ຫງວ໋ຽນ ກອນຕູມ ເປັນຄູສອນຜູ້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນໃດ?

• ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດຮ່າໂນ້ຍ
  0%
• ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ
  0%
• ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ
  0%
• ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດຮ່າໂນ້ຍ
  0%

ແທ້

ປີ 1956, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ອະດີດ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ. ສາດ​ສະ​ດາ​ຈານ Kon Tum ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ​ເປັນ​ຫົວ​ໜ້າ​ໂດຍ​ປະ​ທານ ໂຮ່​ຈີ​ມິນ ແລະ ໄດ້​ດຳ​ລົງ​ຕຳ​ແໜ່ງນີ້​ຈົນ​ເຖິງ​ປີ 1982, ໃນ​ອາ​ຍຸ​ໄດ້ 70 ປີ.

ເຖິງນັກວິທະຍາສາດຫຼາຍໆຄົນໃນສະໄໝຂອງລາວ, ສາດສະດາຈານ ຄອນ ທຸມ ເປັນຄູສອນທຳມະດາທີ່ມີຜົມເງິນ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນທຸກກິດຈະກຳເຊັ່ນ: ຊ່ວຍເຫຼືອປະຊາຊົນຮັບມືກັບໄພນໍ້າຖ້ວມ, ຂົນເຂົ້າ, ລະດົມກຳລັງໃຈນັກຮຽນ...

6. ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ເປັນປະທານສະມາຄົມຟີຊິກສາດຫວຽດນາມ ຄົນທຳອິດ?

• ຖືກຕ້ອງ
  0%
• ຜິດ
  0%

ແທ້

ສະມາຄົມ​ຟີ​ຊິກ​ສາດ ຫວຽດນາມ ​ແມ່ນ​ອົງການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ສັງຄົມ​ວິຊາ​ຊີບ​ທີ່​ສະໝັກ​ໃຈ, ດຳ​ເນີນ​ທຸລະ​ກິດ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ, ການ​ສອນ, ການ​ນຳ​ໃຊ້ ​ແລະ ​ເຜີຍ​ແຜ່​ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ຟີ​ຊິກ. ສະມາຄົມ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ວັນ​ທີ 15/08/1966 ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໂດຍ​ທ່ານ​ສາດສະດາຈານ Ta Quang Buu, Nguyen Nhu Kon Tum ​ແລະ Dinh Ngoc Lan.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋ກອມ ​ເປັນ​ປະທານ​ສະມາຄົມ​ຟີ​ຊິກ​ສາດ ຫວຽດນາມ ​ໃນ 2 ອາຍຸ​ການ​ທຳ​ອິດ, ​ແຕ່​ປີ 1966 – 1991.

7. ລາວໄດ້ຮັບນາມມະຍົດເປັນຄູສອນປະຊາຊົນຕອນໃດ?

• ກ່ອນ​ທີ່​ທ່ານ​ຈະ​ອອກ​ບໍາ​ນານ​ໃນ​ປີ 1982​
  0%
• ປີ 1985, ເນື່ອງ​ໃນ​ໂອ​ກາດ​ຄົບ​ຮອບ 40 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ເດືອນ​ສິງ​ຫາ
  0%
• ປີ 1990, ​ເນື່ອງ​ໃນ​ໂອກາດ​ວັນ​ຄູ ຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ
  0%
• ໃນປີ 1991, ກ່ອນການເສຍຊີວິດຂອງລາວ
  0%

ແທ້

ກ່ອນ​ຈະ​ລາ​ອອກ​ຈາກ​ຕຳ​ແໜ່ງ​ໃນ​ປີ 1982, ສາດ​ສະ​ດາ​ຈານ ຫງວຽນ​ຟູ໋​ກອມ ໄດ້​ຮັບ​ນາມ​ມະ​ຍົດ​ຄູ​ອາ​ຈານ. ປີ 1990, ລາວ​ສືບ​ຕໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ນາມມະຍົດ​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ປະຊາຊົນ​ໂດຍ​ລັດ, ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ຂອງ​ລາວ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/ai-la-thac-si-vat-ly-dau-tien-cua-viet-nam-tung-duoc-moi-lam-bo-truong-2455026.html