ພິພິທະພັນດຶງດູດສາທາລະນະກັບກິດຈະກໍາການສຶກສາແລະປະສົບການ.

ໃນຖານະເປັນສະຖາບັນວັດທະນະທໍາທີ່ສໍາຄັນ, ສະຫນອງພື້ນທີ່ສໍາລັບປະສົບການ ການ ສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບ, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ປະດິດສ້າງວິທີການຂອງຕົນ, ນໍາເອົາຜະລິດຕະພັນວັດທະນະທໍາໃກ້ຊິດກັບປະຊາຊົນ. ເນື້ອໃນການສຶກສາແລະປະສົບການຫຼາຍແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບງານວາງສະແດງແລະການສົນທະນາ, ດຶງດູດນັກທ່ອງທ່ຽວໃນຂະນະທີ່ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້, ສົ່ງເສີມການຂຸດຄົ້ນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການສ້າງແນວຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດ.

ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ “ບົດຮຽນປະຫວັດສາດ” ຢູ່ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ.

ຕັ້ງຢູ່ຖະໜົນ ເຈິ່ນຕ໋ຽນ, ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ແມ່ນບັນດາສະຖາປັດຕະຍະກຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງນະຄອນຫຼວງ, ມີບັນດາວັດຖຸພັນ, ເອກະສານປະຫວັດສາດວັດທະນະທຳ ຫວຽດນາມ ກ່ວາ 200.000 ຜືນຖືກຮັກສາ, ຮັກສາ, ພ້ອມກັບບັນດາວັດຖຸບູຮານ, ວັດຖຸບູຮານ, ຊັບສົມບັດຂອງຊາດ... ແຕ່ລະມື້, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ຕ້ອນຮັບແຂກຄົນມາຢ້ຽມຊົມດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມໍລະດົກ, ເລື່ອງປະຫວັດສາດຂອງນັກຮຽນ 70%.

ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຫໍພິພິທະພັນສາກົນໃນວັນທີ 18 ພຶດສະພານີ້, ດ້ວຍຫົວຂໍ້ພິພິທະພັນເພື່ອການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ, ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການທ່ອງທ່ຽວທາງອິນເຕີແນັດ " ຄົ້ນພົບ ຫໍພິພິດທະພັນກັບເຈົ້າ" ເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດທີ່ມີອາຍຸ 6-12 ປີເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ໃນເດືອນພຶດສະພາ, ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນໄຊຊະນະດ້ຽນບຽນຝູ, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ຈັດຕັ້ງລາຍການສຶກສາປະສົບການ “ດ້ຽນບຽນຝູ - ຈິດໃຈອະມະຕະ”, ໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກບັນດານັກຮຽນຈາກບັນດາໂຮງຮຽນໃນນະຄອນ. ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດໄດ້ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຟືອງດິ່ງອາ (ນະຄອນ ດ່ານຝູ໋ງ, ຮ່າໂນ້ຍ ) ຈັດຕັ້ງງານບຸນທະຫານໜຸ່ມ ດ້ຽນບຽນ, ແລະ ແລກປ່ຽນບົດຮຽນກ່ຽວກັບວິລະຊົນ ດ້ຽນບຽນ. ນັກຮຽນເກືອບ 500 ຄົນ ໄດ້ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂະບວນການ ດ້ຽນບຽນຝູ ທີ່ມີຊື່ສຽງໃນ 5 ທະວີບ ແລະ ສັ່ນສະເທືອນທົ່ວໂລກ. ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດກໍ່ໄດ້ສົມທົບກັບຫໍພິພິທະພັນ ດ່າໜັງ ແລະ ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດ ດ້ຽນບຽນຝູ ຈັດຕັ້ງລາຍການທ່ອງ ທ່ຽວອອນໄລນ໌ກ່ຽວກັບວິລະຊົນ ດ້ຽນບຽນ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ແຄ໋ງລິງ, ຮ່າໂນ້ຍ ກວ່າ 500 ຄົນ.

ນຳເອົາບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ ແລະ ປະສົບການເຂົ້າໃນບັນດາໂຄງການຂອງຫໍພິພິທະພັນ, ຜ່ານນັ້ນດຶງດູດປະຊາຊົນ, ທ່ານນາງ ເລທິລຽນ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ກະຊວງສຶກສາ-ສາທາລະນະສຸກ ຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ ແບ່ງປັນວ່າ: ການສຶກສາແມ່ນກຳລັງແຮງຂອງຫໍພິພິທະພັນປະຫວັດສາດແຫ່ງຊາດ. ປະຈຸບັນ, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ກໍ່ສ້າງ 3 ຊຸດຜະລິດຕະພັນໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຂົ້າຊົມແຕ່ລະກຸ່ມຄື: ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາໂດຍກົງໃຫ້ແກ່ບັນດາກຸ່ມຄອບຄົວ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພົວພັນ ແລະ ປະສົບການ; ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍທ່ອງທ່ຽວເພື່ອສ້າງໂຄງການໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ; ໂຄງການການສຶກສາພິເສດແລະຄວາມເລິກໂດຍການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ, ການແລກປ່ຽນ, ແລະການສົນທະນາເພື່ອແນໃສ່ຜູ້ຊົມສະເພາະ.

ດ້ວຍຄຳຂວັນທີ່ວ່າ “ສາທາລະນະຊົນແມ່ນຜູ້ຊົມເປົ້າໝາຍຂອງຫໍພິພິດທະພັນ”, ມີຈຸດດີຂອງຫໍພິພິທະພັນເປັນປື້ມຄູ່ມືປະຫວັດສາດໃຫ້ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້, ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອສ້າງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳ, ມໍລະດົກຂອງຊາດ, ກິດຈະກຳການສຶກສາ ແລະ ປະສົບການຂອງຫໍພິພິທະພັນຕ້ອງດຶງດູດປະຊາຊົນມາຕະຫຼອດ, ຝາກຄວາມປະທັບໃຈ ແລະ ເຮັດໃຫ້ຢາກກັບຄືນສູ່ຫໍພິພິທະພັນ.

ຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ຕັ້ງຢູ່ຖະໜົນ ຟ້າມຮົ່ງ ດ້ວຍສະຖາປັດຕະຍະກຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ ກາຍເປັນ “ຈຸດປະສານງານເຊັກອິນ” ທີ່ໄວໜຸ່ມຕ້ອງການ. ດ້ວຍຄວາມໄດ້ປຽບໃນການອະນຸລັກຮັກສາມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ມີເອກະສານກວ່າ 73.000 ຊະນິດກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງນະຄອນຫຼວງ, ວິທະຍາເຂດກວ້າງຂວາງ, ຫໍພິພິທະພັນຈຶ່ງຈັດຕັ້ງກິດຈະກຳສຶກສາທີ່ໜ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງ, ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມໂດຍກົງແມ່ນການແນະນຳ ແລະ ການສະແດງຂອງນັກສິລະປະ... ປະສົບການນຸ່ງຊຸດອາພອນພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ, ຮຽນຮູ້ແລະຝຶກຫັດຖະກຳໃຫ້ລາວ, ເຮັດໝວກໝູ່ບ້ານເຈືອງ, ເຂົ້າຈີ່ຂຽວ, ເຮັດເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ Bat Trang, ມ່ວນຊື່ນກັບການຟ້ອນຕຸກກະຕານ້ຳ Dao Thuc, ກາຈູ, ລອງຂຽນຕົວໜັງສືຫວຽດນາມ. ພິເສດ, ແມ່ນຜະລິດຕະພັນການສຶກສາ ແລະ ປະສົບການທີ່ໄດ້ກາຍເປັນເຄື່ອງໝາຍຂອງຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ນຳດວງຈັນມາສູ່ຖະໜົນຫົນທາງ, ສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນເພື່ອສຸຂະພາບ ແລະ ມີປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ.

ຫໍພິພິທະພັນ ຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ແມ່ນສະຖານທີ່ໜຶ່ງທີ່ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍພ້ອມກັບຄົນພິການ, ສະເໜີໃຫ້ບັນດາໂຄງການສຶກສາ ແລະ ປະສົບການ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄົນພິການ. ງານວາງສະແດງ “ຊິ້ນສ່ວນ” ໂດຍສະຫະກອນສິລະປະຫວຽດນາມ ສົມທົບກັບຫໍພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ຈັດຕັ້ງໄດ້ດຶງດູດນັກທ່ອງທ່ຽວນັບພັນຄົນ, ເຜີຍແຜ່ບັນດາຄຸນຄ່າອັນດີງາມ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກດຳລົງຊີວິດ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ.

ທ່ານຮອງຜູ້ອຳນວຍການພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍ ດັ້ງມິງວີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມພິພິທະພັນຮ່າໂນ້ຍສ່ວນຫຼາຍແມ່ນນັກສຶກສາ. ນີ້ແມ່ນກຸ່ມຫຼັກຂອງຫໍພິພິທະພັນ, ສະນັ້ນຫໍພິພິທະພັນໄດ້ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງບັນດາໂຄງການການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມ. ມາຮອດເດືອນເມສາ 2024, ຫໍພິພິທະພັນໄດ້ຕ້ອນຮັບນັກທ່ອງທ່ຽວ 17,000 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການສຶກສາປະສົບການ. ກິດຈະກໍາປະສົບການບໍ່ພຽງແຕ່ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນໂຄງການການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນສໍາເລັດຂອງງານວາງສະແດງຢູ່ຫໍພິພິທະພັນ, ໃນຂະນະທີ່ດຶງດູດປະຊາຊົນເຂົ້າມາໃນຫໍພິພິທະພັນ.

ທ່າອ່ຽງຂອງການສຶກສາຢູ່ຫໍພິພິດທະພັນນັບມື້ນັບສຸມໃສ່, ນຳເອົາປະສົບການທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງມາໃຫ້ປະຊາຊົນທີ່ມາຢ້ຽມຢາມ. ພັດທະນາ, ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຢູ່ຫໍພິພິທະພັນບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ໂຄງການຂຸດຄົ້ນມໍລະດົກວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ໃກ້ຊິດກັບປະຊາຊົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ຫໍພິພິທະພັນກາຍເປັນສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ມີປະໂຫຍດອີກດ້ວຍ.

ທີ່ມາ