ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ປະກາດການແຈກຄະແນນລວມຍອດນິຍົມຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 2025.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 22 ກໍລະກົດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດພິທີເຜີຍແຜ່ຄະແນນລວມຍອດນິຍົມຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເພື່ອໃຫ້ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມມີພື້ນຖານໃນການກໍານົດຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລວມ (ຖ້າມີ).

Báo Tiền Phong•22/07/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນເຂົ້າຮຽນປີ 2025 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໂປ່ງໃສ, ຍຸຕິທຳ ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ສະເໜີໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ອີງໃສ່ການອ້າງອີງ ແລະ ປຽບທຽບການແຈກຢາຍຄະແນນ ແລະ ອັດຕາສ່ວນຄະແນນລວມຂອງບາງປະເພດແບບດັ້ງເດີມ, ນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ພາຍຫຼັງການສອບເສັງ, ເອກະສານແນະນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ວິຊາສະເພາະຂອງແຕ່ລະຂະແໜງວິຊາສະເພາະ. ອຸດສາຫະກໍາ, ໂຮງຮຽນແລະສະຖິຕິ, ການປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ, ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມພັດທະນາຢ່າງຕັ້ງຫນ້າແລະປະກາດການປ່ຽນທຽບເທົ່າຂອງຄະແນນເຂົ້າຮຽນລະຫວ່າງການເຂົ້າຮຽນປະສົມປະສານຕາມແຜນການ.

ໃນກໍລະນີນຳໃຊ້ຜົນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກເຊັ່ນ: ການປະເມີນຄວາມອາດສາມາດ, ການປະເມີນຄວາມຄິດ.... ແລະ ວິທີການອື່ນໆ, ອີງຕາມການປະກາດຜົນເປີເຊັນຂອງໜ່ວຍງານທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຈະກຳນົດການປະສົມທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດ (ການປະສົມຕົ້ນສະບັບ, ປົກກະຕິແລ້ວການປະສົມກັບຄ່າສຳປະສິດຄວາມສຳພັນສູງສຸດລະຫວ່າງການສອບເສັງທັງສອງຂໍ້) ເພື່ອປ່ຽນກັບຜົນການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ, ໂດຍບໍ່ມີການສ້າງຄວາມສໍາພັນກັນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະໜອງການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງການປະສົມປະສານຍອດນິຍົມຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເພື່ອໃຫ້ສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມມີພື້ນຖານໃນການກໍານົດຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງການປະສົມ.

ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມແຈ້ງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນການຮັບສະໝັກຢ່າງເຂັ້ມງວດ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຕອບຜົນໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງທຽບເທົ່າກັບຄະແນນເຂົ້າ.

ຕົວຢ່າງ: ສໍາລັບວິຊາໃຫຍ່ X, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງກຸ່ມ A00 (ກຸ່ມຕົ້ນສະບັບ) ແມ່ນ 25/30 ຄະແນນ, ກົງກັບຄະແນນເສັງເຂົ້າສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ 75/120 ຄະແນນ.

ຖ້າຄະແນນເຂົ້າຮຽນຕາມການປະສົມປະສານ B00 ແມ່ນ 24/30, ຄະແນນນີ້ຈະບໍ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອກໍານົດຄະແນນເຂົ້າຮຽນທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງການສອບເສັງແຍກຕ່າງຫາກ.

ໃນກໍລະນີນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນສະຖິຕິກ່ຽວກັບຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຈະພັດທະນາ ແລະ ປະກາດການປ່ຽນຄະແນນທຽບເທົ່າເຂົ້າຮຽນ ແລະ ເກນການປ້ອນຂໍ້ມູນເຂົ້າແຕ່ລະໂຄງການ, ອຸດສາຫະກຳ, ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳ ຫຼື ຂະແໜງຝຶກອົບຮົມ.

ສຳລັບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເອກະລາດຕາມການສອບເສັງຄົບຊຸດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳນົດຊຸດວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະການສອບເສັງສ່ວນບຸກຄົນທີ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຈັດຂື້ນ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ສະຖາບັນເຝິກອົບຮົມອື່ນສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້, ຊີ້ແຈງວ່າຊຸດຮຽນໃດເໝາະສົມທີ່ສຸດເພື່ອກຳນົດເປັນການລວມຕົວເດີມ; ແນະນຳ ແລະ ສະໜັບສະໜູນສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມໃນການສ້າງການປ່ຽນຄະແນນເຂົ້າຮຽນ.

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຕາຕະລາງ ປຽບທຽບການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງບາງສ່ວນປະສົມທີ່ນິຍົມກັນຈາກການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2025 ແລະ 2024, 2023.