ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍົກມາດຕະຖານການເລື່ອນຊັ້ນ ຊັ້ນ I ແລະ II ໃຫ້ແກ່ຄູສອນ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະກາດບັນດາມາດຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃໝ່ໃນການພິຈາລະນາການຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ, ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາການຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ປ່ຽນແທນໃບສັ່ງເລກທີ 34/2021/TT-BGDĐT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ອອກໃຫ້ໃນປີ 2021. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຖະແຫຼງການ 13 ຈຶ່ງມີລະບຽບການ ແລະ ດັດສົມໃໝ່ຫຼາຍສະບັບເມື່ອທຽບໃສ່ກັບ 34 ສະບັບ.

ສະເພາະແມ່ນຍັງບໍ່ທັນມີລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃນການສອບເສັງສົ່ງເສີມ ເພາະວ່າ ລັດຖະບານ ໄດ້ຍົກເລີກຮູບແບບການສອບເສັງສົ່ງເສີມ; ບໍ່ມີຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກຳນົດຜູ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເພາະວ່າລັດຖະບານມີບັນດາລະບຽບການລະອຽດໃນດຳລັດສະບັບເລກທີ 85/2023/ND-CP.

ໜັງສືພິມສະບັບໃໝ່ຍັງໄດ້ກຳນົດລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການລົງທະບຽນເລື່ອນຊັ້ນຮຽນທີ II ແລະ ຊັ້ນ I ໃຫ້ແກ່ຄູອະນຸບານ, ຄູສຶກສາທົ່ວໄປ, ຄູສອນກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕາມການຮຽກຮ້ອງຂອງລັດຖະບານ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງທີມ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມເຊັ່ນ:

- ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານການຈັດປະເພດດ້ານຄຸນນະພາບໃນໄລຍະເຮັດວຽກ: ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ III ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 2 ປີ (ສໍາລັບຊັ້ນອະນຸບານ) ແລະ 3 ປີ (ສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ) ປະຕິບັດທັນທີກ່ອນປີທີ່ຈະພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ມີຄຸນນະພາບ ຈັດຢູ່ໃນລະດັບ "ສໍາເລັດວຽກງານດີ" ຂຶ້ນໄປ. ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ 2 ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 5 ປີກ່ອນປີພິຈາລະນາເລື່ອນຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ ແບ່ງໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ” ຂຶ້ນໄປ, ໃນນັ້ນ ຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ແມ່ນຈັດໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ”.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອີງຕາມການຊີ້ນຳຂອງ ກະຊວງພາຍໃນ ວ່າດ້ວຍການກຳນົດໂຄງປະກອບວິຊາສະເພາະຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ສະບັບເລກທີ 64/BNV-CCVC, ລົງວັນທີ 5 ມັງກອນ 2024, ສຳລັບຫົວໜ່ວຍບໍລິການລັດທີ່ຄຸ້ມຄອງຕົນເອງບາງສ່ວນ ແລະ ຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ລາຍຈ່າຍປົກກະຕິແມ່ນໄດ້ຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ອັດຕາສ່ວນສູງສຸດບໍ່ເກີນ 1 ຫົວໜ່ວຍວິຊາສະເພາະ. ຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບຊັ້ນສອງ ແລະ ທຽບເທົ່າບໍ່ເກີນ 50%. ສະນັ້ນ, ມາດຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນວົງການແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ, ຮັບປະກັນການຄັດເລືອກຄູທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ການປະກອບສ່ວນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ແລະ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມພັດທະນາອາຊີບໃນໄລຍະທີ່ຕົນດຳລົງຕໍາແໜ່ງ.

- ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ການຮຽນແບບ ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍທີ່ບັນລຸມາດຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂຂອງວິຊາຊີບ ແລະ ວິຊາການ ເພື່ອຂຶ້ນທະບຽນພິຈາລະນາຕໍ່ຊັ້ນ I: ແມ່ນ ໃບຍ້ອງຍໍ ແລະ ໃບຍ້ອງຍໍທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະຖືຊັ້ນ II.

ອີງຕາມການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ລະບຽບການນີ້ແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ມີການຍົກຫົວຂໍ້ ແລະ ຜົນສຳເລັດອັນໜຶ່ງໄປພ້ອມໆກັນໃນສອງຊັ້ນຮຽນ ແຕ່ຊັ້ນ III ຫາ ຊັ້ນ II ແລະ ຈາກຊັ້ນ ມ 2 ຫາ ປ 1; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມ ແລະ ສູ້ຊົນຕະຫຼອດໄລຍະທີ່ໄດ້ຮັບຕຳແໜ່ງ.

ຖະແຫຼງການນີ້ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 15 ທັນວາ 2024.

ທ່ານຜູ້ອ່ານທີ່ຮັກແພງ, ກະລຸນາເບິ່ງລາຍລະອຽດຂອງໃບປະກາດສະນີຍະບັດສະບັບໃໝ່ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ:

ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄູສອນທີ່ລະເມີດກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການສອນພິເສດຈະບໍ່ຖືກພິຈາລະນາສໍາລັບຫົວຂໍ້ຈໍາລອງ.

ໂຮງຮຽນທີ່ມີພະນັກງານແລະຄູອາຈານທີ່ລະເມີດກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພິເສດຈະບໍ່ຖືກພິຈາລະນາສໍາລັບຫົວຂໍ້ການຈໍາລອງໃນລະຫວ່າງປີຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ອະທິບາຍການສະເໜີບໍ່ໃຫ້ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລະເມີດຂອງຄູ ຈົນກວ່າຈະມີການສະຫລຸບ

ການບໍ່ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການລະເມີດຂອງຄູໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບບົດສະຫຼຸບຢ່າງເປັນທາງການຈາກເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດໃໝ່ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-neu-diem-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-2337857.html