ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂພິຈາລະນາຍົກລະດັບວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ, ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນວິຊາຊີບຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູສາມັນສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ, ແທນທີ່ ສະບັບເລກທີ 34/2021/TT-BGDDT ລົງວັນທີ 30 ພະຈິກ 2021 ເງື່ອນໄຂຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກໍານົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສອບເສັງເພື່ອສົ່ງເສີມຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຂອງຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູສາມັນສຶກສາ.
ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nguyen Du, ເມືອງນ້ໍາເລີມ, ຮ່າໂນ້ຍ . ພາບ: ເຕົ່າງ່າ
ຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 34/2021/TT-BGDDT, ສະບັບເລກທີ 34/2021/TT-BGDDT, ໂດຍສະເພາະ, ສະບັບເລກທີ 34/2021.
1. ບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເນື່ອງຈາກ ລັດຖະບານ ໄດ້ຍົກເລີກຮູບແບບການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ; ບໍ່ມີຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ, ຮູບແບບ ແລະ ການກຳນົດຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການສອບເສັງເລື່ອນຊັ້ນ ເພາະວ່າລັດຖະບານໄດ້ກຳນົດໄວ້ຢ່າງລະອຽດໃນດຳລັດເລກທີ 85/2023/ND-CP.
2. ກຳນົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂການລົງທະບຽນເລື່ອນຊັ້ນ II ແລະ ຊັ້ນ I ສຳລັບຄູອະນຸບານ, ຄູສອນສາມັນສຶກສາ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ.
ຕາມການຮຽກຮ້ອງຂອງລັດຖະບານ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງທີມ, ນອກເໜືອໄປຈາກມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຂໍ້ 1, ມາດຕາ 32 ຂອງດຳລັດເລກທີ 115/2020/ND-CP, ເຊິ່ງໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມໃນມາດຕາ 16, ມາດຕາ 1 ຂອງ ດຳລັດ ສະບັບເລກທີ 85/2023/ອຄ.ປອ. ຕໍ່ໄປນີ້:
ກ່ຽວກັບມາດຕະຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນໄລຍະເຮັດວຽກ: ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ III ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 2 ປີ (ສໍາລັບຊັ້ນອະນຸບານ) ແລະ 3 ປີ (ສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປ, ກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ) ເຮັດວຽກທັນທີກ່ອນປີທີ່ຈະພິຈາລະນາເລື່ອນຊັ້ນຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບທີ່ມີຄຸນນະພາບ ຈັດຢູ່ໃນລະດັບ "ສໍາເລັດວຽກງານດີ" ຂຶ້ນໄປ. ໃນໄລຍະທີ່ຖືເອົາວິຊາອາຊີບຄູຊັ້ນ 2 ແລະ ທຽບເທົ່າ, ມີ 5 ປີກ່ອນປີພິຈາລະນາເລື່ອນຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ ແບ່ງໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ” ຂຶ້ນໄປ, ໃນນັ້ນ ຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີ ແມ່ນຈັດໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບ “ສຳເລັດໜ້າທີ່ເປັນຢ່າງດີ”.
ອີງຕາມຄຳແນະນຳຂອງກະຊວງພາຍໃນ ວ່າດ້ວຍການກຳນົດໂຄງປະກອບວິຊາສະເພາະຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນ ສະບັບເລກທີ 64/BNV-CCVC, ລົງວັນທີ 5 ມັງກອນ 2024, ສຳລັບບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການລັດທີ່ຄຸ້ມຄອງຕົນເອງບາງສ່ວນ ແລະ ຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະທີ່ລາຍຈ່າຍປົກກະຕິແມ່ນໄດ້ຮັບປະກັນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດ, ອັດຕາໃບໜ້າວິຊາສະເພາະສູງສຸດຕ້ອງບໍ່ເກີນ 1 ຊັ້ນ ຊັ້ນ III. ແລະທຽບເທົ່າຈະຕ້ອງບໍ່ເກີນ 50%. ສະນັ້ນ, ມາດຖານການຈັດປະເພດຄຸນນະພາບໃນວົງການແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຂໍ້ກໍານົດກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຂອງຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະຕາມການຊີ້ນໍາຂອງກະຊວງພາຍໃນ, ຮັບປະກັນການຄັດເລືອກຄູທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ການປະກອບສ່ວນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ແລະ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມພັດທະນາອາຊີບໃນໄລຍະທີ່ຕົນດຳລົງຕໍາແໜ່ງ.
ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ emulation ແລະການຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດໃນມາດຕະຖານແລະເງື່ອນໄຂສໍາລັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການແລະວິຊາການເພື່ອຈົດທະບຽນສໍາລັບການພິຈາລະນາຊັ້ນຫນຶ່ງ: ນີ້ແມ່ນຫົວຂໍ້ emulation ແລະການຊົມເຊີຍຜົນສໍາເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະດໍາເນີນການຊັ້ນທີສອງ. ກົດລະບຽບນີ້ແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າ 1 ຫົວຂໍ້ emulation ແລະຜົນສໍາເລັດບໍ່ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ພ້ອມກັນໃນສອງຄັ້ງຂອງການສົ່ງເສີມຈາກຫ້ອງຮຽນ III ກັບຫ້ອງຮຽນ II ແລະຈາກຫ້ອງຮຽນ II ກັບຫ້ອງຮຽນ I; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຄູອາຈານສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມ ແລະ ສູ້ຊົນຕະຫຼອດໄລຍະການດຳລົງຕຳແໜ່ງ.
ລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການກຳນົດເວລາຖືໃບປະກາດທຽບເທົ່າສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໃນການຄິດໄລ່ເວລາດຳລົງຕຳແໜ່ງຂັ້ນລຸ່ມເມື່ອຄູລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ບັນດາຄູອາຊີບ.
ແຈ້ງການສະບັບເລກທີ 13/2024/TT-BGDDT ກໍານົດມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂພິຈາລະນາການເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້ຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ແລະ ຄູກຽມມະຫາວິທະຍາໄລ ຈະເປັນພື້ນຖານທາງດ້ານກົດໝາຍອັນສໍາຄັນເພື່ອໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສົ່ງເສີມຕໍາແໜ່ງວິຊາຊີບ, ຮັບປະກັນສິດຂອງຄູ.
ດັ່ງນັ້ນ, ອີງຕາມຫນັງສືແຈ້ງການສະບັບໃຫມ່ນີ້, ມັນກໍານົດວ່າມີພຽງແຕ່ຄູສອນເທົ່ານັ້ນທີ່ຖືກພິຈາລະນາເພື່ອເລື່ອນຊັ້ນແລະຂໍ້ກໍານົດຂອງການມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລສໍາລັບ 9 ປີໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຍົກເລີກການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງສົ່ງເສີມຄູຍ້ອນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ການຈັດຕັ້ງລະບຽບການຮຽນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລເປັນເວລາ 9 ປີ ກໍ່ບໍ່ຍຸຕິທຳກັບຄູທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍຄົນ.
ທີ່ມາ: https://danviet.vn/sau-nhieu-y-kien-trai-chieu-bo-gddt-ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-xet-thang-hang-giao-vien-20241101161208006.htm
(0)