ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ: ການສຶກສານະຄອນຫຼວງ ມຸ່ງໄປເຖິງພົນລະເມືອງທີ່ສະຫງ່າງາມ, ມີທັກສະວິຊາຊີບ, ເກັ່ງພາສາຕ່າງປະເທດ

ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ແລ້ວ, ການສຶກສາ ຂອງນະຄອນຫຼວງຕ້ອງມຸ່ງໄປເຖິງເປົ້າໝາຍທີ່ສູງກວ່າຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທົ່ວໄປຂອງທົ່ວປະເທດ, ສ້າງພົນລະເມືອງທີ່ມີທັກສະວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ພົນລະເຮືອນດີຈີຕອນ, ມີຄວາມຊໍານານທີ່ດີ, ມີພາສາຕ່າງປະເທດທີ່ດີ.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 1. — ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ລັດຖະມົນຕີ ວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ - ພາບ: NGUYEN BAO

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 12 ພະຈິກ, ຢູ່ສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງນະຄອນຫຼວງ (1954 – 2024) ແລະ 42 ປີແຫ່ງວັນຄູຫວຽດນາມ (20 ພະຈິກ 1982 – 20 ພະຈິກ 2024).

ການສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ແມ່ນບ່ອນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຕີບໂຕຂອງນະຄອນຫຼວງ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຫວນຄືນບັນດາຮູບພາບຂອງຮ່າໂນ້ຍ ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແຕ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ດ້ວຍບັນດາຫ້ອງການສຶກສາທີ່ນິຍົມເພື່ອລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື.

ໃນເວລານັ້ນ, ຮ່າໂນ້ຍ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ 96 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 4 ແຫ່ງ. ໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດບັນຈຸເດັກນ້ອຍເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ພຽງແຕ່ 20% ເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນ 80% ຂອງເດັກນ້ອຍ - ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເດັກນ້ອຍຂອງຊົນຊັ້ນກຳມະກອນແມ່ນບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ແລະ ເກືອບ 90% ຂອງຊາວຮ່າໂນ້ຍແມ່ນບໍ່ຮູ້ໜັງສື. ການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນແມ່ນ "ຍັງອ່ອນ", ໂດຍມີພຽງແຕ່ 3 ໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະເດັກນ້ອຍ 254 ຄົນ.

ໃນສະພາບຂາດຄູສອນ, ຂາດໂຮງຮຽນ, ຂາດສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການຮໍ່າຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນຍັງຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງສະດວກສະບາຍ.

ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ເວົ້າໄດ້ວ່າ, ການພັດທະນາການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ໃນໄລຍະ 70 ປີແຫ່ງການເດີນແບບປະເພນີກໍ່ແມ່ນບ່ອນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຕີບໂຕຂອງນະຄອນຫຼວງ.

ປະຈຸບັນ, ຂະໜາດການສຶກສາຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ກວມເອົາກວ່າ 10% ໃນຂອບເຂດການສຶກສາທົ່ວປະເທດ ດ້ວຍເກືອບ 3.000 ໂຮງຮຽນທຸກຂັ້ນ, ມີຄູອາຈານປະມານ 130.000 ຄົນ, ນັກຮຽນເກືອບ 2,3 ລ້ານຄົນ. ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງເປັນບ່ອນຕັ້ງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ 120 ແຫ່ງ ດ້ວຍນັກສຶກສາເກືອບ 1 ລ້ານຄົນ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ທົ່ວຂະແໜງການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງມີຄູສອນທຸກຂັ້ນ ແລະ ສາຂາວິຊາການເກືອບ 130.000 ຄົນ; ອາຈານ 342 ຄົນ ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ຄູປະຊາຊົນ” ແລະ “ຄູດີເລີດ” ໂດຍປະທານ.

ສະຖິຕິແຕ່ປີ 2008-2024 ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນັກສຶກສາຮ່າໂນ້ຍ ຍາດໄດ້ເກືອບ 2.200 ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນດີເດັ່ນລະດັບຊາດ ແລະ 200 ຫຼຽນຄຳໃນການແຂ່ງຂັນສາກົນ.

ຕາມທ່ານ ເຈືອງຮ່ວາບີງ ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ຮ່າໂນ້ຍ ປະດິດສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕາມທິດປະຕິບັດ, ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ກ້າວໜ້າ, ກ້າວໄປເຖິງການສຶກສາຂັ້ນສູງ ແລະ ປະສົມປະສານ; ຮ່ວມມືພັດທະນານະຄອນທີ່ມີສັນຍາລັກ, ນະຄອນການຮຽນຮູ້ໃນທົ່ວໂລກ.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 2. — ຂະແໜງການສຶກສາ ນະຄອນຫຼວງ ໄດ້ຮັບຫຼຽນກາແຮງງານຊັ້ນ 1 ຈາກປະທານປະເທດ - ພາບ: NGUYEN BAO

“ຂະແຫນງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງນະຄອນຫຼວງ ໃນມື້ນີ້ ຈະສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອອັນດີງາມຂອງປະຫວັດສາດປະຕິວັດຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ປະຫວັດສາດພື້ນເມືອງຂອງຂະແໜງການໃນໄລຍະ 70 ປີຜ່ານມາ, ຈົດຈຳ ແລະ ເດັດດ່ຽວປະຕິບັດຄຳສອນຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ວ່າ: “ບໍ່ວ່າມັນຈະຍາກປານໃດ, ພວກເຮົາຕ້ອງສືບຕໍ່ແຂ່ງຂັນສອນດີ ແລະ ຮ່ຳຮຽນໃຫ້ດີ”, ເຮັດໜ້າທີ່ຮັບໃຊ້ປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນໃຫ້ດີທີ່ສຸດ.

ກຳນົດທິດປະຕິບັດທິດທາງຂອງສະຫາຍ To Lam - ເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ, ມານະພະຍາຍາມພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນໄລຍະໃໝ່ - ຍຸກແຫ່ງຄວາມກ້າວໜ້າຂອງປະເທດຊາດ.

“ໃນນັ້ນ, ປະຊາຊົນຖືເປັນໃຈກາງ, ວິຊາສະເພາະ, ເປົ້າໝາຍ, ເປັນກຳລັງແຮງຂອງການພັດທະນາ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນຫາເວລາ, ສະຕິປັນຍາ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ທັນກັບບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາດ້ວຍຈິດໃຈເອກະລາດ, ໝັ້ນຄົງ, ເປັນເຈົ້າຕົນເອງ, ເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງແຮງຂອງຊາດ”.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 3. — ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ ຮ່າໂນ້ຍ ບຸ່ຍທິມິນຮ່ວາ ແລະ ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ມອບນາມມະຍົດຄູສອນປະຊາຊົນ ໃຫ້ ຫງວຽນຈ້ອງວິງ ທີ່ພິທີ - ພາບ: NGUYEN BAO

ການສຶກສານະຄອນຫຼວງຕ້ອງມຸ່ງໄປສູ່ການສຶກສາທີ່ສະຫງ່າງາມ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນຫຼວງແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຫົວໜ່ວຍບຸກເບີກ, ນຳໜ້າໃນທຸກວຽກງານຂອງທົ່ວຂະແໜງການ.

ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງປະສົບກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການສູງ, ມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ມາດຕະຖານສູງ, ມີລັກສະນະເປັນແບບຢ່າງ, ມີລັກສະນະບຸກເບີກ, ຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ເປັນແບບຢ່າງ, ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ແກ່ການສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງບັນລຸໄດ້ແລະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນເວລາທີ່ຜ່ານມາ, ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຄິດໄລ່ແບບເລັ່ງລັດແລະມີມູນຄ່າເພີ່ມໃນທຸກການຮັບຮູ້ແລະການປະເມີນຜົນ.

ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ໃນການພັດທະນາມະນຸດທົ່ວປວງຊົນ, ການສຶກສາຂອງນະຄອນຫຼວງຕ້ອງມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມຕ້ອງການທົ່ວໄປຂອງທົ່ວປະເທດ, ມຸ່ງໄປເຖິງການສຶກສາ ແລະ ສ້າງພົນລະເມືອງທີ່ສະຫງ່າງາມ, ມີລັກສະນະວັດທະນະທຳ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ມີຄວາມຜາສຸກເພື່ອຕົນ ແລະ ປະຊາຄົມ.

ພວກເຂົາເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄຸນນະພາບທາງດ້ານວັດທະນະທໍາສູງ, ມີທັກສະທາງດ້ານວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ພົນລະເມືອງທີ່ສະຫງ່າງາມແລະສະຫງ່າງາມຂອງຍຸກດິຈິຕອລ, ມີຄວາມຊໍານານ, ແລະດີໃນພາສາຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ເພື່ອບັນລຸຄາດໝາຍດັ່ງກ່າວ, ລະບົບການສຶກສານະຄອນຫຼວງຕ້ອງມຸ່ງໄປເຖິງລະບົບການສຶກສາທີ່ສະຫງ່າງາມ. ໃນນັ້ນໂຮງຮຽນຕ້ອງສະຫງ່າງາມ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຕ້ອງສະຫງ່າງາມ.

“ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງແມ່ນບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ບໍ່ມີການສາບານຕົວ, ບໍ່ມີການບັງຄັບໃຫ້ຮຽນເພີ່ມ.

ຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ຄວາມຊົ່ວຮ້າຍທາງສັງຄົມຖືກຫລີກລ້ຽງແລະມີສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນວັດທະນະທໍາປົກກະຕິ. ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ຜູ້ຄົນປະຕິບັດຕໍ່ກັນດ້ວຍຄວາມຮັກ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

"ເພື່ອມີລະບົບການສຶກສາທີ່ສະຫງ່າງາມ, ຕ້ອງປະຕິບັດວັດທະນະທໍາການສຶກສາແລະວັດທະນະທໍາການສຶກສາໃຫ້ດີ, ສະຫງ່າງາມຂອງການສຶກສາສາມາດສ້າງໄດ້ຢ່າງສົມບູນກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດທີ່ດີທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບ," ລັດຖະມົນຕີເນັ້ນຫນັກ.

ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ແກ້ໄຂບັນຫາອັນຮີບດ່ວນເຊັ່ນ: ຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາລະຫວ່າງບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນ; ຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຜົນໄດ້ຮັບການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນແລະການສຶກສາມະຫາຊົນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໃນພາກພື້ນ, ໂຮງຮຽນ, ຫຼືຫ້ອງຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດແລະຄຸນນະພາບ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງແກ້ໄຂການພົວພັນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນກັບສັງຄົມ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃຫ້ດີຂຶ້ນ... ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາໃຫ້ມີຄວາມເປັນລະບຽບ ແລະ ມີລະບຽບວິໄນ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ກຽດສັກສີຂອງວິຊາຊີບຄູ, ຄູອາຈານເປັນແບບຢ່າງ, ນັກຮຽນເປັນແບບຢ່າງ.

“ການເປັນຄູແມ່ນວຽກງານທີ່ສູງສົ່ງ, ມີກຽດ, ຄູອາຈານຢູ່ນະຄອນຫຼວງກໍຍິ່ງມີກຽດ ແລະ ພາກພູມໃຈ, ເນື່ອງໃນໂອກາດວັນຄູ ຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ, ໃນນາມການນຳຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈ ແລະ ອວຍພອນຄູທຸກທ່ານ.

ຂ້າພະເຈົ້າຂໍສະແດງຄວາມພາກພູມໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ທ່ານ, ຄູອາຈານ ຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະຫນາວ່າທ່ານສະເຫມີໄປພົບຄວາມສຸກໃນການເຮັດວຽກຂອງທ່ານແລະສະເຫມີໄປມີຄວາມສຸກກັບການເຮັດວຽກຂອງທ່ານ,” ລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-giao-duc-thu-do-huong-toi-cong-dan-thanh-lich-tot-chuyen-mon-gioi-ngoai-ngu-20241112135728847.htm