ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບແຜນການຈັດຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລ, ຈະປະຕິບັດໃນປີ 2026.

ນະໂຍບາຍການສ້າງໂຄງປະກອບ, ໂຮມເຂົ້າ, ຍຸບເລີກບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຢ່າງຈະແຈ້ງຈາກກົມການເມືອງໃນມະຕິຕົກລົງສະບັບເລກທີ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025.

Báo Tuổi Trẻ•05/10/2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói về phương án sắp xếp các trường đại học, sẽ thực hiện năm 2026 - Ảnh 1. — ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມຂ່າວ - ພາບ: ຮົ່ງກວາງ

ທີ່ການປະຊຸມຂ່າວ ຂອງລັດຖະບານ ໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 5/10, Tuoi Tre Online ໄດ້ຊັກຖາມກ່ຽວກັບທິດທາງກ່ຽວກັບການໂຮມ ແລະ ຍຸບມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລໃດຈະລວມຢູ່ໃນໝວດນີ້? ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະປັບປຸງລະບົບມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິໄນທາງວິຊາການແນວໃດ ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການເຝິກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການການຈ້າງງານຕົວຈິງຂອງສັງຄົມ ຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ສະພາບນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບ ຂາດວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ທຸລະກິດມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການບັນຈຸບຸກຄະລາກອນທີ່ເໝາະສົມບໍ່ມີອີກຕໍ່ໄປ?

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຈັດຕັ້ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມເປັນເອກະພາບສູງ.

ໃນການຕອບສະໜອງ, ທ່ານ ຫຼີເຕິນຢຸງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍສ້າງໂຄງປະກອບ, ໂຮມເຂົ້າ, ຍຸບເລີກບັນດາອົງການການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນຢ່າງຈະແຈ້ງຈາກກົມການເມືອງໃນມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025.

ນີ້ແມ່ນທັດສະນະ ແລະ ນະໂຍບາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພັກຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງຈິງຈັງ, ຮີບດ່ວນ, ມີວິທະຍາສາດ, ມີລະບົບ ແລະ ຕັດສິນໃຈຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ເພາະການຈັດຕັ້ງຈະສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງແນວຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງປະຊາຊົນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮັບຮູ້ດີເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນໃນເລື່ອງນີ້, ແຕ່ຕາມທ່ານ ຢຸງ ແລ້ວ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ກະຊວງຈະເຮັດໄດ້ຢ່າງດຽວ. ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງບັນດາກະຊວງ, ອຳນາດການປົກຄອງສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາອົງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ.

ປະຈຸບັນ, ຕາມການມອບໝາຍຂອງກະຊວງແມ່ນໄດ້ສ້າງແຜນຮ່າງຈັດຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງອາຊີວະສຶກສາຄືນໃໝ່, ແລະ ແຜນການຍົກຍ້າຍບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງອາຊີວະສຶກສາໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນ.

ກະຊວງດັ່ງກ່າວຈະຍື່ນສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ມີອຳນາດໃນການຕັດສິນໃຈ ແລະ ເລີ່ມປະຕິບັດໃນປີ 2026 ໂດຍໄວ.

ຕໍ່ກັບສິ່ງທ້າທາຍຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ ແລະ ຕະຫຼາດແຮງງານ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງຍັງໄດ້ກຳນົດບັນຫານີ້ເຂົ້າໃນແຜນການທີ່ຈະມາເຖິງ ແລະ ຈະປະຕິບັດໂດຍອີງຕາມມະຕິຂອງກົມການເມືອງ, ສະພາແຫ່ງຊາດ, ລັດຖະບານ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຍຸດທະສາດການພັດທະນາການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ວິຊາຊີບ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ອີງຕາມເຄືອຂ່າຍຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີບທີ່ໄດ້ຮັບຮອງຈາກນາຍົກລັດຖະມົນຕີ; ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດ, ພາກພື້ນເສດຖະກິດ, ຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ, ການປ້ອງກັນຊາດ ແລະ ອື່ນໆ, ບັນຫາການຝຶກອົບຮົມຄວນຕິດພັນກັບເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ນຳໄປສູ່ການຈ້າງງານ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບຕະຫຼາດ.

ເຮັດການຈັດການທີ່ທຸກຄົນຍອມຮັບດ້ວຍສຸດໃຈ, ຫຼີກເວັ້ນການ lobbying ຫຼືພັກມັກ.

ບົນພື້ນຖານປະສົບການ ແລະ ສະພາບການປະຕິບັດສາກົນ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບພາລະກິດສ້າງສາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກດັ່ງກ່າວ ດ້ວຍຫຼັກການ ແລະ ມາດຖານທີ່ສະເພາະ ແລະ ແຈ້ງຂາວ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດຢ່າງໂປ່ງໃສ ແລະ ຫຼີກລ້ຽງການນິຍົມພັກຝ່າຍຄ້ານ, ສໍ້ລາດບັງຫຼວງ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວພວມຢູ່ໃນການພັດທະນາ ແລະ ໃນໄວໆນີ້ ຈະຊອກຫາຄຳເຫັນຈາກບັນດາກະຊວງ, ທ້ອງຖິ່ນ, ນັກຊ່ຽວຊານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາອົງການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອບັນລຸຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເມື່ອສະເໜີໂຄງການ, ທຸກຄົນຈະຍອມຮັບຢ່າງສຸດອົກສຸດໃຈ, ເມື່ອໄດ້ຮັບການອະນຸມັດແລ້ວ, ກໍຈະປະກາດອອກສູ່ສາທາລະນະຊົນ, ໂດຍກະຊວງໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ສື່ມວນຊົນຢ່າງຄົບຖ້ວນ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຂໍ້ມູນບໍ່ຖືກຕ້ອງຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ແຜ່ລາມອອກໄປໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະນັ້ນ ທ່ານຈິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນ ຫ້າມເຜີຍແຜ່ ຫຼື ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມີການຢັ້ງຢືນ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ມະຕິເລກທີ 281 ທີ່ໄດ້ປະກາດໃຊ້ໂຄງການດຳເນີນງານຂອງລັດຖະບານ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71 ແລະ ທິດຊີ້ນຳຂອງຄະນະຊີ້ນຳສູນກາງກ່ຽວກັບການສະຫຼຸບ ມະຕິເລກທີ 18, ໄດ້ກຳນົດທິດທາງການຈັດວາງ ແລະ ປັບປຸງບູລະນະລະບົບສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ເຕົ້າໂຮມ ແລະ ຍຸບເລີກສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ນອກນີ້, ຄວນດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບການສົມທົບບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ແລະ ຄວນສ້າງລະບຽບການເພື່ອປັບປຸງໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງຂອງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ເພື່ອລົບລ້າງລະດັບປານກາງ ແລະ ຮັບປະກັນການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານທີ່ສອດຄ່ອງ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ການສຶກສາສະເໜີການຍົກຍ້າຍບາງມະຫາວິທະຍາໄລໄປໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມກຳລັງແຮງງານທ້ອງຖິ່ນ...

ທີ່ກອງປະຊຸມການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2025, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນບໍ່ດົນນີ້, ການສຶກສາຊັ້ນສູງຈະເຂົ້າສູ່ໄລຍະສ້າງໂຄງປະກອບຄືນໃໝ່, ເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ປັບປຸງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາອົງການອາດຈະໄດ້ຮັບການກຳນົດໃຫ້ແກ່ການລວມຕົວ, ກ່ວາຈະຖືກເລືອກຕັ້ງໂດຍບັນດາຫົວໜ່ວຍເອງ.

ນອກຈາກໂຮງຮຽນຕຳຫຼວດ ແລະ ທະຫານ ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງສອງກະຊວງ ແລະ ກຸ່ມໂຮງຮຽນເອກະຊົນແລ້ວ, ປະຈຸບັນ ຍັງມີມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດປະມານ 140 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ ທີ່ຈະມີການລວມຕົວ ແລະ ຮັດກຸມ.

ຮົງກົງ - NGOC AN

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-noi-ve-phuong-an-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-se-thuc-hien-nam-2026-20251005160827135.htm