ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ: ການສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນທີ 20 ພະຈິກປີນີ້ ມີຈຸດພິເສດຫຼາຍຢ່າງ

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ວັນຄົບຮອບ 20 ພະຈິກປີນີ້ມີຈຸດພິເສດຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ກ່ອນບໍ່ເຄີຍມີຂະແໜງການດັ່ງກ່າວ, ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ຄືປະຈຸບັນ.

Báo Tin Tức•17/11/2025

ຄຳບັນຍາຍຮູບພາບ — ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 43 ປີແຫ່ງວັນຄູອາຈານ ຫວຽດນາມ ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຄັ້ງທີ 8. ຮູບພາບ: LV

ການຈໍາລອງຮັກຊາດໄດ້ກາຍເປັນກິດຈະກໍາປະຕິບັດແລະເປັນປົກກະຕິ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17/11, ຢູ່ກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 43 ປີແຫ່ງວັນຄູອາຈານ ຫວຽດນາມ ແລະ ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ຮັກຊາດຄັ້ງທີ 8. ນີ້ແມ່ນງານບຸນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ເພື່ອແນໃສ່ເຊີດຊູບັນດາຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ກ່ຽວໂດຍກົງໃນການສິດສອນ, ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ ແລະ ຜູ້ທີ່ສະໜັບສະໜູນ ແລະ ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນໃນສະຖາບັນການສຶກສາ.

ຜູ້ແທນຂັ້ນສູງ 300 ກວ່າຄົນ ໄດ້ຮັບການເລືອກເຟັ້ນຈາກກອງປະຊຸມຕົວແບບຂັ້ນສູງທຸກຂັ້ນ ແລະ ບັນດາສະຫາຍຂັ້ນສູງ ແລະ ບຸກຄົນທົ່ວໄປໃນການເຄື່ອນໄຫວ emulation ຄວາມຮັກຊາດ, ພິເສດແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວ emulation “ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການຮຽນ-ການສອນ” ໃນໄລຍະ 2020 – 2025 ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໃຫຍ່.

ບົນພື້ນຖານຄຳສອນຂອງປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ທີ່ວ່າ: “ການເຄົາລົບຮັກຊາດ, ຄວາມຮັກຊາດຮຽກຮ້ອງເອົາການເຄົາລົບນັບຖື”, ພາຍຫຼັງ 80 ປີແຫ່ງຄວາມມານະພະຍາຍາມເຕີບໃຫຍ່, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາປະເທດຊາດ, ພິເສດແມ່ນ 5 ປີຜ່ານມາ, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຍູ້ແຮງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ: ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ, ມະຕິ 29 ສະບັບປັບປຸງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. 91 ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 29, ມະຕິ 57 ວ່າດ້ວຍວິວັດການພັດທະນາ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແຫ່ງຊາດ, ມະຕິເລກທີ 71 ວ່າດ້ວຍການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຕິຕົກລົງກ່ຽວກັບການໃຫ້ການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນເປັນສາກົນສຳລັບເດັກອາຍຸ 3-5 ປີ, ນະໂຍບາຍກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 248 ຕາແສງ; ຕັ້ງໜ້າຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍບຸກທະລຸໃໝ່ກ່ຽວກັບການພັດທະນາພະນັກງານການສອນ ເພື່ອປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ... ແລະ ບັນດານະໂຍບາຍໃໝ່ອີກຫຼາຍຢ່າງ ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມຕັດສິນໃຈປະກອບສ່ວນປະຕິບັດຕາມຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດໄດ້ກາຍເປັນການເຄື່ອນໄຫວແທດຈິງ ແລະ ເປັນປົກກະຕິໃນທົ່ວຂະແໜງການ. ມີການເຄື່ອນໄຫວຈຳເປັນທີ່ສອດຄ່ອງໃນຕະຫຼອດຂະບວນການພັດທະນາຂອງຂະແໜງການເຊັ່ນ: ການເຄື່ອນໄຫວ “ສອນດີ, ຮຽນເກັ່ງ”; Emulation "ນະວັດຕະກໍາແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສອນແລະການຮຽນຮູ້"; “ທົ່ວປະເທດຮ່ວມມືກໍ່ສ້າງຊົນນະບົດໃໝ່”; “ທົ່ວປະເທດຮ່ວມມືເພື່ອຄົນທຸກຍາກ, ບໍ່ປະໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ”; “ກຳຈັດເຮືອນຢູ່ຊົ່ວຄາວແລະຊຸດໂຊມ”; “ຍູ້ແຮງການພັດທະນາພື້ນຖານໂຄງລ່າງທີ່ສອດຄ້ອງກັນແລະທັນສະໄຫມ, ປະຕິບັດຄວາມປອດໄພແລະການຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງເສດເຫຼືອ”; "ທົ່ວປະເທດແຂ່ງຂັນໃນນະວັດຕະກໍາແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ" ແລະ "ການສຶກສາດິຈິຕອນສໍາລັບທຸກຄົນ"

ພິເສດແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວ “ທົ່ວປະເທດແຂ່ງຂັນສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໄລຍະ 2023-2030” ແມ່ນຍຸດທະສາດສຳຄັນຂອງລັດຖະບານ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ, ໂດຍທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ວາງອອກ. ການເຄື່ອນໄຫວນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການແຂ່ງຂັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການຍົກລະດັບຕົວຈິງໃນດ້ານຈິດສຳນຶກ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວກໍ່ສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ເຊິ່ງໄດ້ປະຕິບັດຜ່ານຫຼາຍໄລຍະຜ່ານມາ (ແຕ່ປີ 2005). ດ້ວຍເຫດນີ້, ຫຼາຍຕົວຢ່າງຂັ້ນສູງຂອງຂະແໜງການໄດ້ຮັບການໃຫ້ກຽດແລະລາງວັນ.

ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ, ຂະແໜງການສຶກສາມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເປັນມູນເຊື້ອເປັນພິເສດ, ເມື່ອທົ່ວປະເທດຮັບມືກັບໂລກລະບາດໂຄວິດ-19; ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ເປີດການເຄື່ອນໄຫວຈໍາເປັນພິເສດ; ທົ່ວປະເທດພ້ອມກັນຮ່ວມມື ແລະ ຮ່ວມມືກັນເພື່ອປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານພະຍາດໂຄວິດ-19. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ ໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນທີ່ປອດໄພ, ຮັບປະກັນໂຄງການ ແລະ ເປົ້າໝາຍຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບມືກັບການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາອົງການການສຶກສາໃຫ້ຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການສຶກສາໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບການແຜ່ລະບາດຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ຜົນງານອັນພົ້ນເດັ່ນໜຶ່ງໃນ 5 ປີຜ່ານມາ ໃນລະດັບການສຶກສາສາມັນກໍແມ່ນຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ສຳເລັດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານການສຶກສາສາມັນ ປະຈຳປີ 2018 ໃໝ່ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໃນນັ້ນມີການຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງຈາກການສຶກສາຮໍ່າຮຽນ-ອຸປະຖຳ ໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.

ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ເປົ້າໝາຍສຳຄັນຂອງການປະຕິບັດໂຄງການໄດ້ສຳເລັດ, ສ້າງການປ່ຽນແປງພື້ນຖານຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ. ໃນໄລຍະເວລາທີ່ຜ່ານມາ, ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງ, ໂດຍສະເພາະໃນການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກສາກົນ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັກສາຕໍາແຫນ່ງຂອງພວກເຮົາຢູ່ໃນ 10 ປະເທດທີ່ມີຜົນການສອບເສັງທີ່ດີທີ່ສຸດໃນໂລກ. ມີທີມ, ກຸ່ມ, ແລະວິຊາທີ່ບັນລຸ 5 ອັນດັບທໍາອິດແລະ 3 ປະເທດທີ່ມີຜົນການສອບເສັງທີ່ດີທີ່ສຸດໃນໂລກ. ການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນສາກົນນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປະດິດສ້າງ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນດີຫຼາຍຢ່າງ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງທົ່ວຂະແໜງການ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຫວຽດນາມ.

ການສຶກສາຊັ້ນສູງມີຄວາມກ້າວຫນ້າ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍແມ່ນຢູ່ໃນກຸ່ມການຈັດອັນດັບທີ່ມີຊື່ສຽງໃນໂລກ. ບາງໂຮງຮຽນ ແລະໂຄງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີຢູ່ໃນອັນດັບ 150 ໃນອາຊີ. ຫຼາຍໂຄງການການຝຶກອົບຮົມໃຫມ່, ສາຂາໃຫມ່, ໂດຍສະເພາະໃນເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກໍາທີ່ທັນສະ ໄໝ ໃໝ່ ໄດ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

ການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ ໄດ້ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກນັບມື້ນັບເລິກເຊິ່ງ ແລະ ກ້ວາງຂວາງໃນພາກພື້ນ ແລະ ໂລກ ຜ່ານການຈັດຕັ້ງ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການແຂ່ງຂັນສີມືແຮງງານລະດັບຊາດ, ການແຂ່ງຂັນສີມືແຮງງານອາຊີບຂອງອາຊຽນ ແລະ ໂລກ ດ້ວຍຂອບເຂດ ແລະ ໝາກຜົນນັບມື້ນັບສູງ. ຫວຽດນາມ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະນັກສຶກສາອາຊີວະສຶກສາ, ຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາຊີບ, ເປັນເອກອັກຄະລັດຖະທູດວິຊາຊີບລະດັບຊາດ, ພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນໃນທົ່ວປະເທດ.

ພັດທະນາບຸກຄະລາກອນການສິດສອນເປັນຈຸດສຸມ ແລະ ເປົ້າໝາຍ

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: 5 ປີຜ່ານມາ, ພັກ ແລະ ລັດ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງບັນດານະໂຍບາຍໃຫ້ຄູສອນ. ຫຼາຍກົນໄກນະໂຍບາຍໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ, ພິເສດແມ່ນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບຜ່ານ, ໃນນັ້ນການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນແມ່ນຈຸດສຸມ ແລະ ເປົ້າໝາຍ . ພະນັກງານສິດສອນໄດ້ມີຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ມຸ່ງໝັ້ນໃນການປະກອບອາຊີບ. ມັນເປັນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຜູ້ສະຫມັກຫຼາຍຂື້ນກັບວິຊາຄູສອນແລະຄະແນນສໍາລັບການເຂົ້າໂຮງຮຽນການສອນແມ່ນສູງທີ່ສຸດໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງໃນແງ່ດີໃນການພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ, ມຸ່ງໄປເຖິງອະນາຄົດຂອງອຸດສາຫະກຳ ແລະ ປະເທດຊາດ.

ການເພີ່ມໂອກາດໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ ແລະ ການສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ ຍັງໄດ້ສົ່ງເສີມຂະໜາດຂອງລະບົບການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທັງໝົດໃຫ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ວຽກງານຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້, ເສີມຂະຫຍາຍພອນສະຫວັນ, ເຄື່ອນໄຫວສ້າງຕົວແບບການຮຽນຮູ້ຂອງຊຸມຊົນໄດ້ຮັບການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ, ວຽກງານລົບລ້າງຄວາມຮູ້ໜັງສືໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີ...

5 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຕົວຢ່າງທີ່ກ້າວໜ້າຂອງຂະແໜງການສຶກສາແມ່ນບັນດາກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ, ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັກຊາດ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງຄົນດີ, ການກະທໍາທີ່ດີ; ໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສອນ, ການຮຽນຮູ້, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ມີຜົນກະທົບທາງບວກ, ແຜ່ຂະຫຍາຍໃນຊຸມຊົນແລະສັງຄົມ. ຄວາມເປັນເລີດ, ການອຸທິດຕົນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງກຸ່ມຄົນທົ່ວໄປ ແລະ ບຸກຄົນ, ພາກສ່ວນໜຶ່ງທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານໃນມື້ນີ້ ໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການພັດທະນາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ຂະແໜງການທັງໝົດ.

ຕະຫຼອດໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ຫຼາຍພາກສ່ວນ ແລະ ບຸກຄົນໃນຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ເປັນກຽດຂຶ້ນຮັບລາງວັນຈາກປະທານປະເທດ. ພິເສດ, ຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 1 ໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຫຼຽນກາເອກະລາດຊັ້ນ 2 ໃຫ້ 1 ບຸກຄົນ, ຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ III ໃຫ້ 1 ບຸກຄົນ ແລະ ຫຼຽນກາແຮງງານຫຼາຍປະເພດ; ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ລົງນາມໃນພິທີມອບທຸງກຽດຕິຍົດລັດຖະບານໃຫ້ແກ່ 37 ກົມກອງ, ນັກຕໍ່ສູ້ເພື່ອຊາດໃຫ້ 15 ບຸກຄົນ, ໃບຍ້ອງຍໍນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃຫ້ 48 ສະຫາຍ ແລະ 269 ບຸກຄົນ. ໃນການມອບລາງວັນຄັ້ງທີ 15 ໃນປີ 2020, ທ່ານປະທານປະເທດໄດ້ລົງນາມໃນການຕົກລົງມອບລາງວັນໃຫ້ຄູປະຊາຊົນ 18 ທ່ານ ແລະ ຄູອາຈານ 919 ຄົນ; ໃນການມອບລາງວັນຄັ້ງທີ 16 ໃນປີ 2023, ທ່ານປະທານປະເທດໄດ້ລົງນາມໃນພິທີມອບນາມມະຍົດຄູປະຊາຊົນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ 21 ທ່ານ, ໃບຍ້ອງຍໍຄູດີເດັ່ນໃຫ້ຄູອາຈານ 1.167 ຄົນ, ພ້ອມທັງມອບນາມມະຍົດຄູອາຈານອີກຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ.

“ເພື່ອບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານໃນປະຈຸບັນ, ຕະຫຼອດ 80 ປີຜ່ານມາ, ຂະແໜງການສຶກສາ ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຈາກພັກ, ລັດ, ລັດຖະບານ ແລະ ທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ໄດ້ກຳນົດທິດເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ, ນະໂຍບາຍສູງສຸດຂອງຊາດ ດ້ວຍໜ້າທີ່ສຳຄັນຄື: ພັດທະນາຄົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຮັບໃຊ້ການພັດທະນາປະເທດຊາດ”.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: ວັນຄົບຮອບ 20 ພະຈິກປີນີ້ ມີຈຸດພິເສດຫລາຍຢ່າງ, ມີຫລາຍນະໂຍບາຍໃໝ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ເພື່ອພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ. ນັ້ນແມ່ນຄວາມປິຕິຍິນດີ, ເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ແກ່ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກງານສຶກສາ.

ປີນີ້ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ການປະກອບອາຊີບສິດສອນໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ແຕ່ອາດີດຈົນເຖິງປະຈຸບັນ, ການສອນໄດ້ຮັບການເຄົາລົບນັບຖືເປັນອາຊີບອັນສູງສົ່ງ, ການເຄົາລົບຄູອາຈານແມ່ນມູນຄ່າດັ້ງເດີມ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ດ້ວຍການປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານສິດສອນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ພັນທະຂອງຄູ, ການປົກປ້ອງຄູ... ໄດ້ຖືກກົດໝາຍ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຈັນຍາບັນ, ວັດທະນະທຳ, ຮີດຄອງປະເພນີໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ສ້າງຄວາມຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍ, ຄວາມຍືນຍົງ, ແລະ ຄວາມໂປ່ງໃສໃຫ້ແກ່ການສອນ. ນີ້ແມ່ນກຽດສັກສີ ແລະ ເງື່ອນໄຂດ້ານກົດໝາຍຂອງຄູອາຈານໃນການເຊີດຊູບົດບາດສັງຄົມ.

“ໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ຄູ-ອາຈານຕ້ອງມີຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ສັງຄົມທີ່ນຳເອົາກຽດສັກສີມາປະກອບອາຊີບ, ຕ້ອງມີລາງວັນທີ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ, ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄາດໝາຍ, ຄູ-ອາຈານທຸກຄົນຕ້ອງສູ້ຊົນປູກຝັງ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ຮ່ຳຮຽນຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ເປັນແບບຢ່າງອັນແຈ່ມໃສໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດຕາມ, ສ່ອງແສງສ່ອງໃສ ແລະ ນຳພານັກຮຽນ, ມີຄຸນຄ່າພໍທີ່ຈະສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ເຊີດຊູ, ບຸກຄະລາກອນ, ນ້ຳໃຈ ແລະ ທັດສະນະຄະຕິ. ຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມ ແລະ ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄູອາຈານ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນຢ່າງເລິກເຊິ່ງວ່າ ພວກເຮົາຈະເຮັດສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ດີ,” ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່າວວ່າ.

ທີ່ມາ: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-ky-niem-ngay-2011-nam-nay-co-nhieu-net-dac-biet-20251117093949498.htm