"ເພີ່ມຄວາມຮູ້, ບໍາລຸງລ້ຽງຈິດວິນຍານ" ຈາກຫນ້າຫນັງສື

ບັກນິງ - ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າແຂວງ ບັກນິງ ຖືວ່າເປັນຫົວໜ່ວຍທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວການອ່ານທີ່ພັດທະນາ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍຢູ່ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງກາຍເປັນຄວາມງາມດ້ານວັດທະນະທຳ, ປະກອບສ່ວນເພີ່ມທະວີຄວາມຮູ້ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານຂອງນັກຮຽນ.

Báo Bắc Ninh•25/10/2025

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນຊົນເຜົ່າແຂວງ ບັກນິງ ມີ 12 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນ 415 ຄົນ. ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານ, ຖືວ່ານີ້ແມ່ນວຽກງານສຳຄັນໃນ ການສຶກສາ ຮອບດ້ານ. ປະຈຸບັນ, ຫໍສະໝຸດຂອງໂຮງຮຽນມີປຶ້ມຫຼາຍກວ່າ 5.000 ຫົວຂອງທຸກປະເພດທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຈາກຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນເຮັດວຽກງານສັງຄົມເປັນປະຈຳ, ເພີ່ມປຶ້ມໃໝ່ເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍຫໍສະໝຸດ.

ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ມສ ແຂວງ ຊົນເຜົ່າ ອ່ານໜັງສື ຢູ່ຫ້ອງສະໝຸດໂຮງຮຽນ.

ນ້ອງ ເຈິ່ນທິກິມແອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11, ແບ່ງປັນວ່າ: “ຫຼາຍປີມານີ້, ຂ້ອຍເຄີຍຖືປຶ້ມເປັນເພື່ອນດີທີ່ສຸດ, ນອກເວລາຮຽນປົກກະຕິ, ຂ້ອຍມັກໄປຫໍສະໝຸດເພື່ອອ່ານເອກະສານອ້າງອີງ ແລະ ປຶ້ມຂັ້ນສູງເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນ ແລະ ຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້, ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ຂ້ອຍໃຊ້ເວລາປະມານ 2 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ເປັນໝູ່ກັບປຶ້ມ”.

ຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງການເຄື່ອນໄຫວອ່ານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນສະໂມສອນ “ປຶ້ມ ແລະ ການກະທຳ” ໄດ້ຮັບການຮັກສາເປັນປະຈຳມາເປັນເວລາ 10 ກວ່າປີ ດ້ວຍສະມາຊິກກວ່າ 80 ຄົນ. ທຸກໆອາທິດ ແລະ ທຸກໆເດືອນ, ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ວມກັນສົນທະນາປຶ້ມດີ, ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະຈັດກອງປະຊຸມເລົ່າເລື່ອງຕາມປຶ້ມ. ສະໂມສອນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກທັກສະການເວົ້າ, ການຂຽນ, ແລະທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມຮັກໃນປຶ້ມ, ສ້າງນິໄສການອ່ານຢ່າງເປັນປົກກະຕິ.

ຄູສອນ ລາເທືອງ, ຮອງຫົວໜ້າໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມີຫຼາຍວິທີສ້າງສັນເພື່ອພັດທະນາວັດທະນະທໍາການອ່ານ, ເຊັ່ນ: ຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຜ່ານບັນດາກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ການສະແດງໃນງານບຸນວັດທະນະທໍາການອ່ານ. ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມການປະກວດ “ທູດວັດທະນະທຳການອ່ານ” ປະຈຳປີ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຂອງໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນໃນການປະກວດຄັ້ງນີ້, ກາຍເປັນຕົວແບບເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈການອ່ານໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນ.

ພິເສດ, ໂຮງຮຽນສາມັນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ແຂວງ ບັກນິງ ແລະ ຫໍສະໝຸດ ບັກນິງ ເລກ 1 ເປັນປະຈຳ ໄດ້ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງການໂອ້ລົມສົນທະນາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ ແລະ ແລກປ່ຽນກັບນັກປະພັນ, ນັກກະວີ ເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນຮັກປຶ້ມ, ແນະນຳທັກສະການອ່ານຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ມີຄວາມໝາຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າ ການອ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການປູກຝັງຈິດວິນຍານ ແລະ ບຸກຄະລິກລັກສະນະອີກດ້ວຍ.

ບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ບຸກເບີກເອກະສານດີຈີຕອນ, ກໍ່ສ້າງຫໍສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກ, ເປີດໂອກາດການອ່ານທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ສະດວກສະບາຍກວ່າໃຫ້ນັກຮຽນໃນຍຸກຫັນເປັນດິຈິຕອນ. ບົດບັນຍາຍທີ່ດີຂອງຄູແມ່ນໄດ້ລົງໃນຫ້ອງສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກ ເພື່ອໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໄດ້ສະດວກໃນການຄົ້ນຄ້ວາ, ແລກປ່ຽນ, ຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ.

ຈາກໜ້າປື້ມທີ່ລຽບງ່າຍໃນໂຮງຮຽນ, ລຸ້ນຂອງນັກສຶກສາໄດ້ເຕີບໂຕຂຶ້ນ, ນຳເອົາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຢາກລຸກຂຶ້ນ. ນັ້ນແມ່ນຫຼັກຖານສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງປະສິດທິຜົນຂອງການອ່ານ - ພະລັງທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມຮູ້, ບຳລຸງລ້ຽງຈິດວິນຍານ, ແລະ ສັນຍາວ່າຈະເປີດອະນາຄົດທີ່ສົດໃສໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ.

ບົດຄວາມ ແລະ ພາບ: ກົງດວນ

ທີ່ມາ: https://baobacninhtv.vn/boi-tri-thuc-duong-tam-hon-tu-nhung-trang-sach-postid429604.bbg