"ຈຸດທີ່ສົດໃສ" ໃນການກໍາຈັດການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືແລະ ການສຶກສາ ທົ່ວໂລກ
ໃນຊີວິດຂອງຕົນ, ປະທານ ໂຮ່ຈີມິນ ເຄີຍກ່າວວ່າ: “ປະເທດທີ່ໂງ່ຄືປະເທດທີ່ອ່ອນແອ”; ລາວຖືວ່າການບໍ່ຮູ້ໜັງສືເປັນໄພພິບັດຂອງຊາດ ແລະ “ຄວາມບໍ່ຮູ້” ເປັນສັດຕູທີ່ອັນຕະລາຍທີ່ຕ້ອງທຳລາຍ.
ປະຕິບັດຄຳສັ່ງສອນຂອງຕົນ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນລ້ວນແຕ່ແມ່ນນະໂຍບາຍໃຫຍ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງ; ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຜັນຂະຫຍາຍການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງປະເທດຢ່າງສຳເລັດຜົນ.
ຢູ່ ກ່າເມົາ , ວຽກງານ XMC ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງໃກ້ຊິດຈາກບັນດາການນຳທຸກຂັ້ນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກບັນດາອົງການ, ສະຫະພັນ ແລະ ສັງຄົມ.
ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ແຂວງໄດ້ເລັ່ງໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເຖິງປະຊາຊົນທຸກຊັ້ນຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດທີ່ມີຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງການຮູ້ໜັງສືເພື່ອການພັດທະນາສ່ວນບຸກຄົນ, ຄອບຄົວ ແລະ ຊຸມຊົນ.
ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບຜ່ານສື່ມວນຊົນ, ໂຄສະນາທາງປາກເປົ່າ, ຄຳຂວັນ, ປ້າຍໂຄສະນາ, ໂປສເຕີ, ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່... ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເອກະສານຕ່າງໆກໍໄດ້ຮຽບຮຽງ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານ XMC.

ແຂວງສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງຊຸດຮຽນ XMC ທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະກຸ່ມວິຊາ ແລະ ແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ; ເສີມຂະຫຍາຍຄະນະຊີ້ນຳການສຶກສາທົ່ວທຸກຂັ້ນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການປະສານງານລະຫວ່າງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໃຫ້ດຳເນີນການສືບສວນ ແລະ ສຳຫຼວດສະພາບການໃນປະຈຸບັນຂອງຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືຄືນໃໝ່ ໃນອາຍຸ 15-60 ປີ; ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ສ້າງແຜນການສະເພາະກ່ຽວກັບການບໍ່ຮູ້ໜັງສືຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ມອບໝາຍໃຫ້ພະນັກງານຂົນຂວາຍປະຊາຊົນເຂົ້າຮຽນ.
ເຊີດຊູບົດບາດຂອງໝູ່ບ້ານ, ນາຍບ້ານ ແລະ ຜູ້ທີ່ມີກຽດສັກສີຂອງບັນດາຊົນເຜົ່າໃນການປຸກລະດົມຜູ້ບໍ່ຮູ້ໜັງສືເຂົ້າຮຽນ; ສ້າງເງື່ອນໄຂສະຫນັບສະຫນູນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນຫນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງ XMC...

ດ້ວຍບັນດາວິທີແກ້ໄຂທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, 100 ຕາແສງ, ຕາແສງ ກ່າເມົາ ບັນລຸໄດ້ ແລະ ສືບຕໍ່ຮັກສາມາດຕະຖານການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໆໄປຂອງເດັກອາຍຸ 5 ປີ; ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ ລະດັບ 3; ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ ມ2; ການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ລະດັບ 2 ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ອັດຕາການລະດົມເດັກອາຍຸ 6 ປີເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 1 ບັນລຸເກືອບ 100%.
ຕາມຂໍ້ມູນການສຳຫຼວດໃນທ້າຍປີ 2023, ອັດຕາການຮູ້ໜັງສືຂອງປະຊາຊົນໃນອາຍຸ 15-60 ປີໃນແຂວງບັນລຸ 98,3%.
ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຮັກສາຜົນໄດ້ຮັບ
ບົນພື້ນຖານບັນດາໝາກຜົນທີ່ບັນລຸໄດ້, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ແຂວງ ກ່າເມົາ ຈະສືບຕໍ່ສົມທົບກັນ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືຢ່າງໝັ້ນຄົງ; ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືຕາມໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດສຳລັບຊົນນະບົດໃໝ່; ກະກຽມເງື່ອນໄຂສໍາລັບການສຶກສາທົ່ວໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍ 3 ແລະ 4 ປີ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງກ່າເມົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວຽກງານ PCGD, XMC ແລະ ກໍ່ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວຽກງານຄຸ້ມຄອງ ຫຼື ລາຍງານຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວມະນຸດສະທຳຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ມຸ່ງໄປເຖິງພາລະກິດຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງຄວາມຮູ້, ສ້າງໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ສະເໝີພາບໃຫ້ແກ່ທຸກຄົນ, ບໍ່ປະໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ.
ແຕ່ລະສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນເປີດຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນບ່ອນສ່ອງແສງຄວາມຮູ້, ສ່ອງແສງໃຫ້ບ້ານ, ໝູ່ບ້ານ, ຄຸ້ມບ້ານ, ປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ລຸກຂຶ້ນປ່ຽນແປງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງກ່າເມົາ ຊຸກຍູ້ໂຄງການລຶບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ສົມທົບ ແລະ ຮັກສາໝາກຜົນຂອງການສຶກສາຮໍ່າຮຽນ, ສູ້ຊົນບັນລຸມາດຕະຖານສູງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ສຳເລັດການສຶກສາພາກບັງຄັບ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດແຫຼ່ງເງິນລົງທຶນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດແຄມທະເລ.
ພັດທະນາວິທີການສຶກສາແບບລວມ, ພິເສດ ແລະ ເຄິ່ງພິເສດ ເພື່ອຕອບສະໜອງສິດທິໃນການສຶກສາຂອງນັກຮຽນທີ່ເປັນເດັກນ້ອຍໃນສະພາບການພິເສດ ແລະ ຄົນພິການ.
ປະຕິບັດການສອນພາສາຫວຽດນາມໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1; ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນພາສາຊົນເຜົ່າໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ.
“ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນ, ປະກອບສ່ວນຮັກສາບັນດາຜົນສຳເລັດຂອງການສຶກສາຮ່ຳຮຽນ, ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ຍົກສູງປະສິດທິຜົນການດຳເນີນງານຂອງສູນການຮຽນຮູ້ຊຸມຊົນໃນໄລຍະໃໝ່”, ທ່ານ ຕາແທ່ງຫວູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ກ່າເມົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-dat-nhieu-ket-qua-an-tuong-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post751668.html
(0)