ຕາມທ່ານອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດັ້ງທິກິມເຟືອງ ແລ້ວ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ . ພ້ອມນີ້, ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປະດິດສ້າງຂອງວິທີການສິດສອນ, ການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ, ການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນ ເພື່ອສົ່ງເສີມການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ. ຄຽງຂ້າງບັນດາຜົນງານດ້ານວິຊາການ, ການຝຶກອົບຮົມ, ການເຄື່ອນໄຫວເຄື່ອນໄຫວ, ວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາ, ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຂອງໂຮງຮຽນ. ນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ສູ້ຊົນໃນສົກຮຽນໃໝ່.
ສົກຮຽນໃໝ່ໄດ້ນໍາເອົາໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍມາສູ່ນັກຮຽນທັງໝົດ 1.276 ຄົນຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນທີ່ຫາກໍເຂົ້າຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ 10 ທັງໝົດ 424 ຄົນ. ຫງວຽນແທງເຊີນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ສາຂາວິຊາເຄມີສາດ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນແບບໃໝ່, ຂ້າພະເຈົ້າພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດຂອງຕົນເພື່ອດັດແປງ ແລະ ຕິດຕາມບັນດາວິທີການສຶກສາທີ່ແຕກຕ່າງກັນສູງຢູ່ໂຮງຮຽນ.” ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຍົກລະດັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານ, ສຸມໃສ່ຄວາມສາມາດດ້ານການສອນ ແລະ ທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ໄອທີ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳໃນແຕ່ລະໄລຍະ. ຄູອາຈານແຕ່ລະຄົນພະຍາຍາມປະດິດສ້າງໃນການສອນເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ. “ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ, ນັກຮຽນລ້ວນແຕ່ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອຫາຄວາມຮູ້, ໝູນໃຊ້ຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດທີ່ຕົນໄດ້ຮຽນມາ ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຊີວິດ, ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຫລາຍຄົນຂອງໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນດີເດັ່ນໃນການແຂ່ງຂັນດ້ານວັດທະນະທຳ, ທັກສະ, ການປາກເວົ້າ.
ນ້ອງໆນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ທ໋າຍງອກຮວາ ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025 – 2026. ພາບ: TRUNG HIEU
ກໍານົດການສິດສອນໃນທິດທາງການພັດທະນາຄວາມສາມາດ, ຂະບວນການມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍກ່ວາຜົນໄດ້ຮັບ, ສະນັ້ນໃນຂະບວນການສອນ, ຄູອາຈານຈັດໃຫ້ນັກຮຽນປະຕິບັດ; ເພີ່ມທະວີການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະທັກສະໃນການປະຕິບັດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ສັງເກດ, ປະກອບຄຳເຫັນ, ປະເມີນຜົນ, ແລະ ໃຫ້ຄຳເຫັນທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດດັດແປງຕົວເອງ. ໂດຍອີງໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ນັກຮຽນບັນລຸໄດ້, ຄູອາຈານໄດ້ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຂະບວນການສອນເພື່ອທົດສອບແລະປະເມີນຜົນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມກ້າວຫນ້າ.
ຄຽງຄູ່ກັບການສິດສອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງງອກຮວາ ໄດ້ສຸມໃສ່ສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນໂດຍຜ່ານການໂຄສະນາວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ, ກິລາກາຍຍະກຳ, ກິລາ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວພັກຜ່ອນຢ່ອນອາລົມໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງຄວາມຜາສຸກໃນໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງເຮັດໄດ້ດີໃນການຊຸກຍູ້ການຮຽນດ້ວຍນະໂຍບາຍບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຄົນໃດເລີກຮຽນຍ້ອນສະພາບຄອບຄົວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ດີໃຈເມື່ອໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໃນຕົ້ນສົກຮຽນໃໝ່, ນາງ ຫງວຽນງອກເທມ - ນັກສຶກສາວັນນະຄະດີຊັ້ນ 12 ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂອບໃຈຄູ-ອາຈານທີ່ໄດ້ໃຫ້ທຶນການສຶກສາ, ມີເງິນຊື້ເຄື່ອງນຸ່ງ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ, ພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ, ບໍ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ທີ່ຮັກແພງ, ເບິ່ງແຍງດູແລ ແລະ ສອນໃຫ້ຂ້ອຍເສຍໃຈ”.
ທ່ານນາງ ດັ້ງທິກິມເຟືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຍຸກແຫ່ງການຫັນເປັນດີຈີຕອນຢ່າງແຂງແຮງ, ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຢີໃໝ່ຫຼາຍດ້ານ, ຈາກເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌, ປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ ຈົນເຖິງເຄື່ອງມືໜູນຊ່ວຍສ້າງຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະການຄົ້ນຄວ້າ. ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ດີເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້, ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຄິດແລະທັກສະດ້ານດິຈິຕອນ. ໂຮງຮຽນຫວັງວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃຫ້ຕົນເອງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງມີສະຕິ ແລະ ມີສະຕິ, ດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງການຮຽນ, ການບັນເທິງ ແລະ ການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົນເອງເພື່ອບຸກທະລຸດ້ານຄວາມຮູ້, ພັດທະນາທັກສະ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ກາຍເປັນພົນລະເມືອງທີ່ມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຄູສອນສືບຕໍ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ເປັນຕົວຢ່າງຂອງຈັນຍາບັນ ແລະ ກຽດສັກສີ ເພື່ອສ່ອງແສງຄວາມຝັນ ແລະ ຄວາມທະເຍີທະຍານຂອງນັກຮຽນ, ແລະ ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ ແລະ ປອດໄພ.
ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຂອງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນ, ສົກຮຽນຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ຜົນງານທີ່ພາກພູມໃຈເຊັ່ນ: ນັກຮຽນ 30 ຄົນໄດ້ລາງວັນແຫ່ງຊາດ, 100% ນັກຮຽນ ມ12 ເສັງໄດ້ 100% ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກຮຽນກວ່າ 60% ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍກົງ, ນັກສຶກສາ 1 ຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ຟ້າມງອກເທກໂດຍກົງ. ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນເກັ່ງກວ່າ 90% ບັນລຸໄດ້ລາງວັນນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນເກັ່ງ; ນັກຮຽນ 100% ຖືກຈັດວ່າມີຄວາມປະພຶດດີ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບແຂວງ, ພາກພື້ນ ແລະ ລະດັບຊາດ. |
ຄວາມສັດຊື່
ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/cai-noi-dao-tao-nhan-tai-cua-an-giang-a462134.html
(0)