ຫຼັງຈາກສຳເລັດການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆໄດ້ເລີ່ມຂະບວນການໃຫ້ຄະແນນທັນທີເພື່ອປະກາດຜົນໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້, ພ້ອມທັງກະກຽມສະຖານທີ່ ແລະ ບຸກຄະລາກອນສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ຫຼາຍກວ່າ 20 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ໄດ້ປະກາດຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ.
ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ອີງຕາມແຜນການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຜົນການສອບເສັງ ແລະ ຄະແນນຕັດຮອບຈະຖືກປະກາດພ້ອມໆກັນລະຫວ່າງວັນທີ 4 ແລະ 6 ກໍລະກົດ. ນີ້ແມ່ນທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີເອກະສານສອບເສັງຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນຂະບວນການໃຫ້ຄະແນນຈຶ່ງຍາວນານ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກກວ່າ.
ຜູ້ກວດສອບຈະເຮັດວຽກຢ່າງພາກພຽນ, ເຂັ້ມງວດ ແລະ ເປັນໄປຕາມຂັ້ນຕອນ, ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ຄວາມທ່ຽງທຳ ແລະ ການປົກປ້ອງສິດທິຂອງຜູ້ສະໝັກ.
ແຕ່ວັນທີ 9 ຫາວັນທີ 22 ມິຖຸນາ, ຄະນະກຳມະການໃຫ້ຄະແນນຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍຈະໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງແບບເລືອກຕອບ. ແຕ່ວັນທີ 11 ຫາວັນທີ 22 ມິຖຸນາ, ຄະນະກຳມະການຈະໃຫ້ຄະແນນການສອບເສັງບົດຂຽນ.
ຫຼັງຈາກປະກາດຜົນການສອບເສັງແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈະສົ່ງຄືນເອກະສານສະໝັກ ແລະ ໃບຄະແນນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026 ໃຫ້ກັບນັກຮຽນ.
ຜູ້ສະໝັກທີ່ຍັງມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຜົນການສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າສາມາດຍື່ນອຸທອນເພື່ອການປະເມີນຄືນໃໝ່ໄດ້, ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຮ່າໂນ້ຍຈະປະກາດຜົນການອຸທອນໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນຮຽນໄດ້ທັນເວລາ.
ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປີນີ້ທີ່ຮ່າໂນ້ຍມີຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຫຼາຍກວ່າ 102,000 ຄົນ. ນີ້ກວມເອົາ 64% ຂອງໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດ (ເທົ່າກັບນັກຮຽນປະມານ 80,000 ຄົນ).
ນັກຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອລວມມີຜູ້ທີ່ໄດ້ເລືອກທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບລ່ວງໜ້າ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໆໄດ້ເຮັດວຽກໜັກເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຢາກໄດ້ບ່ອນຮຽນໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ ແຕ່ໃນທີ່ສຸດກໍ່ລົ້ມເຫຼວ.
 |
ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ, ອີງຕາມແຜນການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຜົນການສອບເສັງ ແລະ ຄະແນນຕັດຮອບຈະຖືກປະກາດພ້ອມໆກັນລະຫວ່າງວັນທີ 4 ແລະ 6 ກໍລະກົດ. |
ທ່ານນາງ ຫງວຽນແທ່ງຮ່າ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃນຮ່າໂນ້ຍ ຜູ້ທີ່ເປັນຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປ.3 ເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຫຼັງຈາກການສອບເສັງສິ້ນສຸດລົງ, ນາງໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມທາງອອນລາຍເພື່ອຖາມນັກຮຽນກ່ຽວກັບຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນອກຈາກຜູ້ທີ່ອວດອ້າງວ່າເຮັດໄດ້ດີແລ້ວ, ຍັງມີຜູ້ທີ່ເສຍໃຈທີ່ບໍ່ໄດ້ຜົນດີເທົ່າທີ່ຄວນຈະເປັນ ຫຼື ເຮັດຜິດພາດໃນບາງຄຳຖາມ. ໃນຊ່ວງເວລາກ່ອນການປະກາດຜົນ ແລະ ຄະແນນຕັດຮອບ, ນາງໄດ້ລໍຖ້າຂ່າວດີຈາກນັກຮຽນຂອງນາງຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.
"ກ່ອນໜ້ານີ້, ນາງໄດ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈນັກຮຽນຫຼາຍ, ແຕ່ເມື່ອເຖິງເວລາທີ່ຕ້ອງປະກາດຜົນ, ນາງມັກຈະປ່ອຍໃຫ້ນັກຮຽນເປັນຜູ້ລິເລີ່ມ, ບໍ່ກ້າຖາມຄຳຖາມຫຼາຍເກີນໄປ ເພາະຢ້ານວ່າຜູ້ທີ່ມີຄະແນນຕໍ່າຈະຖືກທໍ້ຖອຍ. ການສອບເສັງກໍ່ເປັນແບບນັ້ນສະເໝີ; ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ຄະແນນສູງ ແລະ ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າຮຽນໃນທຸກທາງເລືອກ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນໆໄດ້ຄະແນນຕໍ່າ ແລະ ບໍ່ຜ່ານທຸກທາງເລືອກ ຫຼື ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເຂົ້າຮຽນພຽງແຕ່ທາງເລືອກທີສອງ ຫຼື ທີສາມເທົ່ານັ້ນ," ນາງ ຮາ ກ່າວ.
ອີງຕາມຄູສອນ, ສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປ.3, ຕອນອາຍຸ 15 ປີ, ພວກເຂົາຍັງບໍ່ທັນເປັນຜູ້ໃຫຍ່, ສະນັ້ນການບໍ່ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ.10 ອາດເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າຕົກໃຈທາງຈິດໃຈສຳລັບບາງຄົນ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງໂດຍສະເພາະສຳລັບຜູ້ທີ່ມີຜົນການຮຽນດີ, ເຊິ່ງຄອບຄົວຂອງພວກເຂົາມີຄວາມຄາດຫວັງ ແລະ ຄວາມກົດດັນສູງ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ເອງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ດີ, ແລະ ຖ້າຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງພວກເຂົາບໍ່ບັນລຸ, ພວກເຂົາກໍ່ຈະເສົ້າໃຈຫຼາຍ, ຮ້ອງໄຫ້, ແລະ ຖອນຕົວ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໃນຂະນະທີ່ຊົມເຊີຍນັກຮຽນທີ່ຜ່ານ, ຄູສອນຍັງສົ່ງຂໍ້ຄວາມ ແລະ ໂທເພື່ອໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ທີ່ໂຊກບໍ່ດີ.
ພິຈາລະນາທາງເລືອກທີ 2
ນາງ ທຸຍເຢືອງ ອາໄສຢູ່ບ້ານເຢືອງນ້ອຍ ເມືອງຮ່າດົງ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລກຸຍໂດນ (ຮ່າໂນ້ຍ) ເປັນໂຮງຮຽນທີ່ລູກຂອງນາງເລືອກອັນດັບໜຶ່ງ. ປີກາຍນີ້, ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງສຸດແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ດັ່ງນັ້ນທັງແມ່ ແລະ ລູກຈຶ່ງຮູ້ສຶກກົດດັນຫຼາຍ.
ວິທີແກ້ໄຂຂອງນາງເຢືອງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕົກໃຈແມ່ນການຕັ້ງໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີສອງຂອງນາງໄວ້ທີ່ສະຖານທີ່ປະມານ 5-6 ຈຸດຈາກໂຮງຮຽນທາງເລືອກທຳອິດຂອງນາງ, ເພື່ອເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນລັດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ຊື້ແບບຟອມສະໝັກ ແລະ ຈ່າຍເງິນມັດຈຳ 2 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ເພື່ອວ່າລູກຂອງນາງຈະບໍ່ຖືກປະຖິ້ມໄວ້ໂດຍບໍ່ມີບ່ອນຮຽນ.
ນາງ ເຢືອງ ກ່າວວ່າ “ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍກັງວົນແມ່ນວ່າລູກຂອງຂ້ອຍຮຽນດີໃນໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນຂ້ອຍມີຄວາມຫວັງສູງທີ່ຈະໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລ ກຸ້ຍ ໂດນ. ຫຼັງຈາກສອບເສັງແລ້ວ, ຂ້ອຍກໍ່ຍັງໃຫ້ກຳລັງໃຈລາວຢູ່ເລື້ອຍໆ, ໂດຍເວົ້າວ່າຜົນການສອບເສັງບໍ່ສຳຄັນ, ແຕ່ຖ້າລາວສອບເສັງບໍ່ຜ່ານ ລາວຈະເສົ້າໃຈຫຼາຍແນ່ນອນ.”
ທ່ານນາງ ໂຕທິຫາຍອຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຢາງຫວໍ (ຮ່າໂນ້ຍ), ກ່າວວ່າ ກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຂອງນາງຈະຮຽນຈົບ, ນາງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງກ່ອນການສອບເສັງ ແລະ ຜົນການສອບເສັງທີ່ຈະມາເຖິງ. ທຸກຄົນຢາກປະສົບຜົນສຳເລັດ, ທຸກຄົນຫວັງວ່າຈະມີຄວາມປາດຖະໜາທີ່ຕົນເອງປາດຖະໜາ, ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງບໍ່ໄດ້ເປັນແບບນັ້ນສະເໝີໄປ.
ຕະຫຼອດການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູອາຈານໄດ້ເຫັນ ແລະ ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ນັກຮຽນໄດ້ໃສ່ໃຈ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທຸກຄົນຈະມີພອນສະຫວັນ, ປະສົບຜົນສຳເລັດ ຫຼື ບັນລຸຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຈະຕ້ອງຍອມຮັບຄວາມເປັນຈິງນີ້ ແລະ ເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ແຕກຕ່າງສຳລັບການພັດທະນາຕົນເອງ.
ອີງຕາມຄູອາຈານ, ເມື່ອຜົນການຮຽນອອກມາແຕ່ລູກບໍ່ຜ່ານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເສຍໃຈ, ກໍຄວນຍອມຮັບມັນ. ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນວິພາກວິຈານ ຫຼື ປຽບທຽບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກັບລູກທີ່ຜ່ານ, ເພາະວ່ານີ້ກໍ່ເປັນສິ່ງທີ່ເດັກປາດຖະໜາແຕ່ບໍ່ບັນລຸໄດ້. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ພໍ່ແມ່ຄວນພິຈາລະນາເລືອກເສັ້ນທາງຕໍ່ໄປສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການເຂົ້າໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ. ພໍ່ແມ່ຄວນຖາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງລູກກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນໃຈ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ວິທີ ການສອນ , ຄ່າຮຽນ, ໄລຍະທາງຈາກບ້ານຫາໂຮງຮຽນ, ແລະອື່ນໆ, ຂອງໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈທີ່ຈະລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/cha-me-can-lam-gi-de-chong-soc-neu-con-truot-lop-10-post1751402.tpo
(0)