ຜູ້ຊາຍອາຍຸ 27 ປີຮຽນຈົບໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ

ຖືວ່າເປັນບ້າທີ່ຢຸດຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ 4 ປີເພື່ອຮຽນຟີຊິກ, Trinh Hai Son ໄດ້ກາຍເປັນນັກວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດໃນອາຍຸ 27 ປີ.

Hai Son, ມາຈາກ ບັກຢາງ , ຮຽນຈົບວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ, ດ້ວຍ GPA 3,92/4.

"ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ກໍານົດຄະແນນເປົ້າຫມາຍ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ເປັນນັກຮຽນດີເລີດທີ່ເລືອກສໍາລັບໂຄງການທີ່ມີພອນສະຫວັນ, ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍແປກໃຈຫຼາຍທີ່ຈະເປັນນັກວິທະຍາສາດຂອງຟີຊິກຊັ້ນ 64, ແບ່ງປັນ.

Trinh Hai Son ແມ່ນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດປີ 2023. ພາບ: ດົ່ງທາມ — Trinh Hai Son ແມ່ນນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດປີ 2023. ພາບ: *ດົ່ງທາມ*

ເກີດເມື່ອປີ 1996, Son ໄດ້ຮຽນຕໍ່ປີ 2001, ຍ້ອນວ່າກ່ອນໜ້ານັ້ນໄດ້ຮຽນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເປັນເວລາ 4 ປີ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ . Son ອະທິບາຍວ່າ: ຕອນຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ Bac Giang for the Gifted, ແນະນຳໃຫ້ເລືອກ Information Technology ເພາະມີໂອກາດໄດ້ວຽກຫຼາຍ ແລະ ເງິນເດືອນສູງ. ລູກຊາຍປະຕິບັດຕາມເຖິງແມ່ນວ່າລາວມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍກ່ຽວກັບຟີຊິກ.

ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະໜຶ່ງທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ, ແຕ່ຍິ່ງຮຽນຫຼາຍເທົ່າໃດ, ລາວຍິ່ງຮູ້ສຶກວ່າມັນບໍ່ເໝາະສົມ.

"ເທກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນເຄື່ອງມືໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບຟີຊິກ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະດໍາເນີນການແມ່ນຟີຊິກທິດສະດີ," Son ເວົ້າ. ອາຍຸ 27 ປີກ່າວວ່າຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10, ເມື່ອລາວຮຽນຮູ້ກົດ 3 ການເຄື່ອນໄຫວຂອງ Newton, ລາວປະທັບໃຈກັບລະບົບທິດສະດີທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ອະທິບາຍໂລກທໍາມະຊາດຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງທຸກສິ່ງ.

ຢູ່ Polytechnic, ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ການຮຽນ, Son ໄດ້ໃຊ້ເວລາຝຶກຝົນພາສາອັງກິດ ແລະ ອ່ານປຶ້ມຫຼາຍຫົວກ່ຽວກັບຟີຊິກທິດສະດີ. ໃນເວລານັ້ນ, ລາວກໍ່ຢາກຢຸດຮຽນເພື່ອສອບເສັງຟີຊິກຄືນ, ແຕ່ເມື່ອລາວແບ່ງປັນ, ທຸກຄົນເວົ້າວ່າຄວາມຄິດນັ້ນໂງ່ແລະບ້າ.

ມາຮອດປີທີສາມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, Son ໄດ້ຕັດສິນໃຈບອກຄອບຄົວຂອງລາວ. "ນີ້ແມ່ນໄລຍະທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ຄອບຄົວຂອງລາວຄັດຄ້ານເພາະວ່າການປະຖິ້ມພາກສະຫນາມຮ້ອນເພື່ອດໍາເນີນການວິທະຍາສາດພື້ນຖານແມ່ນມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍ, ແລະມັນກໍ່ຍາກທີ່ຈະຈິນຕະນາການໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາ," Son ເວົ້າ.

ເປັນເວລາໜຶ່ງປີ, ລູກຊາຍໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄອບຄົວຂອງລາວໝັ້ນໃຈວ່າ ຖ້າລາວເຮັດວຽກ 8 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ໃນສະໜາມທີ່ລາວບໍ່ມັກ, ລາວຈະທຸກຍາກ. ສໍາລັບ Son, ການສູນເສຍມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ປີແມ່ນດີກວ່າທີ່ຈະຢູ່ກັບວຽກທີ່ລາວບໍ່ຮັກໄປຕະຫຼອດຊີວິດ.

ໃນທີ່ສຸດພໍ່ແມ່ຂອງລູກຊາຍກໍຕົກລົງ. ໃນປີ 2019, Son ໄດ້ສຶກສາເພື່ອສອບເສັງເຂົ້າພາກວິຊາຟີຊິກສາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ. ທ່ານດຣ ຮ່ວາງຈີຮີ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຟີຊິກ, ໄດ້ພົບປະກັບທ່ານ Son ໃນໂອກາດນີ້ ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດຫ້ອງທົດລອງໃຫ້ນັກສຶກສາ.

ເມື່ອເວົ້າກັບລູກຊາຍ, ທ່ານຮຽວປະຫລາດໃຈທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າລາວຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຢຸດການສືບຕໍ່ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ. "ຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າ Son ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຟີຊິກແທ້ໆບໍແລະແນະນໍາໃຫ້ລາວຄິດຢ່າງລະອຽດ," ທ່ານ Hieu ເວົ້າ.

ບໍ່ຮອດມື້ນັ້ນ Son ຖາມແຂກອາຈານ Phan Manh Huong, ມະຫາວິທະຍາໄລ South Florida (ອາເມລິກາ), ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ດ້ານຟີຊິກຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຊັ່ນເລື່ອງມືດ, ທ່ານ Hieu ເຊື່ອໝັ້ນໃນຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງ Son. ຕາມທ່ານຮຽວແລ້ວ, ນັກສຶກສາທີ່ບໍ່ໄດ້ຮຽນຟີຊິກເກືອບຈະມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ຈາກນັ້ນ ລູກຊາຍໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ບັນຈຸເຂົ້າຮຽນໃນໂຄງການຟີຊິກສາກົນ ຍ້ອນມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດ IELTS 6.5.

Son ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ປະຊາຊົນໃນການເດີນທາງອາສາສະໝັກຢູ່ Tram Tau (Yen Bai). ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — Son ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ປະຊາຊົນໃນການເດີນທາງອາສາສະໝັກຢູ່ Tram Tau (Yen Bai). ຮູບພາບ: *ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ*

ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, Son ໄດ້ປຽບທຽບຕົນເອງກັບປາໃນນ້ໍາ, ໂດຍບໍ່ມີການປະສົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃດໆ. ຕາມ Son, ສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງຫຼາຍ. ຄູສອນພື້ນຖານ, ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງອ່ານເອກະສານເພີ່ມເຕີມ, ຄົ້ນຄ້ວາ, ແລ້ວຖາມຄໍາຖາມເພື່ອໃຫ້ຄູຕອບ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນຄົນດຽວສາມາດເຂົ້າໃຈບັນຫາໃນຄວາມເລິກ.

ດ້ວຍໂຄງການສາກົນ, Son ໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດທັງໝົດ. ນອກຈາກປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານທີ່ຄູສອນມອບໃຫ້, Son ໄດ້ອ່ານປຶ້ມຕ່າງປະເທດຫຼາຍຫົວກ່ຽວກັບຟີຊິກທິດສະດີ, ໃນນັ້ນມີຫຼາຍຫົວໂດຍ Wolfgang Nolting - ນັກຟິສິກທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງເຢຍລະມັນ.

"ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເຈາະເລິກແລະເຂົ້າໃຈບັນຫາ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍ, ຄືກັບວ່າຂ້ອຍໄດ້ຄົ້ນພົບສິ່ງມະຫັດສະຈັນໃນໂລກວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ," Son ເວົ້າ.

ທ່ານດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າພາກວິຊາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ - ຟີຊິກສາດ, ສອນຟີຊິກຄອມພີວເຕີ 2, ມີຄວາມປະທັບໃຈກັບນັກຮຽນ “ຜູ້ເຖົ້າ” ໃນຫ້ອງຮຽນ ເພາະມີຮູບແບບການຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງ.

“ນັກຮຽນຄົນອື່ນໆມີຄວາມກະຕັນຍູພຽງແຕ່ອ່ານເອກະສານທັງໝົດທີ່ຄູສອນໃຫ້, ແຕ່ Son ພະຍາຍາມຊອກຫາເອກະສານເພີ່ມເຕີມເພື່ອອ່ານ. ວິຊາທີ່ຂ້ອຍສອນມັກຈະມີຄະແນນຕໍ່າກວ່າຊຸດອື່ນໆ, ແຕ່ Son ຍັງໄດ້ຮັບຄະແນນດີເລີດຢູ່ເລື້ອຍໆ”.

ທ່ານຮຽວຍັງຕີລາຄາວ່າ,ໃນໄລຍະການສຶກສາ, Son ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ນອກຈາກການຮ່ຳຮຽນແລ້ວ, ທ່ານ Son ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນຟີຊິກ, ສອນບັນດານັກສຶກສາອື່ນໆ, ສະໜັບສະໜູນວຽກງານຮັບສະໝັກຂອງຄະນະວິຊາອາສາສະໝັກຢູ່ເຂດພູດອຍພາກເໜືອ.

ລູກຊາຍໄດ້ຮັບລາງວັນ “ນັກຮຽນເກັ່ງ 5 ຄົນ” ລະດັບເມືອງ ແລະ ລາງວັນທີ 1 ໃນງານມະຫາກຳກິລາຟີຊິກສາດແຫ່ງຊາດ.

Son ເວົ້າໃນມື້ໄດ້ຮັບລາງວັນ ຫງວຽນຮວ່າງເຟືອງ 2022 — ລູກຊາຍກ່າວໃນພິທີມອບທຶນການສຶກສາໃນປີ 2022. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະໃຫ້*

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, Son ຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຮັດວຽກເປັນຜູ້ຊ່ວຍສອນຂອງພະແນກໃນຂະນະທີ່ຊອກຫາທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຕ່າງປະເທດ. ກົມຟີຊິກສາດກ່າວວ່າ Son ຈະເລີ່ມເຮັດວຽກໃນພາກຮຽນຕໍ່ໄປ, ກ້າວໄປສູ່ການລົງນາມໃນສັນຍາເພື່ອສ້າງແຫຼ່ງຂອງຄູສອນໃຫ້ໂຮງຮຽນ.

ຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລ 5 ປີຕໍ່ມາກ່ວາໝູ່ຂອງລາວ, Son ເວົ້າວ່າ ລາວບໍ່ມີຄວາມເສຍໃຈ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເດັກຊາຍບັກຢາງເຊື່ອວ່າບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນຄວນເຮັດຄືກັບລາວ.

"ຂ້ອຍໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍແລະການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນ. ຖ້າບໍ່ມີເງື່ອນໄຂ, ການປ່ຽນແປງສາຂາວິຊາຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ," Son ເວົ້າ, ແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນມີທິດທາງການເຮັດວຽກທີ່ດີຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເພື່ອບໍ່ໃຫ້ເລືອກວິຊາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ພວກເຂົາຍັງຄວນພິຈາລະນາວ່າພວກເຂົາຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຂ້າມສາຂາວິທະຍາສາດພື້ນຖານເພື່ອຮຽນວິຊາຮ້ອນ.

ດວງຕາ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ