ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ ດອນກາໄຕຕູ ໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ

VHO - ນັກຄົ້ນຄ້ວາ Nham Hung ໄດ້ມີການພົວພັນກັບບັນດານັກສຶກສາວິທະຍາໄລທ່ອງທ່ຽວ ແຄ໋ງຮ່ວາ, ແບ່ງປັນບົດບາດຂອງດອນກາໄຕຕູໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວແບບຍືນຍົງ.

Báo Văn Hóa•09/10/2025

ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ ດອນກອຍຕື ໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ - ພາບ 1 — ນັກສິລະປິນ Kieu Nga ແນະນຳ ແລະ ສະແດງສິລະປະຂັບຮ້ອງ

ວິທະຍາໄລ ທ່ອງທ່ຽວ ກວາງຕຸ້ງ ຫາກໍ່ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມແນະນຳປຶ້ມ “ດອນກາໄຕຕູ” ໃນຂົງເຂດທ່ອງທ່ຽວ ໂດຍນັກຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ນັກປະພັນ ເໝືອງຮຸ່ງ. ໂຄງການໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍບັນຍາກາດອັນອົບອຸ່ນ ແລະ ເປັນມິດ, ໄດ້ດຶງດູດການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາການນຳ, ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.

ໃນການພົບປະແລກປ່ຽນ, ນັກຄົ້ນຄ້ວາ - ນັກປະພັນ ນາມຮົ່ງ ແລະ ນັກສິລະປະກອນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ ກວຽດງາ - ຮອງຫົວໜ້າສູນວັດທະນະທຳ ແລະ ສິລະປະນະຄອນ ເກີນເທີ ໄດ້ແບ່ງປັນບັນດາຂໍ້ມູນອັນສົດໃສ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າໃຈກ່ວາກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ, ສິລະປະດົນຕີສະໝັກຫຼິ້ນພາກໃຕ້, ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວທັນສະໄໝ.

ເປີດຕົວປຶ້ມ “ດອນແຄ໋ງໄຕຢູ່ເຂດທ່ອງທ່ຽວ” ຂອງນັກຄົ້ນຄ້ວາ Nham Hung

ກປ.ອອນໄລ - ເປີດຕົວປຶ້ມ “ດອນກາໄຕທູໃນແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວ” (ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍວັນນະຄະດີ) ໂດຍນັກຄົ້ນຄວ້າ ນາມຮົ່ງ, ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາມໍລະດົກວັດທະນະທຳພາກໃຕ້ ດ້ວຍການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນການທ່ອງທ່ຽວ.

ທ່ານນາມຮົ່ງໄດ້ວິເຄາະຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງດອນກາໄຕຕູແລະໄຫຫຼຳ - ສອງປະເພດທີ່ມັກສັບສົນ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ດອນກາໄຕຕູໄດ້ກຳເນີດໃນທ້າຍສັດຕະວັດທີ 19, ແມ່ນການຟ້ອນລຳທຳ ເພງ ລາດຊະວົງເຫ້ວ ແລະບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງພາກໃຕ້, ມີຈິດວິນຍານສະຫງ່າງາມ ແລະ ສະຫງ່າງາມ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ກ໋າຍລອງ ແມ່ນການພັດທະນາຂອງນັກສະໝັກຫຼິ້ນ, ດ້ວຍຕົວໜັງສື ແລະ ຕົວລະຄອນສະເພາະ.

ນັກສິລະປິນ Kieu Nga ໄດ້ແນະນຳເຕັກນິກ “ຟັງດົນຕີ ແລະ ຮ້ອງເພງ” ເຊິ່ງແມ່ນຫຼັກຂອງສິລະປະນັກສມັກເລ່ນ, ໃນນັ້ນວິທີ “ລົມຫາຍໃຈ” ກຳນົດອາລົມຂອງເພງ. ນາງຍັງໄດ້ສະແດງຕົວຢ່າງສັ້ນໆດ້ວຍຂໍ້ຄວາມສັ້ນໆເລັກນ້ອຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນເຖິງຄວາມອ່ອນໂຍນໃນແຕ່ລະຈັງຫວະແລະລົມຫາຍໃຈ.

ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ ດອນກອຍຕື ໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ - ພາບ 3 — ນັກຄົ້ນຄ້ວາ Nham Hung ແບ່ງປັນທີ່ໂຄງການ

ນັກຄົ້ນຄວ້າ Nham Hung ແນະນຳລະບົບຂອງ 20 ຊິ້ນສ່ວນຕົ້ນສະບັບ ແລະ ຕ່ອນນ້ອຍ - ພື້ນຖານຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການສະແດງນັກສມັກເລ່ນ. ນັກສິລະປິນ Kieu Nga ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນ 4 ຮູບແບບພື້ນຖານຄື: Nam, Bac, Oan, Bac Le, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ເຖິງຄວາມມ່ວນຊື່ນ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ແລະ ເລິກເຊິ່ງຂອງແຕ່ລະປື້ມ.

ໃນການແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບປຶ້ມ “ດອນກາໄຕຕູ” ໃນຂົງເຂດທ່ອງທ່ຽວ , ທ່ານ ນາມຮົ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນແຫ່ງການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະສົບການຫຼາຍປີຢູ່ບັນດາແຫຼ່ງທ່ອງທ່ຽວພາກຕາເວັນຕົກສຽງໃຕ້. ປຶ້ມແນະນຳວິທີການໃໝ່ - ການນຳເອົາດົນຕີພື້ນເມືອງເຂົ້າໃນກິດຈະກຳການທ່ອງທ່ຽວແບບທຳມະຊາດ ແລະ ດຶງດູດໃຈ.

ທ່ານໄດ້ນຳສະເໜີຕົວແບບການນຳໃຊ້ຫຼາຍຮູບແບບເຊັ່ນ: ການທ່ອງທ່ຽວ “ຟັງເພງ-ມ່ວນຊື່ນ” ຢູ່ສວນບ້ານ, ສ້າງບ່ອນສະແດງນັກສມັກເລ່ນຢູ່ເຂດທ່ອງທ່ຽວນິເວດ, ຫຼືການສະແດງນັກສມັກເລ່ນຢູ່ຖະໜົນຄົນຍ່າງແລະຕະຫຼາດກາງຄືນເພື່ອຮັບໃຊ້ນັກທ່ອງທ່ຽວ.

ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ ດອນກອຍຕື ໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ - ພາບ 4 — ພື້ນທີ່ບ່ອນທີ່ໂຄງການແລກປ່ຽນເກີດຂຶ້ນ

ນັກສິລະປິນຜູ້ມີຄຸນງາມຄວາມດີ ກວ໋າງາ ໄດ້ວິເຄາະກ່ຽວກັບສາຍພົວພັນລະຫວ່າງ ດອນກາໄຕຕູ ແລະ ວົງການຮ່ວມ - ສອງປະເພດທີ່ມີຕົ້ນກຳເນີດອັນດຽວກັນ ແຕ່ພັດທະນາໄປໃນທິດທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າວົງໂຄມີທ່າທີສະແດງອອກໃນເວທີ, ໄຕຕູ່ຍັງຄົງຮັກສາລັກສະນະທຳມະຊາດ, ລະອຽດອ່ອນ ແລະ ເປັນເອກະພາບຂອງຕົນ, “ຟັງຄືໃຫ້ຈິດວິນຍານຂອງເຈົ້າລອຍໄປກັບແມ່ນ້ຳຂອງຕາເວັນຕົກ”.

ການພົບປະແລກປ່ຽນລະຫວ່າງບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ນັກສຶກສາໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງຟົດຟື້ນ ດ້ວຍຫຼາຍຄຳຖາມກ່ຽວກັບການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວຕິດພັນກັບວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ. ບັນດາລາຍການສະແດງ, ເນື້ອຮ້ອງ, ສຽງແຄນຂອງເຄື່ອງດົນຕີພື້ນເມືອງໄດ້ຖືກນໍາສະເໜີຢູ່ຫ້ອງໂຖງ, ໄດ້ນໍາເອົາອາລົມຈິດອັນເລິກເຊິ່ງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກແພງ ແລະ ພູມໃຈໃນຄວາມເປັນມໍລະດົກຂອງບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນແມ້ງທົວ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລທ່ອງທ່ຽວ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ສະແດງຄວາມປິຕິຊົມຊື່ນເມື່ອການເຄື່ອນໄຫວດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກທ່ອງທ່ຽວເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າກ່ຽວກັບຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ພິເສດແມ່ນດອນກາໄຕຕູ - ມໍລະດົກວັດທະນະທຳບໍ່ມີຮູບຮ່າງຂອງມວນມະນຸດ.

ແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ ດອນກອຍຕື ໃນການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວ - ພາບ 5

“ໂຮງຮຽນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ ສົ່ງເສີມນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສຶກສາວິຊາສະເພາະຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈວັດທະນະທຳພາກພື້ນ – ເປັນພື້ນຖານອັນສຳຄັນໃຫ້ແກ່ການທ່ອງທ່ຽວແບບສ້າງສັນ ແລະ ຍືນຍົງ. ການແລກປ່ຽນບົດຮຽນໃນມື້ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນອັນສົດໃສ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ເຖິງຈິດໃຈເອື້ອເຟື້ອເພື່ອແຜ່ ແລະ ຄວາມຮັກແພງຂອງປະຊາຊົນພາກໃຕ້ ໂດຍຜ່ານແຕ່ລະບົດເພງ ແລະ ເນື້ອເພງ”.

ທີ່ມາ: https://baovanhoa.vn/van-hoa/chia-se-voi-sinh-vien-ve-vai-tro-cua-don-ca-tai-tu-trong-phat-trien-du-lich-173429.html