Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ສຸມ​ໃສ່​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ, ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ການ​ສຶກ​ສາ​ເປັນ​ທັນ​ສະ​ໄໝ

ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໃນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​, ແຕ່​ຍັງ​ເປັນ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ດ້ານ​ແນວ​ຄິດ​. ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄູ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ອຸດສາຫະກຳທັງໝົດ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງພົນລະເມືອງດີຈີຕອນ - ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ຄູສອນແມ່ນເພື່ອນມິດ, ໂຮງຮຽນແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ປະເທດ.

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân22/10/2025

ຢູ່ ຮ່ວາງອຽນ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງເດັດດ່ຽວແກ້ໄຂບັນດາການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຊອບແວອັດສະລິຍະເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການຮຽນ-ການສອນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ຫງວຽນ​ຕາ​ແທ່ງ (​ເຊີນ​ນາມ), ​ແຂວງ​ຮື​ງອຽນ ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ສຸມ​ໃສ່​ນຳ​ໃຊ້​ຄວາມ​ກ້າວໜ້າ​ດ້ານ ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ ​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ, ທັງ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຄ່ອງ​ແຄ້ວ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດການແກ້ໄຂດິຈິຕອນຈາກການຄຸ້ມຄອງໄປສູ່ຄວາມຊໍານານເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງຖານຂໍ້ມູນຂະແຫນງການສຶກສາ, ການລົງທະບຽນ, ການຄຸ້ມຄອງລາຍຮັບແລະລາຍຈ່າຍ, ການບັນທຶກ, ການເກັບຄ່າທໍານຽມທີ່ບໍ່ແມ່ນເງິນສົດ, ຫ້ອງສະຫມຸດດິຈິຕອນ, ຫ້ອງສະຫມຸດເອເລັກໂຕຣນິກ, ໂທມ້ວນໂດຍໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ 4.0, ການອະນຸມັດແຜນການສອນອອນໄລນ໌, ແລະອື່ນໆ.

ສຸມ​ໃສ່​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ, ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ການ​ສຶກ​ສາ​ທັນ​ສະ​ໄຫມ -0
ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ຫງວຽນ​ແທງ​ແທ່ງ ສຸມ​ໃສ່​ນຳ​ໃຊ້​ຄວາມ​ກ້າວໜ້າ​ດ້ານ ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ, ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ຄ່ອງ​ຕົວ​ຂອງ​ນັກຮຽນ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ ວູທິ​ແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ແລ້ວ, ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ​ໄດ້​ກຳນົດ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ເປັນ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ໃນ​ການ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ. ມາ​ຮອດ​ປະ​ຈຸ​ບັນ, 100% ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະ​ກອບ​ດ້ວຍ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ; 100% ຂອງຄູສອນມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນການນໍາໃຊ້ປື້ມຊັ້ນຮຽນ, ຫນັງສືຜ່ານທາງເອເລັກໂຕຣນິກແລະລາຍເຊັນດິຈິຕອນ; ຄູອາຈານມີຄວາມຄິດສ້າງສັນກັບອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, E-learning, ແລະ AI.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ Thanh ແລ້ວ, ສິ່ງ​ສຳຄັນ​ທີ່​ສຸດ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ແມ່ນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ເອກະສານ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ແລະ ພັດທະນາ​ແນວ​ຄິດ​ວິຈານ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ບົດຮຽນ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ກວ່າ, ນັກຮຽນ​ຈື່​ບົດຮຽນ​ໄດ້​ໄວ. ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຢຸດຕິ​ວຽກ​ງານ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ບໍລິຫານ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ພະນັກງານ​ການ​ສອນ​ຍັງ​ຕັ້ງໜ້າ​ປັບປຸງ​ທ່າ​ອ່ຽງການ​ສອນ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ. ນອກຈາກໄດ້ຮັບການເຝິກອົບຮົມແລ້ວ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ຍັງຄົ້ນຄວ້າດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ AI, ເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຊີວິດຊີວາກວ່າ. ຍ້ອນ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ, ນັກຮຽນ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ມີ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ, ສ້າງ​ບົດ​ຮຽນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ແລະ ບັນລຸ​ໝາກຜົນ​ສູງ​ກວ່າ​ໃນ​ການ​ຮຽນ.

ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ອານ​ວິງ (ຕາ​ແສງ ກວີ​ງອານ), ​ໂຮງຮຽນ​ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ກຳນົດ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ແມ່ນ​ໜ້າ​ທີ່​ສຳຄັນ. ປະຈຸ​ບັນ, ຫ້ອງ​ຮຽນ 17/17 ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຕິດ​ຕັ້ງ​ດ້ວຍ​ໂທລະພາບ​ຈໍ​ກວ້າງ; ຫ້ອງ IT ມີ 20 ຄອມພິວເຕີ; 100% ຂອງຄູສອນມີຄອມພິວເຕີໂນດບຸກສໍາລັບການສອນ. ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ ຮ່ວາງ​ທິທູ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ, ພະນັກງານ, ຄູ​ອາຈານ​ແມ່ນ​ຫຼັກ​ໝັ້ນ​ຂອງ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ. ຄູສອນທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ປຶ້ມຊັ້ນຮຽນ, ໃບບັນທຶກອີເລັກໂທຣນິກ, ຊອບແວ SMAS, ແລະຍັງມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການໃຊ້ PowerPoint, ChatGPT, Canva, Quizz, Kahoot ແລະເຄື່ອງມື AI ຫຼາຍຢ່າງໃນການສອນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຈັດກອງປະຊຸມສຳມະນາເປັນປະຈຳ ເພື່ອປັບປຸງທັກສະດ້ານດິຈິຕອລໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນ; ສົ່ງ​ເສີມ​ການ​ສື່​ສານ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ເວັບ​ໄຊ​ທ​໌​, fanpage​, zalo​, ລໍາ​ໂພງ​ຊຸມ​ຊົນ​, ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ພໍ່​ແມ່​ໄປ​ກັບ​ໂຮງ​ຮຽນ​. ຫຼາຍກວ່າ 90% ຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ຮ່ວມມືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດສໍາເລັດວຽກບ້ານອອນໄລນ໌ໄດ້ດີຢູ່ເຮືອນ.

ເຫັນໄດ້ວ່ານັກຮຽນມັກຮຽນກັບ Quizzz ແລະ Kahoot ແທ້ໆ ເພາະສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ໃນເວລາຮຽນ. ຂໍຂອບໃຈກັບໂທລະພາບແລະຄອມພິວເຕີ, ຄູອາຈານສະແດງໃຫ້ເຫັນຮູບພາບແລະວິດີໂອ vivid ຫຼາຍດັ່ງນັ້ນມັນງ່າຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈບົດຮຽນ.

ເຊັ່ນດຽວກັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ອານຫວີງ, ບົດຮຽນການນຳໃຊ້ໂທລະທັດອັດສະລິຍະ ແລະ ອຸປະກອນອີເລັກໂທຣນິກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດ ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ໄທເຢືອງ. ການສັງເກດເບິ່ງບົດຮຽນພາສາອັງກິດ 6A ກັບບົດຮຽນ "ໂຮງຮຽນໃຫມ່ຂອງຂ້ອຍ", ມັນງ່າຍທີ່ຈະຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນແລະຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງນັກຮຽນເມື່ອຮຽນຜ່ານຮູບພາບທີ່ມີຊີວິດຊີວາແລະ intuitive. ນັກຮຽນ 6A ຫຼາຍຄົນຕື່ນເຕັ້ນ, ເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າມັກພາສາອັງກິດຫຼາຍຍ້ອນຮູບປະກອບ ແລະວິດີໂອການສອນການອອກສຽງທີ່ຊັດເຈນ. ເມື່ອເບິ່ງຮູບພາບ ແລະ ຟັງຄູ ແລະ ຊອບແວອ່ານຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າໃຈບົດຮຽນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ອອກສຽງໄດ້ຊັດເຈນຂຶ້ນ...

ສຸມ​ໃສ່​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ, ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ການ​ສຶກ​ສາ​ທັນ​ສະ​ໄຫມ -0
ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ພ້ອມທັງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ຄ່ອງຕົວຂອງນັກຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໄດ້ສຸມໃສ່ນຳໃຊ້ຄວາມກ້າວໜ້າທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້ໄວຂຶ້ນ ແລະ ຝຶກທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດຢ່າງມີປະສິດທິພາບ - ຜົນປະໂຫຍດທີ່ຊັດເຈນທີ່ສຸດຂອງວິທີການສອນແບບປະດິດສ້າງນີ້, ຄູໄດ້ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກເຄື່ອງມືການສອນທີ່ທັນສະໄຫມເຊັ່ນ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI, Chat GPT ເພື່ອສ້າງຄໍາຖາມແລະການປະຕິບັດຄໍາຖາມສໍາລັບນັກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການນໍາໃຊ້ PowerPoint, ຊອບແວ Quiziz ... ເພື່ອສ້າງທະນາຄານການທົດສອບແລະອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໃນການສຶກສາຕົນເອງແລະການທົບທວນຄືນຕົນເອງ.

ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2019-2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ບຸກເບີກການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ, ສ້າງເວທີການຫັນເປັນດີຈີຕອນຢ່າງຮອບດ້ານ. ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, 100% ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ມີ​ໂທລະ​ພາບ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ອິນ​ເຕີ​ເນັດ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ​ທີ່​ມີ​ສາຍຕາ​ແລະ​ສົດ​ໃສ. ຕາມ​ຄູ​ສອນ ລຸຍ​ດຶກ​ເຍີດ, ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ແລ້ວ, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໄດ້​ປ່ຽນ​ແປງ​ວິທີ​ການ​ສອນ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ, ຈາກ​ການ​ແບ່ງປັນ​ຄວາມ​ຮູ້​ມາ​ເປັນ​ການ​ຊຸກຍູ້​ການ​ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ຂອງ​ຄູ ​ແລະ ນັກຮຽນ. ວຽກ​ງານ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຍັງ​ໄດ້​ຫັນ​ເປັນ​ດິຈິ​ຕອນ​ຢ່າງ​ຄົບ​ຖ້ວນ, ນັບ​ແຕ່​ບົດ​ບັນທຶກ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ, ​ແຜນການ​ຮຽນ, ​ແຜນການ​ສອນ ​ເຖິງ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຂໍ້​ມູນ, ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ຊັບ​ສິນ, ປະກອບສ່ວນ​ປັບປຸງ​ຂະ​ບວນການ ​ແລະ ປັບປຸງ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ການ​ປະຕິບັດ​ງານ. ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມໃຫ້ຄູນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ປັນຍາປະດິດໃນການອອກແບບການບັນຍາຍເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປີດກວ້າງ, ເພີ່ມທະວີການໂຕ້ຕອບ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດຊຶມໄດ້ໄວ ແລະ ມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍ...

ກ່ອງ: ຕາມທ່ານ Do Minh Tri, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຮ່ວາງອຽນ ແລ້ວ: ການຫັນເປັນດິຈິຕອລຖືກປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາໃນຫຼາຍລະດັບການສຶກສາ, ບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນ. ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຫຼາຍອັນຖືກນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ລວມທັງຮູບແບບການສອບເສັງອອນໄລນ໌ແບບລວມສູນຜ່ານລະບົບການຢັ້ງຢືນບັດປະຈຳຕົວພົນລະເມືອງທີ່ອີງໃສ່ຊິບຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງວ່າດ້ວຍບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນ 2025-2026, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນ, ການທົດສອບ, ປະເມີນຜົນ ແລະ ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນທຸກລະດັບການສຶກສາ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍສຸມໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸເຊັ່ນ: ລະບົບຖານຂໍ້ມູນອຸດສາຫະກໍາ, ເວທີປາໄສ, ການສື່ສານແບບປະຕູດຽວ; ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໃນ​ການ​ສອບ​ເສັງ… ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ໃຫ້​ທັນ​ສະ​ໄຫມ​ການ​ສຶກ​ສາ Hung Yen.

ທີ່ມາ: https://cand.com.vn/giao-duc/chu-trong-chuyen-doi-so-gop-phan-hien-dai-hoa-giao-duc-i785470/


(0)

No data
No data

ທົ່ງນາລະບຽງທີ່ສວຍງາມທີ່ສວຍງາມໃນຮ່ອມພູ Luc Hon
ດອກ​ໄມ້ 'ອຸດົມສົມບູນ' ດ້ວຍ​ລາ​ຄາ 1 ລ້ານ​ດົ່ງ​ແຕ່​ລະ​ດອກ ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ນິ​ຍົມ​ຊົມ​ຊອບ​ໃນ​ວັນ​ທີ 20/10
ຮູບເງົາຫວຽດນາມ ແລະການເດີນທາງໄປສູ່ Oscars
ໜຸ່ມ​ສາວ​ໄປ​ເຂດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ເໜືອ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເຂົ້າ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ໜຸ່ມ​ສາວ​ໄປ​ເຂດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ເໜືອ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເຂົ້າ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ