ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນ

ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບ່ອນໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງເປັນບ່ອນບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານ, ເປັນຮູບຮ່າງບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ປູກຝັງຄຸນຄ່າຊີວິດແບບຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ຮັບຮູ້ບົດບາດຂອງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງນິງ ພວມຄ່ອຍໆສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ມີມະນຸດສະທຳ, ມີລະບຽບວິໄນ ແລະ ແທດຈິງ, ມີຄູສອນເປັນແບບຢ່າງດ້ານຈັນຍາບັນ, ນັກຮຽນແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງການພັດທະນາ ແລະ ແຕ່ລະໂຮງຮຽນແມ່ນ “ບ້ານຫຼັງທີ 2” ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

Báo Quảng Ninh•12/07/2025

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຈັດຕັ້ງງານມະໂຫລານອ່ານດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນ 10, 11, 12 ແລະ ຄູອາຈານຂອງໂຮງຮຽນ 1000 ກວ່າຄົນ. — ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນສູງ Hon Gai (ຮ້າລອງ) ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ
ບຸນປື້ມ. *ຮູບພາບ: Vi Cam*

ໂດຍແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ ກວາງນິງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກາຍເປັນແບບຢ່າງໃນຫຼາຍປີໃນການກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ ຕິດພັນກັບການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ. ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງທີມຄູໃຫ້ມີຄຸນວຸດທິວິຊາສະເພາະຢ່າງໜັກແໜ້ນ, ອຸທິດສ່ວນໃນອາຊີບ, ພິຈາລະນາຄູແຕ່ລະຄົນເປັນແບບຢ່າງທາງດ້ານຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດ ແລະ ແບບແຜນວິທີເຮັດວຽກ.

ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ປະສົບການທີ່ຕິດພັນກັບການສຶກສາພື້ນເມືອງ, ປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນເຊັ່ນ: ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອ່າວຮ້າລອງ, ສະເຕກ ບັກດິ່ງ… ໄດ້ຈັດຕັ້ງເປັນປະຈຳ ເພື່ອສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມຮັກບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງພົນລະເມືອງ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮົ່ງກາຍ ກໍ່ສົມທົບກັນເຄື່ອນໄຫວໃຫຍ່ຄື: “ຮ່ຳຮຽນ, ປະຕິບັດຕາມອຸດົມຄະຕິ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ ແລະວິຖີຊີວິດ ຂອງ ໂຮ່ຈີມິນ ”, ການເຄື່ອນໄຫວກໍ່ສ້າງ “ໂຮງຮຽນມິດຕະພາບ, ນັກຮຽນເກັ່ງ” ເຂົ້າໃນໂຄງການສຶກສາ, ສ້າງກຳລັງແຮງໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນທຸກຄົນ.

ທ່ານນາງ ວູທິເຟືອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮົ່ງແກ, ແບ່ງປັນວ່າ: ໂຮງຮຽນຮັກສາອັດຕາຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ 100% ໃນແຕ່ລະປີ, ໃນນັ້ນ, ອັດຕານັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບຊັ້ນດີ ແລະ ເກັ່ງແມ່ນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍຂອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍບໍ່ສະເພາະຂອງແຂວງ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກຈັດອັນດັບຢູ່ໃນ 200 ໂຮງຮຽນສູງທີ່ມີຄະແນນສະເລ່ຍສູງສຸດໃນການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດເປັນເວລາຫຼາຍປີຕິດຕໍ່ກັນ.

ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມຮ້າລອງ (ຮ້າລອງ) ເບິ່ງແຍງສວນດອກໄມ້ ແລະ ກໍ່ສ້າງວິທະຍາເຂດໂຮງຮຽນສີຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍງາມ.

ກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໜ້າທີ່ສຳຄັນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ກວາງນິງ . ດ້ວຍວິທີການປະດິດຄິດສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດຕົວຈິງຫຼາຍແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນໃນແຂວງໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສອນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ, ປອດໄພ ແລະເປັນມິດ, ເຊິ່ງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບການພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ ທັງດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະບຸກຄະລິກກະພາບ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສະຖາບັນການສຶກສາທຸກແຫ່ງໃນແຂວງ ໄດ້ສ້າງຫຼັກຈັນຍາບັນໃນໂຮງຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ, ລະດັບ ແລະ ສະພາບຕົວຈິງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ; ແລະ ໄດ້ຂະຫຍາຍພັນ, ເຜີຍແຜ່ ແລະ ສຶກສາບັນຫາທີ່ກ່ຽວພັນກັບພຶດຕິກຳ, ສະພາບແວດລ້ອມວັດທະນະທຳໃນຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ທີມງານບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຢ່າງເປັນປົກກະຕິ ເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດ, ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳວັດທະນະທຳ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງການສຶກສາວັດທະນະທຳໃນໂຮງຮຽນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນການສິດສອນ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພຈະລາຈອນທາງຖະໜົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍສ້າງວັດທະນະທຳການຈະລາຈອນໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າແຕ່ຕອນຍັງຮຽນຢູ່.

ຄູສອນ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນບິ່ງກືມ (ເຂດວຽດຮຸ່ງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່ຕິດກັບທາງຫຼວງແຫ່ງຊາດ 18A, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເປັນຢ່າງດີໃນການຮັບປະກັນຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ ແລະ ຄວາມປອດໄພ. ເພື່ອສ້າງວັດທະນະທໍາການຈາລະຈອນໃນໂຮງຮຽນ, ພວກເຮົາປະກອບມີບົດຮຽນການສຶກສາກົດຫມາຍຈະລາຈອນຕາມຖະຫນົນໃນຊົ່ວໂມງຮຽນປົກກະຕິ. ໃນລະຫວ່າງບົດຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ນຳສະເໜີກົດລະບຽບຄວາມປອດໄພການສັນຈອນສະເພາະ ແລະ ລະອຽດ ແລະ ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຮູບພາບທີ່ມີຊີວິດຊີວາ.

ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ, ວຽກງານປຸກລະດົມຄວາມພາກພູມໃຈໃນຄວາມສວຍງາມຂອງວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງກໍ່ໄດ້ຮັບການສຸມໃສ່. ມີບາງໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນຂັບຮ້ອງ ແລະ ສິລະປະພື້ນເມືອງ, ສະໂມສອນ ຮ່າໂນ້ຍ ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ; ການເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາວັດທະນະທໍາພື້ນເມືອງເຂົ້າໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ; ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດເປັນປະຈຳເຊັ່ນ: ແຂ່ງຂັນເກັບກຳ ແລະ ສະແດງວັດທະນະທຳ, ສິລະປະວັດທະນະທຳຂອງບັນດາເຜົ່າ; ການແຂ່ງຂັນສະແດງຊຸດອາພອນພື້ນເມືອງ, ການລະຫຼິ້ນ, ອາຫານຊົນເຜົ່າ...

ກໍ່ສ້າງວັດທະນະທຳໂຮງຮຽນແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາຂອງແຂວງໃຫ້ຍືນຍົງ. ເມື່ອແຕ່ລະໂຮງຮຽນກາຍເປັນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ມິດຕະພາບ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ລຸ້ນໜຸ່ມຈະມີຄວາມພ້ອມດ້ວຍຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດຢ່າງຄົບຖ້ວນ ເພື່ອກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດຢ່າງໝັ້ນໃຈ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາບ້ານເກີດເມືອງນອນ.

Quynh Huong

ທີ່ມາ: https://baoquangninh.vn/chu-trong-xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3366239.html