ຈຸດຫມາຍປາຍທາງສໍາລັບການສອນ
ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ ເມືອງ ກາວບັງ , ນາງ ເບເທ໋ທິນິງ, ຊາວເຜົ່າ ໄຕ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເປັນເດັກນ້ອຍ. ພໍ່ຂອງນາງໄດ້ເສຍຊີວິດໃນຕອນຍັງນ້ອຍ, ແມ່ຂອງນາງຕ້ອງເບິ່ງແຍງຄອບຄົວແລະລ້ຽງລູກສອງຄົນດ້ວຍຕົນເອງ. ມັນແມ່ນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກນັ້ນທີ່ນາງໄດ້ພັດທະນາຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນ, ເຫັນວ່າການສຶກສາເປັນວິທີດຽວທີ່ຈະປ່ຽນຊີວິດຂອງນາງ.
ຄູບາເທ໋ທິນິງໄດ້ຮັບລາງວັນ Ly Tu Trong ປີ 2025 (ພາບ: NVCC).
ປີ 2009, ນາງໄດ້ເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ . ພາຍຫຼັງ 4 ປີຮ່ຳຮຽນ, ປີ 2013, ທ່ານນາງ Trinh ໄດ້ຮຽນຈົບ, ໄດ້ຕັດສິນໃຈກັບຄືນເມືອປະເທດຕົນ ແລະ ຮັບເອົາວຽກເຮັດງານທຳຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕລິງ, ເມືອງ ເຈີ່ນດິ່ງ, ແຂວງ ກາວບັງ.
ໃນໄລຍະການສອນຄັ້ງທຳອິດ, ນາງຕ້ອງໄດ້ເດີນທາງເກືອບ 40 ກິໂລແມັດແຕ່ເຊົ້າມືດໄປຕາມພູຜາປ່າດົງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຍາມໜາວເຢັນເພື່ອໄປໂຮງຮຽນ.
ແຕ່ມັນເປັນຄວາມຮັກຂອງນາງສໍາລັບວຽກເຮັດງານທໍາຂອງນາງແລະນັກຮຽນຂອງນາງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນາງເອົາຊະນະມັນທັງຫມົດ. ແຕ່ປີ 2020 ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນາງໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍເມືອງກາວບັງ ເພື່ອສອນວິຊາພູມສາດ.
ໃນໄລຍະ 10 ປີແຫ່ງການເຮັດວຽກຢູ່ ຂະແໜງການສຶກສາ ເຂດສູງ, ທ່ານນາງ Trinh ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄູສອນທີ່ອຸທິດຕົນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນແມ່ ແລະ ເອື້ອຍນ້ອງຜູ້ທີ 2 ຂອງບັນດານັກຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້. ນາງ ເລົ່າສູ່ຟັງ ກ່ຽວກັບ ຫ້ອງຮຽນ ທຳອິດ ທີ່ນາງ ຮັບຜິດຊອບ ວ່າ: “ຕອນທຳອິດ ຂ້ອຍ ມີຄວາມ ຫຍຸ້ງ ຍາກ ໃນ ການ ຄຸ້ມ ຄອງ ຫ້ອງ ຮຽນ ເພາະ ຕອນ ນັ້ນ ຂ້ອຍ ຍັງ ໜຸ່ມ, ບໍ່ ສູງ ກວ່າ ນັກຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າ ມີ ບຸກຄະລິກກະພາບ ຫຼາຍ ຈົນ ເຂົາເຈົ້າ ບໍ່ຟັງ ຂ້ອຍ.
ແຕ່ເທື່ອລະກ້າວຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດໃນພາກສ່ວນຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລະດູແລເຂົາເຈົ້າທຸກມື້. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮຽນຈົບ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກສະເທືອນໃຈຫລາຍ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າແລ່ນມາກອດຂ້າພະເຈົ້າ ແລະເອີ້ນຂ້າພະເຈົ້າວ່າ “ແມ່ໜຸ່ມ” ພ້ອມກັນ.
ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັ້ນແມ່ນຄວາມສຸກທີ່ສຸດທີ່ອາຊີບນີ້ນຳມາໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ.”
ທ່ານນາງ Trinh (ຊ້າຍ) ພ້ອມດ້ວຍນັກສຶກສາໃນການເຄື່ອນໄຫວນອກຫລັກສູດ (ພາບ: NVCC)
ໃນການສອນ, ທ່ານນາງ Trinh ເປັນຜູ້ຕັ້ງໜ້ານຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນບົດຮຽນ. ນາງຍັງເປັນຜູ້ບຸກເບີກໃນການນໍາໃຊ້ຊອບແວ Canva ໃນການສອນພູມສາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ສຶກຄວາມຮູ້ທີ່ສົດໃສແລະມີຄວາມສົນໃຈໃນວິຊາດັ່ງກ່າວ.
ນາງເຊື່ອວ່າຄູຕ້ອງຮຽນຮູ້, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະດິດສ້າງວິທີການສອນຢູ່ສະເໝີ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນດູດເອົາຄວາມຮູ້ໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. ສຳລັບນາງແລ້ວ, ການສິດສອນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ແຕ່ທີ່ສຳຄັນໄປກວ່ານັ້ນ, ມັນແມ່ນການປຸກຈິດສຳນຶກຮັກຊາດບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຄຸນຄ່າຂອງຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ.
ກະຕືລືລົ້ນໃນການເຮັດວຽກຂອງສະຫະພັນຊາວຫນຸ່ມ
ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູສອນຢູ່ເທິງເວທີເທົ່ານັ້ນ, ທ່ານນາງ Trinh ກໍ່ແມ່ນພະນັກງານຄະນະຊາວໜຸ່ມທີ່ຕັ້ງໜ້າ, ປະກອບສ່ວນຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງ. ປະຈຸບັນ, ທ່ານນາງດຳລົງຕຳແໜ່ງຮອງເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນກາວບາງ.
ສຳລັບທ່ານນາງ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ມີບົດບາດສຳຄັນຫຼາຍໃນການຊ່ວຍນ້ອງນັກຮຽນໃນເຂດພູດອຍເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ໄດ້ໃກ້ຊິດກັບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການໄປໂຮງຮຽນ, ພັດທະນາຕົນເອງ, ດຳລົງຊີວິດຢ່າງຫ້າວຫັນ ແລະ ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ.
ຄູອາຈານຍິງກ່າວຕື່ມວ່າ: "ການເຮັດວຽກຂອງສະຫະພັນຊາວຫນຸ່ມບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍໄດ້ໃກ້ຊິດກັບນັກຮຽນ, ເຂົ້າໃຈແລະແບ່ງປັນກັບພວກເຂົາຫຼາຍຂຶ້ນ."
ທ່ານນາງ Trinh ພ້ອມກັບນັກຮຽນດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວຊັກທຸງ (ພາບ: NVCC)
ແຕ່ລະສົກຮຽນ, ນາງ ແລະ ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ ຈັດຕັ້ງຫຼາຍກິດຈະກຳ ແລະ ໂຄງການນອກຫຼັກສູດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ນິຍົມກົດໝາຍ, ການເຄື່ອນໄຫວອາສາສະໝັກຢູ່ຈຸດນັດພົບ ແລະ ອາສາສະໝັກເພື່ອຊີວິດຊຸມຊົນ, ແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາສາອັງກິດ...
ໃນໄລຍະໜຶ່ງປີຜ່ານມາ, ແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງນ້ອງ ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງນະວັດຕະກຳຫຼາຍດ້ານເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນຂອງໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: “ປະດິດສ້າງຮູບແບບການເຄື່ອນໄຫວທຸງ-ກາບກອນ ເພື່ອສົ່ງເສີມຈິດໃຈຂອງສະມາຊິກຊາວໜຸ່ມໃນຍຸກໃໝ່” ຫຼື “ສົ່ງເສີມຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງສະມາຊິກສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ໂດຍຜ່ານການປະດິດສ້າງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂອງສະໂມສອນໂຮງຮຽນ”...
ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ສິ່ງທີ່ນາງພູມໃຈທີ່ສຸດແມ່ນການລິເລີ່ມທີ່ຈະສ້າງການສາລະພາບ "ສຽງຂອງຊີວິດ".
ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມກັງວົນຂອງນາງກ່ຽວກັບການຊ່ວຍນັກຮຽນຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນາງໄດ້ສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຂອງການສ້າງກ່ອງຈົດຫມາຍ virtual ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດຟັງຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນມີນາ 2024, ລາຍການວິທະຍຸ "ສຽງຂອງຊີວິດ" ໄດ້ອອກອາກາດເປັນປົກກະຕິໃນທຸກໆຕອນເຊົ້າວັນສຸກແລະໄດ້ຮັບການຕອບສະຫນອງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກນັກຮຽນແລະຄູອາຈານໃນໂຮງຮຽນດ້ວຍຄໍາຮ້ອງຂໍຫຼາຍກວ່າ 1,700 ເພງແລະຫຼາຍກວ່າ 200 ຈົດຫມາຍຂອງຄວາມຫມັ້ນໃຈໂດຍຜ່ານກ່ອງຈົດຫມາຍ virtual.
"ທໍາອິດ, ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຫວັງວ່າໃນໄລຍະພັກຜ່ອນ, ໂຄງການຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນຫຼັງຈາກແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ລະຈົດຫມາຍມີເລື່ອງ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຫຼັງຈາກການອອກອາກາດແຕ່ລະຄັ້ງ, ເຫັນຮອຍຍິ້ມຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າສືບຕໍ່ພະຍາຍາມ, "ນາງຫມັ້ນໃຈ.
ຂໍ້ລິເລີ່ມຂອງທ່ານນາງ ເບທິຈິ້ງ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ຈາກຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນ ກາວບັງ ແລະ ມອບໃບຍ້ອງຍໍໃຫ້ແກ່ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນວຽກງານຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຊາວໜຸ່ມໃນສົກຮຽນ 2023-2024.
ໃນປີ 2024, ນາງຍັງໄດ້ຮັບບັນດານາມມະຍົດຄື: ລາງວັນຄູໜຸ່ມດີເດັ່ນຂັ້ນສູນກາງ, ຄູສອນໜຸ່ມດີເດັ່ນແຂວງ ກາວບັງ, ນັກຕໍ່ສູ້ຮາກຖານດີເດັ່ນ, ຄູອາຈານດີເດັ່ນລະດັບແຂວງ,...
ລາງວັນ Ly Tu Trong ແມ່ນກຳລັງໜູນເພື່ອໃຫ້ທ່ານນາງ Trinh ສືບຕໍ່ປະກອບສ່ວນ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຄຸນນະພາບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ໄວໜຸ່ມ (ຮູບພາບ: NVCC)
ພິເສດ, ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ໄດ້ເປັນໜຶ່ງໃນສອງຜູ້ຕາງໜ້າຂອງແຂວງ ກາວບັງ ໄດ້ຮັບລາງວັນ Ly Tu Trong ໃນປີ 2025 - ເປັນລາງວັນໃຫ້ພະນັກງານຄະນະຊາວໜຸ່ມດີເດັ່ນໃນທົ່ວປະເທດ, ມີຜົນງານດີເດັ່ນ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ຂະບວນການຊາວໜຸ່ມ ແລະ ພັດທະນາອົງການຄະນະຊາວໜຸ່ມທ້ອງຖິ່ນ.
ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ສຶກເມື່ອໄດ້ຮັບລາງວັນ Ly Tu Trong ປີ 2025, ທ່ານນາງ Trinh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ສຸດໃນບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ວຽກງານວິຊາຊີບໃນໄລຍະຜ່ານມາ.
ມັນຍິ່ງມີຄຸນຄ່າຫລາຍກວ່າອີກ, ເພາະນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມສຳເລັດສ່ວນຕົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄວາມສາມັກຄີ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຮ່ວມມືຂອງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ.”
"ເມື່ອໄຟແຫ່ງຄວາມອຸທິດຕົນຍັງລຸກລາມຢູ່ໃນໃຈຂອງພວກເຮົາ, ຊາວໜຸ່ມຍັງຄົງຢູ່, ມັນຈະກະຕຸ້ນພວກເຮົາໃຫ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນຫຼາຍກວ່າເກົ່າສໍາລັບໄວຫນຸ່ມຂອງຍຸກໃຫມ່", ອາຈານຜູ້ນີ້ເກີດໃນປີ 1991 ຢືນຢັນ.
ຮວ່າງທຽນ
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-9x-nguoi-tay-mang-thanh-am-cuoc-song-den-voi-hoc-sinh-vung-cao-20250329212548830.htm
(0)