ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ໄດ້ຂໍໂທດພາຍຫຼັງຜູ້ສະໝັກຄົນໜຶ່ງຖືກເຈົ້າໜ້າທີ່ເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນບອກວ່າລາວ "ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະແຕ່ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຄິດແນວໃດກັບຄົນອື່ນ."
ຕອນຄ່ຳວັນທີ 8 ມິຖຸນານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ໄດ້ປະກາດຈົດໝາຍຂໍໂທດຕໍ່ຮູບແບບການສື່ສານຂອງພະນັກງານຂອງ fanpage “ການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon”.
ອັນນີ້ເລີ່ມຈາກການໂພສທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ຮູ້ສຶກເສຍໃຈກັບການຕອບຮັບຂອງພະນັກງານ fanpage ໃນເວທີນັກສຶກສາ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ເວລາ 12:52 ມື້ວານນີ້, ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາ fanpage ເພື່ອຖາມວ່າທາງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບນັກຮຽນໂດຍກົງຈາກໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະທີ່ມີ IELTS 6.5 ຫຼືບໍ່. ຜູ້ຮັບຜິດຊອບຂອງຫນ້າການຮັບສະຫມັກຕອບວ່າ: "ເຈົ້າຄິດວ່າຄູຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພັກຜ່ອນໃນເວລານີ້ບໍ?"
ນັກຮຽນຄົນນັ້ນໄດ້ຂໍໂທດຢ່າງໄວວາ, ໂດຍກ່າວວ່າລາວຫຍຸ້ງຢູ່ກັບການຊອກຫາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນ ແລະບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນເວລາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຜູ້ຮັບຜິດຊອບຂອງ fanpage ກ່າວຕື່ມວ່າ: "ເຈົ້າເປັນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ, ແຕ່ເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຄິດແນວໃດກັບຄົນອື່ນ."
ເວລາ 13:33 ໂມງ, ນັກຮຽນໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມກັບຄືນ, ໃຫ້ການຕອບໂຕ້ຂອງ fanpage, ແຕ່ພະນັກງານຍັງສືບຕໍ່ໂຕ້ຖຽງ, ອ້າງວ່າ "ເຈັບປວດ" ໂດຍຄໍາເວົ້າຂອງນັກຮຽນ.
"ມີໃຜບອກຂ້ອຍໄດ້ວ່າຂ້ອຍເຮັດຜິດບໍ? ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມດັ່ງກ່າວຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕົກໃຈ, ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ຂໍໂທດຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ຍັງໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມທີ່ຫນ້າລັງກຽດແບບນີ້. ຂ້ອຍຄວນເຮັດແນວໃດ?", ຂໍ້ຄວາມອ່ານ. ໂພສດັ່ງກ່າວມາພ້ອມກັບພາບໜ້າຈໍຂອງການສົນທະນາ.
ເນື້ອໃນຂອງຂໍ້ຄວາມກັບໜ້າຮັບສະໝັກມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຄຽດແຄ້ນ. ຮູບພາບ: ພາບຫນ້າຈໍ
ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 9 ມິຖຸນານີ້, ທ່ານ ຮອງສາດສະດາຈານ Do Ngoc My, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ໄດ້ຢືນຢັນເຫດການດັ່ງກ່າວ. ທ່ານກ່າວວ່າ, fanpage “ການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon” ແມ່ນຊ່ອງທາງໃຫ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ປຶກສາຫາລືທາງການຂອງໂຮງຮຽນ. ທີມງານຄຸ້ມຄອງຂອງ fanpage ປະກອບດ້ວຍພະນັກງານຈາກສູນ Admissions Consulting and Business Relations Center, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ແລະອາຈານຈາກຫຼາຍຄະນະວິຊາ.
"ໂຮງຮຽນຂໍໂທດສໍາລັບພຶດຕິກໍາຂອງຜູ້ໃຫ້ຄໍາປຶກສາ. ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການແລະຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການປັບປຸງຄຸນນະພາບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນທັນທີ," ຮອງສາດສະດາຈານ My ກ່າວ.
ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າຜູ້ທີ່ຕອບໂຕ້ນັກຮຽນໃນເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກກຸ່ມທີ່ປຶກສາ, ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ.
ຫ້ອງບັນຍາຍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon. ພາບ: QNU
ປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນກ່ວາ 5.800 ຄົນ ດ້ວຍ 4 ວິທີຄື: ພິຈາລະນາຜົນການຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ; ພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການ; ພິຈາລະນາຜົນຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ແນວຄິດ; ແລະການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕາມກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນ.
ໃນປີ 2022, ສາຂາວິຊາ pedagogical ຫຼາຍວິຊາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ມີຄະແນນມາດຕະຖານສູງເຖິງ 28.5 ເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ. ສາຂາວິຊາອື່ນໆມີຄະແນນ benchmark ຕັ້ງແຕ່ 16-26.
ເລ ຫງວຽນ
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)