ໄຕ້ຫວັນເປີດປະຕູໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດແລະກາລະໂອກາດການເຮັດວຽກໃນວິສາຫະກິດຫຼາຍແຫ່ງຊາດ

ນັ້ນແມ່ນຄຳຢືນຢັນຂອງທ່ານສາດສະດາຈານ ເລມວີຈີ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາຂອງຫ້ອງການເສດຖະກິດ ແລະ ວັດທະນະທຳໄຕເປ ປະຈຳນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (TECO), ໃນເວລາໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ທ່ານ Thanh Nien ກ່ຽວກັບໂອກາດໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ໄຕ້ຫວັນ.

Báo Thanh niên•28/11/2025

Đài Loan 'rộng cửa' du học, làm việc ở tập đoàn đa quốc gia cho người Việt - Ảnh 1. — ທ່ານສາດສະດາຈານ Lam Vi Chi, ທີ່ປຶກສາດ້ານ ການສຶກສາ ຂອງ TECO, ໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ທ່ານ *Thanh Nien* ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້

ກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າຮັບຕໍາແໜ່ງຜູ້ນໍາດ້ານການສຶກສາຢູ່ TECO, ທ່ານດຣ Wei-Chih Lin ເປັນສາດສະດາຈານກຽດຕິຍົດຂອງພາກວິຊາວິສະວະກໍາກົນຈັກ ແລະ ກົນຈັກທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Sun Yat-sen (NSYSU, ໄຕ້ຫວັນ) ແລະເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາວິສາຫະກິດຊັ້ນນໍາ ແລະສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Cambridge (UK) ໃນປີ 2013, ໄດ້ຮັບສິດທິບັດຫຼາຍກວ່າ 30 ສະບັບແລະໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່ຫຼາຍກວ່າ 60 ເອກະສານ ວິທະຍາສາດ ຈົນເຖິງປະຈຸບັນ.

ລາວຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນວິທະຍາສາດ ກະສິກຳ ໄຕ້ຫວັນ - ລາງວັນສູງສຸດໃນການຄົ້ນຄ້ວາກະສິກຳຂອງໄຕ້ຫວັນ - ໃນປີ 2021.

ໃນສະພາບການຈຳນວນນັກສຶກສາຫວຽດນາມຢູ່ໄຕ້ຫວັນນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນເຖິງເກືອບ 40.000 ຄົນ, ທ່ານ Lam ໄດ້ວິເຄາະກັບທ່ານ Thanh Nien ກ່ຽວກັບການລະດົມກຳລັງໃຈຊາວຫວຽດນາມໄປຮ່ຳຮຽນຢູ່ ໄຕ້ຫວັນ, ໝາກຜົນເບື້ອງຕົ້ນຂອງ “ໂຄງການສຶກສາພິເສດສາກົນອຸດສາຫະກຳສາກົນ” (INTENSE), ບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນໃນການພົວພັນດ້ານການສຶກສາ ຫວຽດນາມ - ໄຕ້ຫວັນ ແລະ ບັນດາແຜນການທີ່ທ່ານຮັກແພງໃນໄລຍະປະຕິບັດ.

ສ້າງໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາຢູ່ NVIDIA, TSMC

ປີທີ່ຜ່ານມາ, ໄຕ້ຫວັນໄດ້ເປີດຕົວຢ່າງເປັນທາງການ INTENSE, ໂຄງການທຶນການສຶກສາພິເສດທີ່ປະສົມປະສານ "ສາມເຮືອນ": ລັດຖະບານ, ທຸລະກິດແລະມະຫາວິທະຍາໄລ. ຫຼັງຈາກການດໍາເນີນງານເປັນເວລາກວ່າ 1 ປີ, ໂຄງການໄດ້ບັນລຸຜົນສໍາເລັດອັນໃດແດ່ແລະມີແຜນການທີ່ຈະເປັນແນວໃດ, ທ່ານ?

ສາດສະດາຈານ ລຳ ວີຈີ: ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຜົນສຳເລັດອັນທຳອິດແມ່ນຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ. ເມື່ອພວກເຮົາເລີ່ມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ INTENSE ໃນປີ 2024, ມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດປະມານ 340 ຄົນຈາກປະເທດອື່ນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນ 25 ແຫ່ງເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ. ໃນປີນີ້, ຈໍານວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດແລະມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນ 500 ແລະ 32 ຕາມລໍາດັບ, ແລະພວກເຮົາຄາດວ່າຈະຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາໃຫມ່ປະມານ 700-750 ໃນພາກຮຽນ spring ທີ່ຈະມາເຖິງ. ໃນນັ້ນ, ປະມານ 30% ແມ່ນມາຈາກຫວຽດນາມ.

ຜົນສຳເລັດອັນທີສອງ, ເຊິ່ງຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຍິ່ງມີຄວາມສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນ ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາວິສາຫະກິດຊັ້ນນຳ. ນັບຕັ້ງແຕ່ພາກຮຽນລຶະເບິ່ງໃບໄມ້ລ່ວງປີນີ້, ທຸລະກິດເຊັ່ນ TSMC, NVIDIA, Micron, MediaTek ... ໄດ້ເລີ່ມຮັບນັກຮຽນ INTENSE, ເຮັດໃຫ້ຈໍານວນຫນ່ວຍງານທີ່ມາພ້ອມກັບໂຄງການເປັນ 600. ຂໍຂອບໃຈກັບການຮ່ວມມືນີ້, ພວກເຮົາຍັງສາມາດສະຫນອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຫລາກຫລາຍ, ຕິດຕາມແນວໂນ້ມຂອງເຕັກໂນໂລຢີໃນປະຈຸບັນເຊັ່ນ: semiconductors, ຫຸ່ນຍົນ, ປັນຍາປະດິດ (AI) ...

ບໍ່ດົນມານີ້, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່ານັກສຶກສາຫວຽດນາມບາງຄົນຍັງໄດ້ຮັບການຕິດຕໍ່ແລະຍອມຮັບໂດຍ NVIDIA, ເຊິ່ງເປັນກໍລະນີທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດເພາະວ່າບໍລິສັດນີ້ສະເຫມີໄດ້ຮັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຫຼາຍຮ້ອຍຄົນໃນທົ່ວໂລກ.

ຢູ່ຫວຽດນາມ, ພວກເຮົາຍັງຊຸກຍູ້ການສ້າງຕັ້ງຫ້ອງການໂຄງການ INTENSE ດ້ວຍການສະໜັບສະໜູນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນ. ປະຈຸບັນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າມີສຳນັກງານຕັ້ງຢູ່ສູນປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ) ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Can Tho, ແລະ ພວມວາງແຜນຈະເປີດບັນດາສະຖານທີ່ຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ ແລະ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ. ຫ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ຈະສະໜອງຂໍ້ມູນ ແລະ ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ໄຕ້ຫວັນ, ເປີດຫ້ອງຮຽນພາສາຈີນຟຣີ, ແລະ ຝຶກອົບຮົມຄູຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບວິທີສອນພາສາຈີນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຍັງເຊີນບັນດາບໍລິສັດຂ້າມຊາດເຂົ້າຮ່ວມ INTENSE ຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ການລິເລີ່ມສ້າງໂຄງການ INTENSE ແມ່ນມາຈາກຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດເອງ, ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມກັງວົນວ່າອັດຕາການເກີດຕໍ່າຂອງໄຕ້ຫວັນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ໃນຂະແຫນງ semiconductor ດຽວ, ບໍລິສັດໄດ້ເປີດເຖິງ 34,000 ຕໍາແໜ່ງງານໃຫມ່ໃນປີ 2024, ອີງຕາມສະຖິຕິຂອງລັດຖະບານ. ໂອກາດການເຮັດວຽກແມ່ນເປີດຫຼາຍ.

Đài Loan 'rộng cửa' du học, làm việc ở tập đoàn đa quốc gia cho người Việt - Ảnh 2. — ຫ້ອງການໂຄງການ INTENSE ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເປີດຂຶ້ນໃນທ້າຍເດືອນຕຸລາ.

INTENSE ຖືກເປີດຕົວໃນແງ່ຂອງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງ AI. ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບການນີ້, ໂດຍສະເພາະໃນອຸດສາຫະກໍາຊິບແລະ semiconductor ທີ່ໄຕ້ຫວັນມີຄວາມເຂັ້ມແຂງ?

ຖ້າພວກເຮົາຕ້ອງການຝຶກອົບຮົມນັກວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດພຽງແຕ່ສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັກສະຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງແລະຄາດຫວັງໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດວຽກທີ່ດີໃນທັນທີ. ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດແມ່ນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະການຝຶກອົບຮົມທັກສະພິເສດ. ນີ້ແມ່ນປັດໃຈຫຼັກສະເໝີ, ບໍ່ວ່າຈະມີ AI ຫຼືບໍ່ມີ. ພວກເຮົາຍັງຂະຫຍາຍການສອນວິຊາທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ... ເປັນພາສາອັງກິດ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສົດໃສດ້ານອາຊີບສາກົນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນບາງສາຂາເຊັ່ນ: ພາສາແລະການບັນຊີ, ມັນປະຕິເສດບໍ່ໄດ້ວ່າອິດທິພົນຂອງ AI ແລະເຕັກໂນໂລຢີເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນຫຼາຍທີ່ຈະຊອກຫາວຽກເຮັດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ໂຮງຮຽນບາງແຫ່ງໄດ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານເພີ່ມເຕີມໃນສາຂາອື່ນໆ, ເຊັ່ນ: ຟີຊິກແລະເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor. ຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄປເຮັດວຽກຢູ່ສາຂາບໍລິສັດໄຕ້ຫວັນໃນປະເທດອື່ນໆ ເພື່ອເຮັດໜ້າທີ່ເປັນ “ຂົວຕໍ່” ລະຫວ່າງຜູ້ຊ່ຽວຊານຂອງໄຕ້ຫວັນກັບທ້ອງຖິ່ນ.

ນອກຈາກ INTENSE ແລ້ວ, ຍັງມີໂອກາດດ້ານທຶນການສຶກສາອັນໃດອີກແດ່ທີ່ຄົນຫວຽດນາມ ສາມາດຊອກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ໄຕ້ຫວັນ?

ຈາກກະຊວງສຶກສາ, ພວກເຮົາມີໂຄງການທຶນການສຶກສາໄຕ້ຫວັນ (MOE) ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຮຽນລະດັບປະລິນຍາຕີ, ຈາກປະລິນຍາຕີເຖິງປະລິນຍາເອກ, ແລະທຶນການສຶກສາພາສາຈີນ (HES) ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ພວກເຮົາຍັງດໍາເນີນໂຄງການປະສົບການການສຶກສາຂອງໄຕ້ຫວັນ (TEEP), ເຊິ່ງສະຫນອງໂອກາດສໍາລັບການຝຶກງານໄລຍະສັ້ນຫຼືການຄົ້ນຄວ້າໃນໄຕ້ຫວັນ.

ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ, ເກືອບທຸກມະຫາວິທະຍາໄລໃນໄຕ້ຫວັນໃຫ້ທຶນການສຶກສາແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ພຽງແຕ່ລະດັບການສະຫນັບສະຫນູນແຕກຕ່າງກັນ. ຖ້າທ່ານບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບສູງໃນການສຶກສາຂອງທ່ານ, ທ່ານຍັງສາມາດໄດ້ຮັບລາງວັນຈາກລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ.

Đài Loan 'rộng cửa' du học, làm việc ở tập đoàn đa quốc gia cho người Việt - Ảnh 3. — ນັກສຶກສາສາກົນຫວຽດນາມເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນວັດທະນະທຳສາກົນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນໃນເດືອນ 3.

ທຶນການສຶກສາຮ່ວມມືສາມບ້ານ

INTENSE ແມ່ນໂຄງການທຶນການສຶກສາທີ່ລວມສາມພາກສ່ວນ: ລັດຖະບານ, ມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິສາຫະກິດ. ໂດຍສະເພາະ, ລັດຖະບານໄຕ້ຫວັນຈະຈ່າຍຄ່າປີ້ຍົນ, ຄ່າຮຽນແລະຄ່າອື່ນໆ. ວິສາຫະກິດສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາ 10.000 TWD/ເດືອນ (ປະມານ 8,4 ລ້ານດົ່ງ) ແລະມະຫາວິທະຍາໄລປະສານງານການຝຶກອົບຮົມຕາມຄໍາສັ່ງຂອງວິສາຫະກິດ. ໄລຍະເວລາການຝຶກອົບຮົມແມ່ນ 2 ປີ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງໜ້ອຍ 2 ປີໃຫ້ແກ່ວິສາຫະກິດໄຕ້ຫວັນທີ່ໜູນຊ່ວຍ, ຈາກນັ້ນສາມາດເລືອກທີ່ຈະຢູ່ໄຕ້ຫວັນເພື່ອສືບຕໍ່ເຮັດວຽກ ຫຼື ກັບຄືນຫວຽດນາມ.

ທຶນການສຶກສານີ້ແມ່ນເປີດສໍາລັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສໍາລັບການໄດ້ຮັບພາກຮຽນ spring 2026 ແລະສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບພົນລະເມືອງຂອງຫຼາຍປະເທດລວມທັງຫວຽດນາມ, ລົງທະບຽນໃນປະລິນຍາຕີ, ຈົບການສຶກສາ, ປະລິນຍາໂທແລະປະລິນຍາເອກ.

ຄົນໄຕ້ຫວັນຫຼາຍຄົນຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຈຳນວນນັກສຶກສາຫວຽດນາມຢູ່ໄຕ້ຫວັນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງວ່ອງໄວ. ຂໍ້ມູນຫຼ້າສຸດຂອງກະຊວງສຶກສາຂອງໄຕ້ຫວັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ຮອດປີ 2024, ມີນັກສຶກສາຫວຽດນາມໄປຮຽນຢູ່ໄຕ້ຫວັນເກືອບ 40.000 ຄົນ, ເປັນຈຳນວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຈົ້າ, ເຫດຜົນສໍາລັບການເຕີບໂຕນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າມີສາມສິ່ງທີ່ກະຕຸ້ນໃຫ້ຊາວຫວຽດນາມເລືອກຮຽນຢູ່ໄຕ້ຫວັນ. ປັດໄຈວັດທະນະທໍາແລະສະພາບແວດລ້ອມການດໍາລົງຊີວິດແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ດິນຟ້າອາກາດ, ອາຫານ ... ຂອງໄຕ້ຫວັນແລະຫວຽດນາມແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ. ຄົນໄຕ້ຫວັນກໍ່ມີຄວາມເປັນມິດຫຼາຍສ່ວນໜຶ່ງເພາະວ່າລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາສອນສະເໝີວ່າພວກເຮົາຄວນຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອື່ນຖ້າເປັນໄປໄດ້. ບໍ່ໄດ້ເວົ້າເຖິງ, ຊຸມຊົນຊາວຫວຽດນາມຢູ່ໄຕ້ຫວັນຍັງມີຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ສຸດ, ມີຫຼາຍທ່ານແມ່ນລຸ້ນທີສອງ.

ປັດໄຈທີສອງແມ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການສຶກສາ, ເຊິ່ງຕ່ໍາກວ່າໃນສະຫະລັດແລະເອີຣົບ, ບໍ່ນັບການສະຫນອງທາງດ້ານການເງິນຈາກທັງໂຮງຮຽນແລະລັດຖະບານ, ໃນຂະນະທີ່ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາຍັງສູງຫຼາຍ. ສຸດທ້າຍ, ມີການພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງຂອງອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ໃນສະພາບການຂອງບັນດາວິສາຫະກິດຂ້າມຊາດນັບມື້ນັບມີການລົງທຶນແລະຂະຫຍາຍຕົວຢູ່ໄຕ້ຫວັນ. ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, NVIDIA ໄດ້ປະກາດເປີດສູນສາກົນແຫ່ງໃໝ່ໃນໄທເປ ແລະຈະມີສູນອີກແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ທີ່ເມືອງກາສີ.

ກົງກັນຂ້າມ, ຂ້ອຍຢາກຮູ້ຢາກເຫັນວ່າຄົນໄຕ້ຫວັນໄປຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດບໍ?

ຢ່າງແທ້ຈິງ. ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງອົງການສຶກສາໄຕ້ຫວັນ, ພວກເຮົາມີການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສະໜັບສະໜູນນັກສຶກສາໄຕ້ຫວັນມາຫວຽດນາມ ເພື່ອຄົ້ນຄ້ວາໄລຍະສັ້ນ ແລະ ຝຶກງານ; ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນກັບພໍ່ແມ່ຊາວຫວຽດນາມ ມາຮ່ຳຮຽນກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ, ປະເພນີຫວຽດນາມ; ຫຼືແມ້ກະທັ້ງສະຫນັບສະຫນູນຊາວຫນຸ່ມໄຕ້ຫວັນເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດໃນຫວຽດນາມ.

ຂ້າພະເຈົ້າຢາກແບ່ງປັນວ່າ, ການຮ່ວມມືດ້ານວິຊາການລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລໄຕ້ຫວັນ ແລະ ຫວຽດນາມ ພວມດຳເນີນໄປເປັນປະຈຳ, ເກືອບທຸກວັນ. ກ່ອນທີ່ຈະຮັບຕຳແໜ່ງໃນປະຈຸບັນ, ຂ້າພະເຈົ້າມັກໄປນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ກ່ານໂທ ເພື່ອສິດສອນ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ. ໃນຫຼາຍຄັ້ງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປພ້ອມກັບນັກສຶກສາຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄປຫວຽດນາມ ແລະ ພັກຜ່ອນເປັນເວລາ 1 ເດືອນ.

ຂ້າພະເຈົ້າເອງກໍຫວັງວ່າລັດຖະບານຫວຽດນາມສາມາດເຊື້ອເຊີນມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຮ່ວມມືກັບໄຕ້ຫວັນ. ຢູ່ໄຕ້ຫວັນ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ພາກໃຕ້, ຊາວໜຸ່ມຫລາຍຄົນໄດ້ເຕີບໂຕຢູ່ໃນຄອບຄົວຊາວຫວຽດນາມ - ໄຕ້ຫວັນທີ່ມີວັດທະນະທຳ. ຂ້າພະເຈົ້າມັກແນະນຳໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍຈົ່ງມີຄວາມພາກພູມໃຈກັບຮາກຖານຂອງຕົນ ແລະ ຮຽນພາສາຫວຽດນາມ, ແລະ ມາຫວຽດນາມ ເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຢູ່ໄຕ້ຫວັນ.

Đài Loan 'rộng cửa' du học, làm việc ở tập đoàn đa quốc gia cho người Việt - Ảnh 4. — ທ່ານ Lam Vi Chi ແລະ ທ່ານນາງ Phan Thi Hong Xuan (ກາງ), ຫົວໜ້າສະຖາບັນວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ມອບໃບປະກາດສະນີຍະບັດຈົບຫຼັກສູດພາກຮຽນ summer ຢູ່ ຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາໄຕ້ຫວັນ.

ເພີ່ມໂຄຕ້າສອບເສັງ TOCFL ສອງເທົ່າ

ທ່ານສະແດງຄວາມເຫັນແນວໃດໃນໄລຍະ 3 ປີຕໍ່ໜ້າຂອງທ່ານຢູ່ຫວຽດນາມ?

ຄວາມກະຕັນຍູທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມີຕໍ່ບັນດານັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ທີ່ໄດ້ກັບມາໃນຫລາຍປີຜ່ານມາ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາເຫດຜົນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຕັດສິນໃຈຮັບຕຳແໜ່ງທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາ TECO. ເພາະສະນັ້ນ, ໃນອະນາຄົດ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະສາມາດປະກອບສ່ວນຫຼາຍກວ່າອີກເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂອງທັງໄຕ້ຫວັນ ແລະ ຫວຽດນາມ ຜ່ານແຜນການ "GSS".

Đài Loan 'rộng cửa' du học, làm việc ở tập đoàn đa quốc gia cho người Việt - Ảnh 5. — ທ່ານ Lam Vi Chi ຫວັງວ່າຈະຮັບຮູ້ແຜນການ “GSS” ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຫວຽດນາມ ແລະ ໄຕ້ຫວັນພັດທະນາຮ່ວມກັນ.

ອັນດັບໜຶ່ງແມ່ນ “ເປົ້າໝາຍ”, ແມ່ນວິທີສ້າງຄວາມສະດວກທີ່ສຸດໃຫ້ຊາວຫວຽດນາມໄປຮ່ຳຮຽນຢູ່ໄຕ້ຫວັນ. ໃນປັດຈຸບັນ, ພວກເຮົາໄດ້ເພີ່ມຈໍານວນຊ່ອງທົດສອບ TOCFL ສອງເທົ່າເປັນຢ່າງຫນ້ອຍ 10,000 ສະລັອດຕິງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງເພື່ອຍື່ນຂໍວີຊາໄປຮຽນຢູ່ໄຕ້ຫວັນ, ບໍ່ຕ້ອງທົນກັບສະຖານະການ "ແລ່ນອອກຈາກສະລັອດຕິງໃນສອງນາທີ" ຄືທີ່ຜ່ານມາ.

ອັນທີສອງແມ່ນ "ການສຶກສາ". ພວກເຮົາສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ທ່ານໄປຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ ແລະໄຕ້ຫວັນ ໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດຊຸດຮຽນຈາກການຮຽນພາສາຈີນຟຣີ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລລົງວິດີໂອໃນ YouTube ແນະນຳໂຮງຮຽນ ແລະວິຊາສະເພາະ, ເພີ່ມທະວີການໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຫວຽດນາມ ຢູ່ໄຕ້ຫວັນ... ສຸດທ້າຍ, “ຢູ່” ນັ້ນໝາຍເຖິງການສ້າງເງື່ອນໄຂຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າໄດ້ຮັບປະສົບການເຮັດວຽກຕົວຈິງຢູ່ໄຕ້ຫວັນ ເພື່ອມີປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ ກ່ອນທີ່ຈະກັບຄືນປະກອບສ່ວນເຂົ້າຫວຽດນາມ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/dai-loan-rong-cua-du-hoc-co-hoi-lam-viec-o-tap-doan-da-quoc-gia-185251127162435615.htm