ຮັບປະກັນຈິດໃຈ '6 ແຈ' ໃນເວລາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງຮັບປະກັນຈິດໃຈ “6 ແຈ” ໃນການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

Báo Giáo dục và Thời đại•03/07/2025

ດຳເນີນຂັ້ນຕອນຕາມລະບຽບການ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 3 ກໍລະກົດ, ຄະນະຜູ້ແທນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ນຳໜ້າໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ຫ້ອງສອບເສັງເລກ 2, ສະພາສອບເສັງແຂວງ ນິງບິ່ງ ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນກວກເຍີນ - ຫວອດ ນາມດິງ . ເຂົ້າຮ່ວມມີບັນດາການນໍາຂອງກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ຜູ້ຕາງໜ້າອົງການກວດກາລັດຖະບານ, ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຈໍານວນໜຶ່ງ.

ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຊີ້ນຳການສອບເສັງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ນິງບິ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ: ປະຕິບັດທິດທາງຂອງຄະນະປະຈຳພັກ ແລະ ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ນິງບິ່ງ, ກ່ອນຈະສົມທົບ, ທັງ 3 ແຂວງ ນິງບິ່ງ, ຮ່ານາມ , ນາມດິ້ງ ໄດ້ວາງແຜນການບຸກຄະລາກອນ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Pham Ngoc Thuong ເຮັດວຽກກັບການນຳຄະນະຊີ້ນຳກວດກາແຂວງ Ninh Binh . ພາບ: ດິງຕື.

ແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດນີ້, ຫົວໜ້າຄະນະຊີ້ນຳການສອບເສັງພ້ອມທັງປະທານຄະນະກຳມະການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີ 2025 ຂອງ 3 ແຂວງໃນອະດີດຄື: ນາມດິງ, ຮ່ານາມ, ນິງບິ່ງ ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ແກ່ວຽກງານອື່ນໆ. ແລະກໍ່ໃນວັນດຽວກັນ, ຄະນະພັກແຂວງ ນິງບິ່ງ (ຊຸດໃໝ່) ໄດ້ແຕ່ງຕັ້ງບັນດາການນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນນັ້ນມີບັນດາຕຳແໜ່ງເປັນຫົວໜ້າ, ຮອງຫົວໜ້າ.

ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາຄະນະກຳມະການສອບເສັງຂັ້ນແຂວງ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ນິງບິ່ງ ກໍ່ໄດ້ສຳເລັດການສອບເສັງຈົບຊັ້ນຂອງຄະນະກວດກາແຂວງ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຂາດໄປຍ້ອນການລວມຕົວຂອງແຂວງ.

ກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍຂອງການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການເຮັດວຽກເຄື່ອງຫມາຍການສອບເສັງໃນຂະນະທີ່ການຮັກສາຄະແນນສູງກ່ວາປີຜ່ານມາ, ວິທີແກ້ໄຂຈໍານວນຫຼາຍຈະຈໍາເປັນ. ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການນຳແຂວງບໍ່ມີຄວາມກົດດັນໃຫ້ປີໜ້າສູງກວ່າປີກ່ອນ, ໂດຍອີງຕາມເງື່ອນໄຂ ແລະ ສະພາບການຂອງແຕ່ລະປີ.

ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບາງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຈັດອັນດັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຂອງແຂວງ ພາຍຫຼັງການສົມທົບ. ພາບ: ດິງຕື.

ຄະນະກວດສອບຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສອບເສັງ ແລະ ນັກສອບເສັງທຸກຄົນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄຳສັ່ງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່ຽວກັບວຽກງານກວດສອບ. ບັນດາກຸ່ມເຄື່ອງໝາຍກວດກາຢູ່ 3 ແຂວງເກົ່າຈະກາຍເປັນໜຶ່ງຄະນະກວດສອບຂອງແຂວງນິງບິ່ງຊຸດໃໝ່ ດ້ວຍໝາກຜົນຄື, ວິທີການຕີລາຄາ, ແນະນຳ ແລະ ປະກາດຜົນຂອງແຂວງ.

“ວັນນະຄະດີແມ່ນວິຊາດຽວທີ່ອີງໃສ່ essay 100%, ສະນັ້ນ ການສອບເສັງຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ຕາມການແນະນຳລະອຽດຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ນັກສອບເສັງຕ້ອງນຳໃຊ້ໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ພຽງພໍ, ອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ຕົວຈິງຂອງນັກສອບເສັງເພື່ອໝາຍຕາມຄວາມສາມາດ, ບໍ່ອີງໃສ່ຜົນສຳເລັດຂອງຕົນ” - ຫົວໜ້າກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນທິງບິ່ງ.

ຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງຜູ້ສະຫມັກຄວນໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 3/7, ຄະນະຜູ້ແທນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລົງກວດກາການຈັດອັນດັບຂອງການສອບເສັງແບບຫຼາຍເລືອກຢູ່ແຂວງ ນິງບິ່ງ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຈະຈັດຕັ້ງເປັນ 2 ໄລຍະຄື: ໃນເວລາຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແມ່ນຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ 3 ຂັ້ນ; ເມື່ອຈັດຕັ້ງເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງ, ຈະດຳເນີນຕາມຕົວແບບຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ, ບາງແຂວງ/ນະຄອນຈະສົມທົບກັນຕາມນະໂຍບາຍຂອງສູນກາງແຕ່ວັນທີ 1/7.

ຂະນະນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຈັດຕັ້ງຫຼາຍຄະນະລົງກວດກາວຽກງານເຄື່ອງໝາຍສອບເສັງ ໂດຍສະເພາະບັນດາແຂວງ ປະຕິບັດການລວມຕົວ ເພື່ອກວດກາເບິ່ງວ່າ ສະພາບການປ່ຽນແປງ ແລະ ວຽກງານເຄື່ອງໝາຍສອບເສັງ ແມ່ນໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂທົ່ວໄປຫຼືບໍ່.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີໄດ້ມີຄຳຖາມເປີດກ້ວາງກ່ຽວກັບການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງສັງຄົມ. ໃນປີ 2025, ການສອບເສັງວັນນະຄະດີທັງໝົດຈະບໍ່ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນໃດໆ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນຄຳຖາມທີ່ເປີດກວ້າງ, ແຕ່ມັນບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາ. ຄູ່ມືການໃຫ້ຄະແນນຍັງເປັນຄູ່ມືເປີດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໄດ້ຖືກປະເມີນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ບໍລິເວນເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງແມ່ນມີການເຝົ້າຍາມຢ່າງເຂັ້ມງວດ 24/7 ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ຮັກສາຄວາມປອດໄພ. ພາບ: ດິງຕື.

ຕາມທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ແລ້ວ, ຄະນະກວດກາທົ່ວປະເທດລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳຈາກກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຮ່ຳຮຽນ, ເຫັນດີເຫັນພ້ອມກ່ຽວກັບຄຳຕອບ ແລະ ຄຳແນະນຳ. ອັດຕາການທົດລອງແລະເຄື່ອງຫມາຍທົ່ວໄປແມ່ນຮັກສາໄວ້ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງ. ຫຼັງຈາກການເຮັດເຄື່ອງຫມາຍສໍາເລັດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງກວດເບິ່ງເຄື່ອງຫມາຍເພື່ອຮັບປະກັນຢ່າງຫນ້ອຍ 5%.

ໃນລະຫວ່າງການເຮັດເຄື່ອງຫມາຍ, ຖ້າມີຄວາມຜິດປົກກະຕິເຊັ່ນ: ຄະແນນສູງຫຼາຍເກີນໄປຫຼືຄະແນນຕ່ໍາເກີນໄປ, ການທົດສອບຕ້ອງໄດ້ຮັບການທົບທວນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທໍາແລະສິດທິຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນຄູ່ມືເປີດ, ນັກສອບເສັງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ບັນທຶກຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຄິດສ່ວນບຸກຄົນຂອງຜູ້ສະຫມັກຕາມມາດຕະຖານຜົນໄດ້ຮັບແລະເງື່ອນໄຂຂອງຂະບວນການສຶກສາເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄໍາແນະນໍາຂອງເຄື່ອງຫມາຍ. ທຸກໆວິຊາທີ່ຫຼາກຫຼາຍທາງເລືອກ (ລວມທັງຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ) ຖືກໝາຍດ້ວຍເຄື່ອງຈັກເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມທ່ຽງທຳ.

ກ່ຽວກັບຄວາມເຫັນວ່າ, ການສອບເສັງວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດໃນປີນີ້ແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກເກີນໄປ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພວມສືບຕໍ່ຮັບຟັງຄຳເຫັນຂອງປະຊາຊົນ. ເມື່ອມີຜົນ ແລະ ຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນແລ້ວ ກໍຈະປະເມີນຄວາມໄດ້ປຽບ ພ້ອມທັງຜົນ ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດຂອງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປີນີ້ ໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າໃນປີໜ້າ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ກວດກາລະດັບການສອບເສັງປະຈຳວັນນະຄະດີ. ພາບ: ດິງຕື.

“ໃນຂະນະນີ້, ໂດຍຜ່ານວຽກງານຊີ້ນໍາຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ກໍ່ຄືການກວດກາໂດຍກົງ, ກົມສອບເສັງແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນການວາງເຄື່ອງໝາຍການສອບເສັງ ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມລະບຽບການ, ບໍ່ບັງຄັບໃຫ້ມີຄວາມຄືບໜ້າເຮັດໃຫ້ເຄັ່ງຕຶງເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຜິດພາດ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຕ້ອງບໍ່ເຮັດໄວຈົນເກີນໄປ ເພື່ອຈຳກັດຄວາມສ່ຽງ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນເວລາສອບເສັງ” - ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໂງຊວນລິກ.

ຫຼັກການທົ່ວໄປແລະເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ແທ້ຈິງຂອງຜູ້ສະຫມັກ, ຮັບປະກັນສິດທິທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງນັກຮຽນ. ການໃຫ້ຄະແນນຕ້ອງເປັນໄປຕາມກຳນົດເວລາ ແຕ່ຕ້ອງມີຄຸນນະພາບສູງ, ການປະເມີນຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ບັນທຶກຜົນການສອບເສັງທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຜູ້ສະໝັກ. ຄາດວ່າເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 16 ກໍລະກົດນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໃນທົ່ວປະເທດ.

ຜ່ານການລົງກວດກາຕົວຈິງຢູ່ຫ້ອງສອບເສັງເລກ 2 ຂອງແຂວງ ນິງບິ່ງ ທີ່ຕັ້ງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນກວກເຍີນ, ຕາແສງ ນາມດິ້ງ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມງອກທ້ວນ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງວຽກງານຜັນຂະຫຍາຍສະພາບຂອງຄະນະສອບເສັງ. ການນຳແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ສ້າງສຳເລັດຄະນະຊີ້ນຳ, ສະພາກວດກາ ແລະ ອົງການກວດກາກ່ຽວກັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າເພື່ອຮັບປະກັນປະຕິບັດຕາມແຜນການ.

ໃນສະພາບການຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຜັນຂະຫຍາຍຂອງສອງຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນ, ບາງຂະແໜງການຄື: ຕຳຫຼວດ ແລະ ອົງການກວດກາ ຕ້ອງເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນທຸກວຽກງານດ້ວຍຈິດໃຈ “6 ແຈ” ລວມມີ: ຄົນຊັດເຈນ, ເຮັດວຽກຊັດເຈນ, ມີອຳນາດຊັດເຈນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຊັດເຈນ, ເວລາຊັດເຈນ, ຜະລິດຕະພັນຢ່າງຈະແຈ້ງ. ລ້ວນແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງຜົນປະໂຫຍດຂອງນັກສຶກສາ, ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ໜັກແໜ້ນ ແລະ ປອດໄພ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/dam-bao-tinh-than-6-ro-khi-cham-thi-tot-nghiep-thpt-post738272.html