ຕັ້ງແຕ່ນີ້ຈົນເຖິງ 5:00 ໂມງແລງ. ວັນທີ 30 ກໍລະກົດນີ້ແມ່ນເວລາທີ່ຜູ້ສະໝັກໄດ້ລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນເພື່ອເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃນຂົງເຂດການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນໃນປີ 2023. ປີນີ້ເປັນປີທີ 3 ທີ່ຜູ້ສະໝັກໄດ້ລົງທະບຽນຄວາມປາຖະໜາໃນລະບົບການເຂົ້າຮຽນຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ . ປີນີ້, ມີການປັບຕົວທີ່ສໍາຄັນບາງຢ່າງໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນແລະຫຼັກການ, ດັ່ງນັ້ນຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເລືອກຢ່າງລະມັດລະວັງ.

ຄວນແບ່ງຄວາມປາດຖະຫນາເປັນສາມກຸ່ມ
ປີນີ້ເປັນປີທີ 3 ທີ່ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ນຳໃຊ້ແບບຟອມສະໝັກເຂົ້າຮຽນຜ່ານລະບົບອອນໄລນ໌: https://thisinh.thithptquocgia.... ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ຫງວຽນເທື໋ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງປະກອບຂໍ້ມູນທັງໝົດໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຂະບວນການໃນລະບົບ. ທໍາອິດ, ພວກເຂົາຕ້ອງຕື່ມຂໍ້ມູນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຖ້າພວກເຂົາຕື່ມຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ມັນສາມາດນໍາໄປສູ່ຄວາມຜິດພາດທີ່ລະບົບຍັງບັນທຶກ, ຜົນກະທົບຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມາ. ຜູ້ສະຫມັກຄວນພິມບັນຊີລາຍຊື່ຄວາມປາດຖະຫນາແທນທີ່ຈະເບິ່ງມັນຢູ່ໃນລະບົບເພື່ອກວດເບິ່ງຄວາມຖືກຕ້ອງ. ລະບົບຂອງກະຊວງຍັງມີພາກສ່ວນທີ່ຈະກວດສອບຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໄວເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກທົບທວນໃນເວລາທີ່ລົງທະບຽນຢ່າງເປັນທາງການ.
ກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ປະກາດຄະແນນການເຂົ້າຮຽນດ້ວຍວິທີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວຮຽນ, ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນສັງເກດວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນຜົນສຸດທ້າຍ.
ເພື່ອໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຢ່າງເປັນທາງການ, ທ່ານຕ້ອງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງແລະລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນານີ້ກັບລະບົບການເຂົ້າຮຽນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.
ກ່ຽວກັບບາງໂຮງຮຽນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງເລືອກເຟັ້ນເປັນທາງເລືອກທຳອິດ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ ຢືນຢັນວ່າ, ໂຮງຮຽນໃດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງເລືອກຕັ້ງເປັນທາງເລືອກສູງສຸດແມ່ນຂັດກັບລະບຽບການ. ຄໍາສັ່ງຂອງການເລືອກແມ່ນສິດຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາຖ້າວ່ານັ້ນແມ່ນທາງເລືອກທີ່ພວກເຂົາມັກທີ່ສຸດແລະຢາກຮຽນແທ້ໆ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, “ບັນດາຜູ້ສະໝັກຮັບສະໝັກເຂົ້າຮຽນຜ່ານວິທີການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດຕ້ອງສືບຕໍ່ລົງທະບຽນຕາມຄວາມປະສົງຂອງກະຊວງ, ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ລົງທະບຽນໃນລະບົບ, ຖືວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ເສຍສະຫຼະສິດເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະນັ້ນແລ້ວ”.
ທ່ານ Tran Hai Anh, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Ngoc Tao (ເມືອງ Phuc Tho), ມີຄວາມສົງໄສວ່າລາວຄວນລົງທະບຽນເທົ່າໃດເພື່ອມີໂອກາດໄດ້ເຂົ້າຮຽນສູງສຸດ. ອີງຕາມເຈົ້າຫນ້າທີ່ຮັບສະຫມັກ, ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດກ່ຽວກັບຈໍານວນຄວາມປາດຖະຫນາ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນພິຈາລະນາຈໍານວນທີ່ເຫມາະສົມແລະມີ "ຍຸດທະສາດ" ເພື່ອຮັບປະກັນໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນ. ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງໃສ່ໃຈເມື່ອລົງທະບຽນຮຽນວິຊາສະເພາະ ຫຼື ໂຮງຮຽນໃຫ້ໄດ້ຄະແນນ benchmark ຢ່າງໜ້ອຍ 3 ປີສຸດທ້າຍ, ໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນ, ການລວມເຂົ້າຮຽນ... ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຄວນແບ່ງຄວາມປາດຖະໜາອອກເປັນ 3 ກຸ່ມຄື: ກຸ່ມທີ່ມີຄະແນນ benchmark ສູງກວ່າຄວາມສາມາດຂອງຕົນເລັກນ້ອຍ; ກຸ່ມທີ່ມີຄະແນນ benchmark ເທົ່າກັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ; ແລະກຸ່ມຕ່ໍາກວ່າຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການສໍາຮອງຂໍ້ມູນ.
ພິຈາລະນາເງື່ອນໄຂຍ່ອຍຢ່າງລະມັດລະວັງ.
ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນ ຫາກໍ່ສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023 ແລະ ລໍຖ້າການປະກາດຜົນ. ຕາມແຜນການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນເວລາ 8:00 ໂມງຂອງວັນທີ 18 ກໍລະກົດນີ້, ຜູ້ສະໝັກຈະຮູ້ຄະແນນສອບເສັງແຕ່ລະວິຊາ. ໃນເວລານີ້, ການຄັດເລືອກຂອງວິຊາປະສົມປະສານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼັງຈາກຮູ້ຄະແນນສອບເສັງແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງພິຈາລະນາ ແລະ ສາມາດປ່ຽນວິຊາປະກອບເຂົ້າຮຽນຕາມຜົນການສອບເສັງຕົວຈິງ. ພວກເຂົາຕ້ອງຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນໃນການເລືອກວິຊາທີ່ມີຄະແນນລວມສູງສຸດເພື່ອເພີ່ມໂອກາດຂອງການເຂົ້າຮຽນ. ໄລຍະເວລາຈາກການຮູ້ຄະແນນສອບເສັງເຖິງເສັ້ນຕາຍສໍາລັບການລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາ (5:00 ໂມງຂອງວັນທີ 30 ກໍລະກົດ) ແມ່ນຫຼາຍກວ່າສິບມື້, ຂ້ອນຂ້າງສະດວກສະບາຍສໍາລັບການພິຈາລະນາແລະການຕັດສິນໃຈ.
ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂະບວນການລົງທະບຽນງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຫຼີກລ່ຽງການສັບສົນ, ປີນີ້ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ປັບປ່ຽນວິທີການລົງທະບຽນເປັນວິຊາໃຫຍ່, ແທນທີ່ວິທີດຽວກັນກັບປີຜ່ານມາ. ທ່ານ Tran Gia Huy, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈີ໋ແທ່ງ (ເມືອງລອງບຽນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງປະຕິບັດການລົງທະບຽນໃນລະບົບ, ລາວໄດ້ພົບເຫັນວິທີການລົງທະບຽນໂດຍຫຼັກຈະແຈ້ງກວ່າ ແລະ ງ່າຍກວ່າທີ່ຕ້ອງ “ລະດົມສະໝອງ” ເພື່ອຄັດເລືອກເອົາເກືອບ 20 ວິທີເຂົ້າຮຽນ, ເຊິ່ງມີຫຼາຍຮູບແບບມີຊື່ຄ້າຍຄືກັນ, ເຮັດໃຫ້ສັບສົນງ່າຍ.
ເປັນທີ່ສັງເກດວ່າໃນປີນີ້, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ນໍາໃຊ້ເງື່ອນໄຂມັດທະຍົມໃນການເຂົ້າຮຽນ. ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງອ່ານຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈຈະເຂົ້າຮຽນຢ່າງລະອຽດ ເພື່ອທົບທວນຄືນຄຸນສົມບັດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈິງຈັງ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ. ໃນການເຂົ້າຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ນັກຮຽນບາງຄົນໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າແຕ່ບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບເງື່ອນໄຂການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໄປໃນທາງເລືອກທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ. ສະນັ້ນ, ຕ້ອງອ່ານແຜນການເຂົ້າຮຽນຢ່າງລະອຽດ ແລະ ຕ້ອງບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບມາດຖານຊັ້ນມັດທະຍົມ (ວິຊາທີ່ສອບເສັງ, ລຳດັບຄວາມມັກ, ຜົນການຮຽນໃນບາງວິຊາ...).
ທີ່ມາ











(0)